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文檔簡介

1、1.3 線段的垂直平分線第2課時 三角形三邊的垂直平分線及作圖學習目標:1、能夠證明三角形三邊垂直平分線交于一點。2、能夠利用尺規(guī)作已知線段的垂直平分線和已知底邊及底邊上的高作出等腰三角形。3、經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展自己的推理證明意識和能力。學習重點:能夠證明三角形三邊垂直平分線交于一點;能夠利用尺規(guī)作已知底邊及底邊上的高作出等腰三角形。學習難點:證明三線共點是難點。學法指導: 1、先利用10分鐘閱讀并思考P24P26教材內(nèi)容,先通過折紙的辦法發(fā)現(xiàn)三角形三邊垂直平分線交于一點這一結(jié)論,然后能理解這一結(jié)論的證明;思考課本24頁議一議。2、將存在疑問的地方標出來,準備課堂上質(zhì)疑。3

2、、A、B層同學掌握導案所有內(nèi)容,并完成探究案;C層同學能基本掌握學習目標,合作完成探究案。一、自主探究:1、剪一個三角形紙片,通過折疊找出每條邊的 圖片粘貼處垂直平分線?你發(fā)現(xiàn)了什么?2、用尺規(guī)作出下列三角形三邊的垂直平分線,你發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論?3、在銳角三角形ABC中,BAC=50°,AC、BC的垂直平分線交于點O,則1_2,3_4,5_6,2+3=_°,1+4=_°,5+6=_°,BOC=_ _°二、合作探究探究點一:三角形三條邊的垂直平分線交于一點 ,并且這一點到三個頂點的距離相等.1、證明:三角形三條邊的垂直平分線交于一點 ,并且這一點到三

3、個頂點的距離相等.已知:求證:證明:探究點二:已知三角形的一邊及這邊上的高做三角形1、(1)已知三角形的一條邊及這條邊上的高,你能作出三角形嗎?如果能,能作幾個?所作出的三角形都全等嗎?(2)已知等腰三角形的底邊及底邊上的高,你能用尺規(guī)作出等腰三角形嗎?能作幾個?2、已知一個等腰三角形的底邊及底邊上的高,求作這個等腰三角形已知:線段a、h求作:ABC,使AB=AC,BC=a,高AD=h作法:探究點三:用尺規(guī)作線段的垂直平分線已知:線段求作:線段AB的垂直平分線.作法:A BC探究點三:應用1、如圖,有A、B、C三個工廠,現(xiàn)要建一個供水站,使它到這三個工廠的距離相等,求供水站的位置(要求尺規(guī)作圖,只保留作圖痕跡,不寫作法)2、如圖,在ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AC于點E,已知BCE的周長為8,ACBC=2,求AB與BC的長3、已知:如圖,RtABC中,ACB=900, BAC=600,DE垂直平分BC,垂足為D,交AB于點E,點F在DE的延長線上,且AF=CE,試探究圖中相等的線段。三、隨堂練習1、如圖, D為BC邊上一點,且BC=BD+AD,則AD_DC,點D在_的垂直平分線上。2、如圖,在ABC中,DE、FG分別是邊AB、AC的垂直

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