2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期末七年級(jí)語(yǔ)文參考答案_第1頁(yè)
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1、2013-2014學(xué)年度下學(xué)期期末七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、分享收獲1、“巧奪天工”不恰當(dāng),因?yàn)樗侵溉斯さ木蓜龠^(guò)天然。不能用來(lái)形容自然景物。(找準(zhǔn)詞語(yǔ)1分;正確理解1分,如另外寫出恰當(dāng)詞語(yǔ)但不正確,則此理解不得分) 2、略,如采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。(不是單純寫景,能體現(xiàn)作者心志或追求的句子, 1分;書寫完全正確1分,寫一個(gè)完整的句子即可,不強(qiáng)求寫出上下聯(lián)句) 3、B 4、例:讀昆蟲記,我讀出了法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情。(要求書名、作者正確2分,內(nèi)容理解正確2分)5、略。(本題開放,要求推薦人物屬正面有激勵(lì)性質(zhì)的人物1分,上榜理由正確且能把握人物主要特點(diǎn)1分)6、略,如:注意抑揚(yáng)頓挫;理解課文思

2、想感情,把握文章感情基調(diào);抓住富有表現(xiàn)力的詞句,增強(qiáng)感染力;選擇個(gè)性化的朗讀方式等等。言之有理,說(shuō)出一方面即可得分,但不能與試卷提供的朗讀經(jīng)驗(yàn)重復(fù)。二、參與實(shí)踐7、略。如風(fēng)韻廊、真知廊等等。能有一定的文化韻味和寓意即可得分。 8、第三版塊不合理,因?yàn)楸绢}要求是彰顯傳統(tǒng)文化魅力,而第三版塊是現(xiàn)代科技,明顯違背了主題,可改為經(jīng)典詩(shī)文等內(nèi)容。(能正確判斷2分,能闡明理由2分,如另外提出修改但不正確扣0.5分。 9、例如:襄陽(yáng)牛肉面、綠影壁、夫人城、諸葛亮躬耕地隆中等等,(此題要開放認(rèn)識(shí),襄陽(yáng)文化包含了人文文化、飲食文化、旅游文化、地理文化等等,每個(gè)1分)三、鑒賞精品(一)文言文閱讀10、用來(lái) 11、

3、帝 天帝就(于是)命令禹鋪填土壤平治洪水來(lái)安定九州。(填空正確1分,翻譯大意正確2分) 12、例:鯀禹父子和普羅米修斯都是善良、冒著危險(xiǎn)拯救百姓的英雄(他們都是敢于反抗,敢于犧牲,勇于為人類謀福利的英雄)。(至少探究?jī)煞N品質(zhì),每種品質(zhì)得2分)(二)記敘文閱讀13、不正確,因?yàn)槿碾m然都是我的事,但每件事都有爸爸的影子,本文重點(diǎn)也是要通過(guò)我的表現(xiàn)來(lái)爸爸的品質(zhì),所以爸爸才是主人公。(判斷正確1分,判斷錯(cuò)誤全題不得分;理由正確1分。)14、沒(méi)錯(cuò),用“走”更能表現(xiàn)我和弟弟的調(diào)皮。 舉例:爸爸也只是封我為“搗蛋公主”、我慶幸我有個(gè)有太陽(yáng)味的童年。(判斷及理由2分;舉例恰當(dāng)、有意義2分)15、含義和作用:

4、用語(yǔ)形象、生動(dòng),有趣味性;點(diǎn)明了文中人物印象深刻的事,蘊(yùn)含了文中的我在這件事上對(duì)爸爸用心引導(dǎo)我成長(zhǎng)的感激之情。(也可說(shuō)一語(yǔ)雙關(guān),既指我童年遇到的一件事,又含有我在爸爸引導(dǎo)下成長(zhǎng)的意思,表現(xiàn)我對(duì)爸爸的感激之情。)(作用答第一點(diǎn)即可得2分;含義答第二點(diǎn)可得2分)16、能勝任,因?yàn)榘职衷谀膬汗?jié)目中通過(guò)爸爸對(duì)子女的引導(dǎo)和幫助,強(qiáng)化“爸爸”這一角色的責(zé)任感。而文中的爸爸正是這樣一個(gè)形象,他能夠耐心對(duì)待子女,善于寬容子女的錯(cuò)誤,引導(dǎo)子女找到解決問(wèn)題的辦法,所以文中的爸爸肯定勝任“爸爸”這一角色要求。(聯(lián)系節(jié)目要求進(jìn)行相關(guān)說(shuō)明1分,能夠準(zhǔn)確說(shuō)明爸爸對(duì)子女的作用3分。)(三)說(shuō)明文閱讀17、漢字美在音、形、義

5、、韻(漢字美在發(fā)音變幻莫測(cè),極富音樂(lè)感;美在形千變?nèi)f化、精彩紛呈;美在義引人遐思,奧妙無(wú)窮;美在極具韻味,令人陶醉。(每個(gè)方面0.5分)18、例:“巧”字,靈活精妙的情態(tài);“愁”字,一臉苦相的樣子。(舉例力求形象,準(zhǔn)確即可得分)19、例:漢字是漢語(yǔ)的重要載體,學(xué)好漢字是我們每一個(gè)中國(guó)人的本份,我們必須要高度重視漢字的學(xué)習(xí);例:漢字是一門文化,是一門藝術(shù),更是一份責(zé)任,我們?cè)谡莆铡⑿蕾p漢字之美,提升個(gè)人的漢文化素養(yǎng),為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(尊重個(gè)人理解,要求圍繞所給材料提出明確觀點(diǎn)2分,有條理地陳述,言之有理2分。)四、傳遞思想20、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一類文(35分40分):符合題意,主題明確、感情真摯、內(nèi)容具體、語(yǔ)言流暢、條理清楚。二類文(30分34分):符合題意,主題比較明確、感情真摯、內(nèi)容比較具體、語(yǔ)言通順、條理比較清楚。三類文(25分29分):基本符合題意,主題比較明確、內(nèi)容大致具體、語(yǔ)言比較通順、條理大致清楚。四類文(25分以下):不合題意,主題不夠明確、內(nèi)容不夠具體、語(yǔ)言不夠通順、條理不夠清楚。注:1、凡抄襲、雷

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