蘇教版高中語(yǔ)文必修四 第1專題 《在馬克思墓前的講話》課件1

1、高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)第一專題在馬克思墓前的講話高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)情境導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)21345布置作業(yè)6高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)情境導(dǎo)入卡爾馬克思標(biāo)準(zhǔn)像高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué) 特利爾布呂肯巷 6 6 4號(hào)。1 8 1 8年5月5日，卡爾馬克思在這里誕生。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)馬克思在特里爾的故居高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。 2.把握重點(diǎn)語(yǔ)句，掌握關(guān)鍵詞語(yǔ)，體會(huì)作者所表達(dá)的感情

2、。 3.理解本文論述的嚴(yán)密的邏輯性，了解各段落之間的緊密聯(lián)系。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué) 恩格斯，1820年生于德國(guó)普魯士萊茵省巴門市的一個(gè)紡織家庭，青年時(shí)代思想非?；钴S。1844年9月，恩格斯從英國(guó)回國(guó)途經(jīng)巴黎時(shí)與馬克思相見(jiàn)。從此，這兩位偉人并肩戰(zhàn)斗了近40年，共同創(chuàng)建了科學(xué)共產(chǎn)主義，成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的偉大導(dǎo)師。1847年，恩格斯和馬克思一起參加了共產(chǎn)主義者同盟，共同草擬了該同盟的綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言。作者簡(jiǎn)介整體感知恩格斯高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)1864年，馬克思在倫敦創(chuàng)建了國(guó)際工人協(xié)會(huì)(在第二國(guó)際成立后稱第一國(guó)際)，奠定了工人國(guó)際組織的基礎(chǔ)。1870年以后，馬克思和恩格斯一直住在倫敦

3、。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了資本主義社會(huì)特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，并創(chuàng)作了偉大的著作資本論。馬克思于1883年3月14日逝世后，恩格斯出色地完成了資本論第二、第三卷的整理出版工作，卓越地領(lǐng)導(dǎo)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，直到1895年8月5日逝世。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)背景簡(jiǎn)介 偉大的革命導(dǎo)師馬克思于1883年3月14日在英國(guó)倫敦逝世。他的逝世，在歐美等國(guó)家引起了廣泛而深刻的反響。3月17日，在倫敦郊區(qū)的海格特公墓，人們?yōu)轳R克思舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的葬禮，參加者是他的親密戰(zhàn)友和親屬等。恩格斯代表全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于偉大的導(dǎo)師馬克思的逝世表示了深切的悼念，用英語(yǔ)發(fā)表了這篇講話，對(duì)于馬克思所作的偉大貢獻(xiàn)給予

4、了高度的評(píng)價(jià)和熱情的贊頌。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)文體知識(shí)在馬克思墓前的講話演講稿悼詞高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)一、介紹死者的 逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因及其享年等。二、追述死者的經(jīng)歷及一生中主要成就和貢獻(xiàn)。三、對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)悼念人提出希望和要求等。悲 痛頌揚(yáng)懷念高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)悼詞的特點(diǎn)悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話內(nèi) 容感情基調(diào)一般是沉痛、悲傷及哀悼、惋惜表達(dá)方式有敘述，有議論，更有抒情。而且可以說(shuō)，抒情貫穿著全文。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)開頭：介紹死者逝世的原因、時(shí)間、地點(diǎn)及其享年，還有死者生前的身份職務(wù)；然后：追述死者的經(jīng)歷和一生中做出的成就貢獻(xiàn)，并簡(jiǎn)要地作出

5、評(píng)價(jià)； 最后：對(duì)死者表示哀悼之情，對(duì)參加悼念儀式的人提出希望和要求等等。悼詞的結(jié)構(gòu)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)在馬克思墓前的講話沉痛的悼念（12）巨大的貢獻(xiàn)（37）深遠(yuǎn)的影響（89）逝世情況(1)巨大損失(2)不可估量 空 白 時(shí) 地 情況 心情對(duì)象程度兩個(gè)“對(duì)于”總綱：革命實(shí)踐和科學(xué)理論貢獻(xiàn)結(jié)構(gòu)梳理高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)逝世情況(1)巨大損失(2)帶著崇高敬意無(wú)比沉痛惋惜也有某種安慰在馬克思墓前的講話沉痛的悼念（12）巨大的貢獻(xiàn)（37）深遠(yuǎn)的影響（89）感情高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)在馬克思墓前的講話沉痛的悼念（12）巨大的貢獻(xiàn)（37）深遠(yuǎn)的影響（89）創(chuàng)立第一國(guó)際 理論貢獻(xiàn)

6、實(shí)踐功績(jī)創(chuàng)辦革命刊物剩 余 價(jià) 值 規(guī) 律過(guò) 渡 (6)人類歷史發(fā)展規(guī)律許多領(lǐng)域獨(dú)到發(fā)現(xiàn)革命家 (7)科學(xué)家(35)馬克思的科學(xué)觀高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)在馬克思墓前的講話沉痛的悼念（12）巨大的貢獻(xiàn)（37）深遠(yuǎn)的影響（89）英名和事業(yè)將永垂不朽忌恨誣蔑 驅(qū)逐敵 人人 民尊敬愛(ài)戴 懷念高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。（的心臟停止跳動(dòng)了）讓他一 個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅（病床）上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。（逝世了）研讀課文合作探究高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)“下午兩點(diǎn)三刻”：因?yàn)槭窃谠醿x上講

7、話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間；強(qiáng)調(diào)這是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻；表明馬克思生命的每一刻對(duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬和贊揚(yáng)?！巴Ｖ顾枷搿辈荒軗Q成“心臟停止跳動(dòng)”：用了諱飾的修辭手法，是為了突出馬克思的偉大，因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰遥氖攀?，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)頭腦。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)“在安樂(lè)椅上”，說(shuō)明了馬克思臨終的姿態(tài)，表明這位無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的贊頌?！坝肋h(yuǎn)”、“睡著”，表達(dá)了作者內(nèi)心的無(wú)限悲痛，破折號(hào)加強(qiáng)了這種悲痛感情的表現(xiàn)。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)（這個(gè)人）的逝

8、世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史，都是（不可估量）的損失。 第一個(gè)“對(duì)于”是指馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)作用,第二個(gè)“對(duì)于”是指馬克思對(duì)社會(huì)科學(xué)理論的創(chuàng)建。 總綱高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)思考題：把“不可估量”換成“巨大”，“空白”換成“嚴(yán)重情況”，效果怎么樣？ 不用“巨大”，而用“不可估量”（無(wú)法估計(jì)和衡量），因?yàn)楹笳叱潭茸罡?，?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大，同時(shí)也贊揚(yáng)了馬克思主義對(duì)于指導(dǎo)革命的偉大作用。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)不用“嚴(yán)重情況”，而用“空白”，因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊，而后者則說(shuō)明了馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的，突出了馬克思的逝世對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命

9、事業(yè)，對(duì)于歷史科學(xué)所造成的無(wú)可彌補(bǔ)的損失。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)3、發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律 、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止 不僅如此層進(jìn)能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使一個(gè)， 也已經(jīng)是幸福的了 層進(jìn)、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、 革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐） 、一生主要革命活動(dòng) 真正使命：推翻 解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家 因果 科學(xué)家 理論家 革命家 實(shí)踐家他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的。 層進(jìn)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)2、逝世造成的損失 對(duì)象上

10、程度上： 對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí) 對(duì)于歷史科學(xué) 不可估量空白 科學(xué)家 理論家 3、發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 4、發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式及其特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律 、研究的領(lǐng)域很多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不是淺嘗輒止 革命家 實(shí)踐家、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想：科學(xué)是起推動(dòng)作用的、革命的力量（從事理論研究的目的：指導(dǎo)革命實(shí)踐） 、一生主要革命活動(dòng) 真正使命：推翻 解放革命業(yè)績(jī)：宣傳組織層進(jìn)（生前的巨大貢獻(xiàn)） 總分（解說(shuō)）生前的巨大貢獻(xiàn)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)1、追述馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和情景巨大貢獻(xiàn)2、逝世造成的損失 （生前的巨大貢獻(xiàn)） 科學(xué)家 理論家3、發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律 4、發(fā)現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式及運(yùn)動(dòng)規(guī)律 、

11、領(lǐng)域多，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，不淺嘗輒止 革命家 實(shí)踐家、從事歷史科學(xué)的指導(dǎo)思想（從事理論研究的目的） 、一生主要革命活動(dòng) 真正使命革命業(yè)績(jī)、在當(dāng)代的巨大影響 敵人： 戰(zhàn)友： 忌恨誣蔑 尊敬 愛(ài)戴 、深切悼念馬克思（他的英名和事業(yè)永垂不朽） 未必有一個(gè)私敵 因果（一）（二）（三）這個(gè)人逝世承 接正因?yàn)檫@樣因 果高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)總結(jié)文中總括性、過(guò)渡性、承遞性等有標(biāo)志性的語(yǔ)句。高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。但是他作為科學(xué)

12、家就是這樣。但是在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律。不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了（剩余價(jià)值）一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。但是他作為科學(xué)家就是這樣。但是在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量。因?yàn)轳R克思首先是一個(gè)革命家。正因?yàn)檫@樣，所以貢獻(xiàn)之巨大，無(wú)可企及指馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)作用而言指馬克思對(duì)于社會(huì)科學(xué)的理論創(chuàng)造和推動(dòng)作用而言第二個(gè)對(duì)于第一個(gè)對(duì)于高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)1.了解課文

13、的結(jié)構(gòu)和馬克思的偉大功績(jī)。2.學(xué)習(xí)借助文體特點(diǎn)和有標(biāo)志性的語(yǔ)句來(lái)理解文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和層段之間的內(nèi)在聯(lián)系的方法。尋找文章中的標(biāo)志性詞語(yǔ)，有助于把握文章的結(jié)構(gòu)。小結(jié)高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué) 這篇講話在表現(xiàn)方法上有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn)：1.以議論為主，與敘述、抒情完美結(jié)合。 就全篇來(lái)看，介紹馬克思逝世的情況和他的革命實(shí)踐活動(dòng)，采用敘述的方法；對(duì)馬克思的偉大發(fā)現(xiàn)及其評(píng)價(jià)，采取議論的方法；而抒情則貫穿在整篇文章之中，特別是開頭兩段和結(jié)尾一段。 就段落來(lái)看，如第八段先敘述反動(dòng)階級(jí)對(duì)馬克思的仇恨、誹謗，再抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)他的愛(ài)戴和悼念的深厚感情，最后直接議論，三者結(jié)合得很完美。寫作特色高效上好每節(jié)課 快樂(lè)上好每天學(xué)2.在論述上，邏輯非常嚴(yán)密。 本文的中心是論述馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)，而這主要是通過(guò)“思想家”和“革命家”兩個(gè)方面來(lái)論述的。前者表現(xiàn)在創(chuàng)建無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論，后者表現(xiàn)在參加偉大的革命實(shí)踐，而這兩個(gè)重點(diǎn)，又是緊扣文章第二部分第一段中“這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失”中的兩個(gè)“對(duì)于”來(lái)闡發(fā)的。 這樣，不僅使得段落過(guò)渡自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且使得論述內(nèi)容重點(diǎn)突出，層次井然。高效上好每節(jié)