2022年中學(xué)生心理衛(wèi)生計(jì)劃節(jié)目策劃

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)生心理衛(wèi)生計(jì)劃節(jié)目策劃 一、 活動(dòng)背景 青少年是祖國(guó)的將來(lái)，是民族的盼望，而當(dāng)前，青少年在訓(xùn)練過(guò)程中存在著不同程度的心理問(wèn)題，此次活動(dòng)旨在關(guān)注青少年兒童心理健康，關(guān)心解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中常常遇見(jiàn)的一些心理健康問(wèn)題，搭建一個(gè)相互溝通、相互理解的平臺(tái)。 二、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光少年健康校內(nèi)行”巡回活動(dòng) 浦城二中站 三、活動(dòng)動(dòng)事由：中國(guó)少年先鋒隊(duì)南平市第三次代表大會(huì)浦城縣二中提案強(qiáng)調(diào)“重視青少年心理健康”； 四、活動(dòng)地點(diǎn)：浦城縣二中； 五、活動(dòng)主辦：南平團(tuán)市委； 六、活動(dòng)承辦：浦城縣二中； 七、活動(dòng)協(xié)辦：南平市訓(xùn)練局、南平廣播電視臺(tái)、南平市關(guān)工委陽(yáng)光心理服務(wù)團(tuán)、南平市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)（

2、籌）； 八、 活動(dòng)流程： （一）心理健康學(xué)問(wèn)校內(nèi)巡回展 在校內(nèi)的醒目位置擺設(shè)心理健康學(xué)問(wèn)展板，向青少年宣揚(yáng)心理健康學(xué)問(wèn)。 （二）“陽(yáng)光少年健康校內(nèi)行”巡回活動(dòng)啟動(dòng)儀式 1. 邀請(qǐng)南平市訓(xùn)練局、共青團(tuán)南平市委、南平市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)、南平市關(guān)工委陽(yáng)光心理服務(wù)團(tuán)、南平廣播電視臺(tái)等相關(guān)部門(mén)代表出席啟動(dòng)儀式，共同啟動(dòng)“陽(yáng)光少年健康校內(nèi)行”巡回活動(dòng)。 2. 啟動(dòng)儀式結(jié)束后，由心理專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)青少年做熱身活動(dòng)：“學(xué)會(huì)觀賞、學(xué)會(huì)賞識(shí)，做陽(yáng)光少年”，賞識(shí)行為訓(xùn)練“愛(ài)的掌聲”。 （二）陽(yáng)光少年談天室 1. 該環(huán)節(jié)由廣播電視臺(tái)主持人（或校內(nèi)主持人）主持，邀請(qǐng)浦城二中少代會(huì)代表、心理詢(xún)問(wèn)專(zhuān)家、老師代表、家長(zhǎng)代表，針對(duì)青少年心理健康話(huà)題綻開(kāi)爭(zhēng)論。 2. 該環(huán)節(jié)可以現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一些簡(jiǎn)潔的心理健康學(xué)問(wèn)問(wèn)答，只要回答問(wèn)題就可以獲贈(zèng)禮品。 3. 該環(huán)節(jié)也可以設(shè)置匿名傳遞紙條的形式，將青少年的心理健康問(wèn)題交與心理專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)解答。 （三）戶(hù)外心理拓展訓(xùn)練 1. 選擇高班級(jí)班級(jí)開(kāi)展心理拓展訓(xùn)練，首先由心理專(zhuān)家做指導(dǎo)示范，向青少年指導(dǎo)示范拓展活動(dòng)的方法。 2. 由青少年分批次完成戶(hù)外心理拓展訓(xùn)練。（信任背摔、風(fēng)雨人生路、潮起潮落等） （四）心理電影 在校內(nèi)內(nèi)放映心理健康電影，由心理專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解心理電影，引導(dǎo)青少年成為健康的陽(yáng)光少年。 （五）其他活動(dòng)（可以依據(jù)學(xué)校需要和實(shí)際狀況選擇） 1、老師心理衛(wèi)生講座； 2、家長(zhǎng)心