中國(guó)福利會(huì)少年宮2011年招生信息常規(guī)班(幼中班至幼大班)

1、中國(guó)福利會(huì)少年宮如11年招生信息常規(guī)班（幼中班至幼大班）藝術(shù)類項(xiàng)目對(duì)象報(bào)考要求學(xué)員準(zhǔn)備課程簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間（一次/周）少兒舞蹈啟蒙班暑秋季：2005年9月至2006年12月出生的女孩喜愛(ài)舞蹈，身體協(xié)調(diào)性好面試：自我介紹，模仿舞蹈動(dòng)作通過(guò)規(guī)范的舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，塑造良好的體態(tài)，培養(yǎng)對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣和表演能力。（暑期班結(jié)束后，自動(dòng)升入秋季班）春/秋季：周一至周四17:0020:00暑期：周三至周五08:3011:00兒童畫(huà)幼中班至二年級(jí)初學(xué)者：愛(ài)回回，富后想象力插班生：有F基礎(chǔ)者面試啟發(fā)想象能力，傳授繪畫(huà)技巧，培養(yǎng)色彩運(yùn)用，激發(fā)思維創(chuàng)意。周二或周四周五或周八或周日剪紙幼中班至五年級(jí)剪紙愛(ài)好者面試字習(xí)選材工

2、具，教習(xí)造型裝飾，字男花卉、人物、動(dòng)物、水果等。（家長(zhǎng)陪同）周五晚或周日小畫(huà)家工作室（15人左右/班）幼中班至二年級(jí)擇優(yōu)錄取面試小班化教學(xué)模式，學(xué)習(xí)繪回技巧，增強(qiáng)作品表現(xiàn)力；每學(xué)期組織學(xué)生參與各類活動(dòng)，包括外出寫(xiě)生、國(guó)際交流、各類比賽及畫(huà)展、大畫(huà)家與學(xué)員互動(dòng)等活動(dòng)。通過(guò)各類活動(dòng)為孩子搭建一個(gè)學(xué)習(xí)美術(shù)的良好平臺(tái)。周二或周四周五或周八或周日硬筆書(shū)法幼大班至二年級(jí)硬筆書(shū)法愛(ài)好者面試認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單文字（幼兒），學(xué)習(xí)字的結(jié)構(gòu)和硬筆書(shū)寫(xiě)技能，培養(yǎng)正確寫(xiě)字習(xí)慣。周四、周六周六或周日聲樂(lè)輔導(dǎo)幼大班至初二嗓子/、沙啞、音準(zhǔn)、聽(tīng)音能力強(qiáng)、節(jié)奏感好。面試：自備一首歌曲打節(jié)奏、聽(tīng)首根據(jù)上海廿首親家協(xié)會(huì)聲樂(lè)專業(yè)委員會(huì)頒布的考

3、級(jí)條例和所公布的聲樂(lè)考級(jí)曲悟求，采取小班化教學(xué)模式，傳授演唱技巧和音樂(lè)表現(xiàn)技能，進(jìn)行有針對(duì)性的專業(yè)聲樂(lè)輔導(dǎo)。寒、暑假期間音樂(lè)樂(lè)智班幼中班至幼人班嗓子小沙啞，音準(zhǔn)，有定節(jié)奏感，聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)敏銳。面試：自備一首兒童歌曲，聽(tīng)音模唱，模仿節(jié)奏。通過(guò)學(xué)唱優(yōu)秀的兒童歌曲，以及對(duì)視唱練耳、節(jié)奏的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子正確的歌唱感覺(jué)，提高藝術(shù)修養(yǎng)。周二或周四鋼琴幼中班以上（親子提高班優(yōu)先）基礎(chǔ)不限初學(xué)者：按要求打節(jié)奏或唱,首歌。有基礎(chǔ)者：自出-首樂(lè)曲彈奏。一對(duì)一傳授（家長(zhǎng)陪同），識(shí)譜、演奏技巧和能力訓(xùn)練。周三至周日（每周,次）鋼琴啟蒙親子班（初級(jí)班、提高班）幼中班至幼大班（4至6周歲）基礎(chǔ)不限免試在游戲中學(xué)習(xí)五線譜等基本

4、樂(lè)理知識(shí)，穿插音樂(lè)欣賞和音樂(lè)家小故事，為學(xué)習(xí)鋼琴或其他樂(lè)器打好基礎(chǔ)。周三至周五、周日（每周,次）手風(fēng)琴（鍵鈕初學(xué)）4至7周歲愛(ài)好音樂(lè)，有一定樂(lè)感，節(jié)奏感強(qiáng)。啟尢基礎(chǔ)者均可。免試手指練習(xí)、識(shí)譜、學(xué)樂(lè)理、學(xué)拉練習(xí)曲、演奏樂(lè)曲等。周六上午少兒電子琴（滿10人開(kāi)班）4至7周歲無(wú)基礎(chǔ)的愛(ài)好者，有定節(jié)奏感，對(duì)音樂(lè)感興趣。免試學(xué)習(xí)電子琴的各類演奏技巧，培養(yǎng)表現(xiàn)能力。（家長(zhǎng)陪學(xué)）周二或周四（暫無(wú)新班）周五晚電爵士鼓班5至15周歲基礎(chǔ)不限免試課程采用小組教學(xué)模式，運(yùn)用愉快的現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)方法，配備頂級(jí)的樂(lè)器和一流的師資。通過(guò)雙手和雙腳的配合開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練兒童左、右腦。周二或周四晚上周五晚上周六或周日"他5至

5、12周歲愛(ài)好音樂(lè)，有樂(lè)感和節(jié)奏感。面試：當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)奏或唱一首歌。學(xué)習(xí)電吉他各類演奏技巧，培養(yǎng)電聲樂(lè)團(tuán)樂(lè)手。周五晚（每次）小提琴4周歲以上愛(ài)好音樂(lè)，有樂(lè)感和節(jié)奏感。面試：當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)奏或唱一首歌。一對(duì)一形式進(jìn)行教學(xué)（家長(zhǎng)陪學(xué)）。周四或周五晚上、周六或周日琵琶4周歲以上愛(ài)好音樂(lè)，有一定的節(jié)奏感。面試：當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)音樂(lè)、打節(jié)奏或唱一首歌。讀譜、識(shí)譜、琵琶左右兩手技能技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)樂(lè)曲演奏能力和樂(lè)理知識(shí)。周三至周五晚上、周六或周日古箏幼中班至五年級(jí)初學(xué)者：無(wú)基礎(chǔ)的愛(ài)好者插班生：有一定基礎(chǔ)者面試：當(dāng)場(chǎng)節(jié)奏模仿和唱一首歌。學(xué)習(xí)演奏技能及樂(lè)理，專業(yè)教師授課，培養(yǎng)獨(dú)奏和合奏能力。（家長(zhǎng)陪學(xué)）周六竹笛幼大班

6、至五年級(jí)1 .愛(ài)好音樂(lè)，有樂(lè)感和節(jié)奏感2 .用基礎(chǔ)的插班生面試：聽(tīng)音模唱，節(jié)奏模仿。識(shí)譜、視奏，竹笛演奏技法訓(xùn)練。周日影視表演幼中班至初一五官端正，反應(yīng)靈敏，聲音宏亮，口齒清楚，后表演能力。當(dāng)場(chǎng)自選兒歌表演藝術(shù)語(yǔ)言、表演兀素訓(xùn)練、排練朗誦、小品等。周三至周日（每周,次）看圖說(shuō)話幼中班至一年級(jí)聲音宏亮，口齒清楚，反應(yīng)靈敏，想象力豐富，后表演能力。免試看圖講故事，會(huì)話語(yǔ)言練習(xí)。周三至周日（每周,次）戲劇影視主持人幼大班至二年級(jí)五官端正，反應(yīng)靈敏，聲音洪亮，口齒清楚。自我介紹，朗誦表演通過(guò)語(yǔ)言藝術(shù)、主持儀態(tài)、主持技能等多兀化的專業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中提高自身應(yīng)變能力，當(dāng)眾表達(dá)能力及舞臺(tái)主持能力。

7、周三至周日（每周一次）小伙伴電視臺(tái)小主持班幼人班至初中（根據(jù)年齡分班）基礎(chǔ)不限面試（自我介紹）以培養(yǎng)電視小主持為目標(biāo)，在傳授主持人語(yǔ)流語(yǔ)感及各項(xiàng)主持技能的同時(shí)，通過(guò)新穎有趣的上鏡模擬訓(xùn)練課使學(xué)員在實(shí)踐體驗(yàn)中感受并提升電視主持人所應(yīng)具備準(zhǔn)確的表達(dá)力、靈活的應(yīng)變力、獨(dú)特的表現(xiàn)力等綜合能力。優(yōu)秀學(xué)員還將直接參與小伙伴電視臺(tái)節(jié)目錄制。周五或周八或周日趣味木偶制作（親子班）幼中班以上具有一定動(dòng)手能力免試學(xué)習(xí)用生活中的原材料制作各種木偶的方法，每次完成一個(gè)木偶，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，孩子與家長(zhǎng)共同完成，享受快樂(lè)過(guò)程。周六上午09:0011:00暑期一期、春/秋季二期（7次/期）1科技類項(xiàng)目對(duì)象學(xué)員準(zhǔn)備課

8、程簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間（一次/周）模型小組幼人班至初一免試學(xué)習(xí)各種航、船、車(chē)等模型制作技術(shù)，傳授設(shè)計(jì)知識(shí)。周六或周日創(chuàng)新思維訓(xùn)練精品班幼中班至三年級(jí)智能測(cè)試以自然測(cè)量、空間認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)邏輯、圖形、語(yǔ)言邏輯五大領(lǐng)域?yàn)楹诵?，米取學(xué)中玩、玩中學(xué)的教學(xué)方法，全面系統(tǒng)地提升幼兒邏輯思維能力，學(xué)習(xí)能力。周六或周日多元智能訓(xùn)練班幼中班至幼人班智能測(cè)試通過(guò)益智游戲、情景交流、操作教具和動(dòng)手實(shí)踐等形式，訓(xùn)練孩子的邏輯思維智能、語(yǔ)言智能、空間智能、人際交往智能、培養(yǎng)和提高孩子的科技創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力，從而開(kāi)發(fā)兒童的全腦和潛能。周四至周日（每周一次）項(xiàng)目對(duì)象學(xué)員準(zhǔn)備課程簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間（一次/周）多元智能雙語(yǔ)班幼中班至

9、幼人班免試以什友幼兒生胭和潛能力先世埋宓，將英用教字與思維訓(xùn)舜世行科字侶蛻結(jié)合，以符合低幼兒理解需求的中英文教學(xué)法，用大量的TPR（肢體語(yǔ)言）情景式英語(yǔ)教學(xué)、同伴間口語(yǔ)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲以及一系列感知、記憶、想象、創(chuàng)造等思維訓(xùn)練，發(fā)展幼兒雙語(yǔ)語(yǔ)言智能、邏輯思維智能，人際交往等多兀智能。周日多兀智能漢語(yǔ)拼首訓(xùn)練班幼大班免試通過(guò)近智游戲和情景父流教公孩子認(rèn)識(shí)并初步學(xué)公使用漢語(yǔ)拼首，在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練孩子的閱讀能力、思維能力和人際交往能力。周四或周日創(chuàng)思營(yíng)數(shù)字導(dǎo)學(xué)幼中班至幼人班免試運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)回教學(xué)，幫助孩子系統(tǒng)完整地學(xué)好漢語(yǔ)拼首，仕寬松H勺教字氛圍中引導(dǎo)孩子誦讀、識(shí)字、拼讀，循序漸進(jìn)的提高孩子的聽(tīng)說(shuō)能

10、力。培養(yǎng)孩子日后能夠喜歡讀書(shū)，善于觀察，善于表達(dá)自我，為穩(wěn)步過(guò)渡到小學(xué)階段打卜扎實(shí)的基礎(chǔ)。周四或周六或周日創(chuàng)思親于營(yíng)幼中班至二年級(jí)免試愛(ài)動(dòng)腦、勤思考、喜動(dòng)手、愿交流（家長(zhǎng)陪讀）注重對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索精神的培養(yǎng)，在每一次沽動(dòng)中，運(yùn)用多種智能教學(xué)手段，輔以計(jì)算機(jī)教學(xué)媒介，在不斷實(shí)踐、體驗(yàn)中發(fā)展其思維能力及創(chuàng)造能力。A班：邏輯思維能力（基于：winlogo趣味編程）與動(dòng)手操作能力（基于：樂(lè)高機(jī)器人）（幼兒園大班小學(xué)二年級(jí)）B班：語(yǔ)言表達(dá)能力（基于：數(shù)字國(guó)文）與動(dòng)手操作能力（基于：樂(lè)高機(jī)器人）（幼兒園中、大班）周六或周日玩中學(xué)機(jī)器人幼中班至一年級(jí)免試動(dòng)手能力較強(qiáng)樂(lè)高課程把培養(yǎng)兒童多種智能與增強(qiáng)團(tuán)

11、隊(duì)合作能力作為目標(biāo)，是增長(zhǎng)兒童各種知識(shí)的平臺(tái)。通過(guò)合作學(xué)習(xí)讓兒童獲得健康有益的社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)。在培養(yǎng)兒童自信心的同時(shí)，培養(yǎng)否定自我的廣闊胸襟。在一個(gè)寬松、積極、快樂(lè)的環(huán)境中激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。讓每一個(gè)兒童都獲得激勵(lì)，獲得成功，獲得自信。周六或周日體育類項(xiàng)目對(duì)象學(xué)員準(zhǔn)備課程簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間（一次/周）圍棋啟蒙親子班幼中班至二年級(jí)免試圍棋是培養(yǎng)少年兒童健康心理、使其善于開(kāi)動(dòng)腦筋、增強(qiáng)獨(dú)立思考能力、發(fā)展個(gè)性、開(kāi)拓思維的益智活動(dòng)，深受廣大家長(zhǎng)和少年兒童的喜愛(ài)。孩子們?cè)谳p松愉快、充滿趣味性的棋類活動(dòng)中能全面開(kāi)發(fā)大腦，有效提高自己的集中注意力、空間想象能力、記憶力、邏輯思維能力、價(jià)值判斷能力以及隨機(jī)應(yīng)變能

12、力。棋類特有的勝負(fù)和對(duì)抗性可以使少年兒童增強(qiáng)心理承受能力和自信心。周四至周日（每周一次）圍棋（初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、段位）班具備相應(yīng)水平的少年兒童免試針對(duì)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn)因材琬教。初級(jí)至中級(jí)班由上海市資深圍棋教練教學(xué)；高級(jí)、段位班由青少年棋院主教練、國(guó)家級(jí)專業(yè)棋手親自執(zhí)教。每年定期組織學(xué)員參加青少年棋院舉辦的上海巾圍棋升級(jí)升段比賽。周四至周日（插班）（每周,次）綜合課程類愛(ài)好者活動(dòng)中心（宮外教學(xué)點(diǎn)一一靜安大廈）項(xiàng)目對(duì)象學(xué)員準(zhǔn)備課程簡(jiǎn)介活動(dòng)時(shí)間（一次/周）“智樂(lè)”幼兒情商培訓(xùn)拓展課程（15人/班）幼中班至幼人班面試根據(jù)雷商的九項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合各方理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置了愛(ài)心、自信心、人際關(guān)系、情緒管

13、理與控制、財(cái)商教育、社會(huì)認(rèn)知等活動(dòng)單元的一系列培訓(xùn)課程。課程彌補(bǔ)了常規(guī)教育中對(duì)幼兒情緒管理、健康安全教育、理財(cái)教育、意志力培養(yǎng)等方面的不足，開(kāi)辟幼兒人生新智慧；專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)教師，認(rèn)真觀察、記錄、分析每個(gè)孩子的表達(dá)表現(xiàn)，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，建立家庭情商教育指導(dǎo)平臺(tái)。周日卜午“智樂(lè)”英語(yǔ)（1518人/班）幼中班至幼人班面試使用多媒體互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，綜合視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、思維、表演、動(dòng)手等多兀教學(xué)方法，使課堂表現(xiàn)形式更加豐富多彩，提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在開(kāi)放、互動(dòng)、活躍的教學(xué)氛圍中由專業(yè)外教進(jìn)行全英語(yǔ)教學(xué)，將英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)朗誦、英語(yǔ)故事、音樂(lè)劇表演、外交禮儀等融入到整個(gè)課程教學(xué)體系中。培養(yǎng)孩子以英語(yǔ)作為語(yǔ)言工具，獲得其他知識(shí)的能力。周六下午項(xiàng)目對(duì)象學(xué)員要求課程簡(jiǎn)介教學(xué)地點(diǎn)幼兒語(yǔ)言中班看圖說(shuō)話幼中班身體健康智力正常能夠獨(dú)立參加學(xué)習(xí)規(guī)范發(fā)音、流暢表達(dá)、看圖學(xué)說(shuō)話。發(fā)展語(yǔ)言能力，為入學(xué)和學(xué)習(xí)小記者打基礎(chǔ)，學(xué)至一年級(jí)，成績(jī)合格者可直接升入小記者預(yù)備班。靜安大廈（地址：延安西路300號(hào)）備注：愛(ài)好者活動(dòng)中心項(xiàng)目口在本呂統(tǒng)一招生日前5尼起至前1周止，到少年宮網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，符合條件者有可能提前錄取，逾