小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷WORD國(guó)標(biāo)第二學(xué)期

1、.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷WORD國(guó)標(biāo)第二學(xué)期試卷內(nèi)容預(yù)覽：一、直接寫(xiě)出得數(shù)12分70+2= 15-9= 2+64= 18-7= 6+17=29-9= 13+4= 39+60= 80-20= 98+8=85+3= 6+70= 5+53= 40+8= 58-8=18-9-3= 8+7-8= 13-7+8= 10-6+6= 4+3+9=50-20+9= 62+7-60= 10+9-8= 66-6-20=二、填一填 33分1、在計(jì)數(shù)器上，從右邊起，第三位是 位，第二位是 位。2、46里有 個(gè)十和 個(gè)一。3、從大到小寫(xiě)出四個(gè)十位上都是6的兩位數(shù)4、里面有 個(gè)十。10個(gè)10 是。5、比大，比小。6、十

2、位是，個(gè)位是，這個(gè)數(shù)是。7、和79相鄰的兩個(gè)數(shù)是 和 。8、最小的兩位數(shù)和最小的一位數(shù)合起來(lái)是 。9、在里填上“、“99100 17-88 13+620 30+844-440+5454+40 +707+90 58-558-50數(shù)是；11、比68大比72小的數(shù)有 、 、 、12、 -40=30 -10 = 2845- =15 39- =33三、數(shù)一數(shù)、填一填10分 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè)四、按要求把以下各數(shù)填入方框里6分15、78、43、9、53、85、7、42、100、25.一位數(shù) 比50大的數(shù) 個(gè)位是5的數(shù)五、按要求將你認(rèn)為適宜的答案圈起來(lái)10分1、書(shū)包的價(jià)錢(qián)比80元少一些。90元、78元、82

3、元2、玩具小汽車(chē)的價(jià)錢(qián)比60元貴多了！ 68元、 95元、 48元 3、和60最接近的數(shù)。 100、 45、 70、 56 4、54+3的和是 四十多、 五十、 五十多 5、得數(shù)比50大的算式 59-9、59-10、59-8 六、填表8分原有 17個(gè) 個(gè) 36副 52根賣(mài)出 8個(gè) 62個(gè) 副 根還剩 個(gè) 7個(gè) 6副 32根七、解決實(shí)際問(wèn)題 21分1、 賣(mài)78元， 比 貴一些， 賣(mài)多少元？在下面適宜的答案中打“ 。80元 76元 48元2、樹(shù)上 飛走了20只，還剩下6只，樹(shù)上原來(lái)有多少只 ？3、小文看一本故事書(shū)，看了35頁(yè)后，還剩下23頁(yè)。這本故事書(shū)有多少頁(yè)？4、學(xué)校田徑隊(duì)有36人，籃球隊(duì)有20

4、 人，乒乓球隊(duì)有8人。田徑隊(duì)和籃球隊(duì)一共有多少人？籃球隊(duì)和乒乓球隊(duì)一共有多少人？5、小紅在期中考試中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缦拢河^察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說(shuō)得正確。在觀察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說(shuō)話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，

5、如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快。我加以肯定說(shuō)“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑。這樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底

6、上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來(lái)，在開(kāi)展想象力中開(kāi)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象。語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然浸透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和開(kāi)展。88分 96分 90分這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、