版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、胡學(xué)智:練太極拳者易犯的十大弊病在多年練拳及教拳過(guò)程中,筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)練拳者尤其是初學(xué)者普遍存在諸多弊病。根據(jù)自己多年的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì),在此加以總結(jié)并給出各種弊病的病因及防治方法,希望對(duì)太極拳愛(ài)好者有一些幫助及指導(dǎo)作用。(一)保持中正難病例:在習(xí)拳過(guò)程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)習(xí)拳者身體不中正,東倒西歪,前俯后仰,周身別扭,初習(xí)拿者尤甚o防治:首先要做好"四平",即頂平頭正,肩平身正,眼平意正,心平氣正。其次,為了使身體中正安舒,支撐八方,必須做好外三合,即肩與胯合,肘與膝合,手與足合。以摟膝拗步為例,左腳在前成川字步,右肩與左胯合住,右肘與左膝合住,右手與左足合住,右腳在前相反之。外三合就
2、好象木工在豎門(mén)窗時(shí),為了不變形,首先才T個(gè)"X"來(lái)固定框架一樣。當(dāng)然,我們習(xí)拳者的外三合,主要是靠意念來(lái)實(shí)現(xiàn)了。太極拳的中正,并不是絕對(duì)保持身體中心與地面垂直,而是保持身體平衡。以"金雞立"為例,一定要身體略有傾斜,才能保證身體沉穩(wěn),即"斜中寓正”。在行拳過(guò)程中,保持身體動(dòng)態(tài)平衡。(二)"松"、"懈"無(wú)區(qū)別病例:練拳時(shí)精神萎靡,骨節(jié)閉合,好象支撐不了自己的身體一樣,頭垂、背彎、胯余、膝軟,兩手兩臂也是如此,肌肉軟癱一堆。拳架松懈丟癟、無(wú)精打采。雖練拳多年,但是情緒不濃,推手時(shí)丟癟頂抗,毛病叢生。以上弊病皆
3、由"松"、"懈"不分所致。防治:首先要提起精神,注意意領(lǐng)。其次,所有骨節(jié)都要啟開(kāi),筋要松開(kāi),肉要沉,腰以上的勁往上,腰以下的勁往下,處處都要走出兩奪之勁來(lái)。用意不用力為之松,不用意不用力為之懈。所以拳論說(shuō),用意不用力,在氣則滯,在意則靈,意氣君來(lái)骨肉臣。(三)"開(kāi)"、"合"分離病歷:不少人練拳和推手時(shí),知開(kāi)不知合,知合不知開(kāi),拳勢(shì)開(kāi)則散,合則癟,開(kāi)合分離,根本談不上連綿不斷。行拳棱角叢生,推手時(shí)頂抗丟癟,處處受制。防治:開(kāi)合是一個(gè)矛盾的兩個(gè)方面,開(kāi)離不了合,合離不了開(kāi),開(kāi)合同時(shí)存在。我們提倡開(kāi)時(shí)注意合而不散,合時(shí)注
4、意開(kāi)而不癟,就是為了防止開(kāi)合分離。拳論說(shuō),開(kāi)中寓合,合中寓開(kāi)是千真萬(wàn)確的。當(dāng)你功夫練到一定程度時(shí),你會(huì)感開(kāi)中有開(kāi),合中有合,或者叫一開(kāi)再開(kāi),一合再合,達(dá)到開(kāi)合難分的程度。這是練好太極拳和太極推手的關(guān)鍵所在。(四)足下無(wú)根病歷:盤(pán)架推手時(shí),總是頭重腳輕,站立不穩(wěn),單腳難以自控,甚至雙腳在地也不穩(wěn)當(dāng)。主要表現(xiàn)為虛實(shí)變換得不好。前后虛實(shí)全靠前倒后移,左右虛實(shí)也靠左右搖擺,所以這是造成足下無(wú)根的根本原因。防治:根治的方法,主要依靠松腰落胯,重心下移,自然站立穩(wěn)當(dāng)。具體做法:如弓箭步,后足實(shí)變前足實(shí)時(shí),后足要蹬,前足要撐,松腰落胯,在松沉中實(shí)現(xiàn)重心轉(zhuǎn)移,虛實(shí)變換。用我們的話說(shuō),在松沉中進(jìn)退,在進(jìn)退中松沉
5、。這樣既可防止硬腿,又可防止軟腿,足下自然穩(wěn)當(dāng)有根。(五)不園活病歷:棱角多,拳架硬梆梆,動(dòng)作呆滯不受看,沒(méi)有太極拳味道。主要原因是沒(méi)有承上啟下和抹角所致。防治:盤(pán)架和推手時(shí),在開(kāi)完合盡處,用松沉勁將上下兩式無(wú)間隙的連接起來(lái),同時(shí)在開(kāi)完合盡處劃個(gè)小弧,這個(gè)小弧叫"抹角"。就好象打籃球接球一樣,要有緩沖地接住并返回。有了承上啟下和抹角,拳架自然松柔園活,連綿不斷。顯則象長(zhǎng)江大河滔滔不斷,藏則象冰下流水視而不見(jiàn)。有了此勁,不僅拳勢(shì)優(yōu)美,而且在推手化勁中起重要作用。這也是“內(nèi)家拳"與"外家拳"區(qū)別之關(guān)鍵所在。(六)轉(zhuǎn)換不靈,雙重所致病歷:雙重是病,其
6、表現(xiàn)為:盤(pán)架時(shí)邁步遲重,起落不穩(wěn),老像重生,難以自控;推手時(shí),攻哪守哪,頂抗有余,不明化取。雖練拳多年,仍處處受制,皆因雙重所致。防治:首先明陰陽(yáng)之理,劃清自身虛實(shí),邁步輕靈如貓行。虛實(shí)的變換主要靠?jī)赡I兩胯來(lái)完成。正確地變換虛實(shí),腎應(yīng)能夠自然出入,腎的出入在推手中能夠取得事半功倍的效果。那么,腎怎樣才能出入呢?比如說(shuō),騎自行車時(shí),一腳松沉下蹬,下蹬之腿一邊的腎胯隨之下降為實(shí);另一腳沾粘吸提,胯腎隨之上升為虛;如果雙腳齊蹬則滯,犯了雙重之病。那么在習(xí)拳過(guò)程中,向前邁左步時(shí),左腎左胯升起為虛;同時(shí),右腎右胯下降為實(shí),左右反之。概括講,凡是虛腿的一邊腎胯升起;凡是實(shí)腿的一邊腎胯下降。無(wú)論盤(pán)架子和推手
7、都必須做到這一點(diǎn),就能實(shí)現(xiàn)拳論所說(shuō)"出腎入腎是真訣"之要求。其次,在推手中防止雙重。雙重病在推手中最難避免,我看過(guò)省市以至全國(guó)性推手對(duì)抗賽,選手們大都是生頂硬搞,你拉我拽,以力大小論輸贏,根本談不上是太極推手,更無(wú)技藝可言。他們所犯的毛病通俗一點(diǎn)講,是攻哪守哪,哪守哪功,一句話是雙重病所致要想不犯雙重之病,必須做到攻所不守,守所不攻,就能實(shí)現(xiàn)拳論所說(shuō)"左重則左虛,右重則右沓二雙重之病自然消除。(七)壓肩多,松肩少病歷:沉肩墜肘,人們往往理解為肩峰往下沉,越沉越好,甚至著意往下沉肩,使肩背緊張,如負(fù)重?fù)?dān),造成板胸不能運(yùn)化,對(duì)推手影響極大。防治:關(guān)鍵在于弄清肩的結(jié)構(gòu)。
8、肩是由肱骨頭、肩胛骨的關(guān)節(jié)盂和胸鎖骨構(gòu)成。壓肩會(huì)使肩關(guān)節(jié)閉合,氣上浮,有憋氣的感覺(jué)。要想松肩,必須肩關(guān)節(jié)啟開(kāi),松筋并向前有攏意,肩背毫無(wú)份量,氣因方能暢通。功夫練久了,肩關(guān)節(jié)自開(kāi),肩活胸柔自然能夠運(yùn)化,才能實(shí)現(xiàn)拳論所說(shuō)"運(yùn)化在胸”的要求。(八)圓多方少,柔多剛少,勁路不清,來(lái)龍去脈模糊病歷:盤(pán)架時(shí),經(jīng)??吹綄㈤_(kāi)為方走成大圓,將合為蓄走成小圓。這樣,整套拳只圓無(wú)方,不符合太極拳的陰陽(yáng)之理。結(jié)果是拳架不活潑,變化小,缺氣勢(shì),不能引人入勝,蓋由勁路不清,來(lái)路不明所致。防治:練拳和推手都必須該方則方,該圓則圓,圓盡生方,方盡生圓。方圓相生乃是太極拳陰陽(yáng)之理。要想走出方圓相生來(lái),在一開(kāi)一合中必
9、須具備三個(gè)勁。大家都知道,圓是化勁,方是發(fā)勁,在方圓之間有個(gè)蓄勁?;瘎艜r(shí)應(yīng)松襠活腰:蓄勁時(shí)應(yīng)合襠塌腰:發(fā)勁時(shí)應(yīng)扣襠擰腰。松活扣必須適度,松時(shí)則散,扣過(guò)則滯。松活扣恰到好處,且三勁一氣呵成,不能分離間斷方能練出剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳真功夫來(lái)。(九)丟癟較多病歷:盤(pán)架、推手時(shí),常常發(fā)現(xiàn)此處有,彼處無(wú);一處有,多處無(wú)。凹凸斷續(xù)處處可見(jiàn),拳勢(shì)不圓滿,因此在推手時(shí)處處受制。防治:要學(xué)會(huì)全面用意,在意的指揮下,周身都要有一定的棚勁,棚勁不能單純理解為向前向上的頂和抗,棚勁是母勁,一切皆由母勁變化而來(lái),棚勁用好,感覺(jué)奇妙。用意就是練意,意既能照顧全身,又能突出重點(diǎn)。突出重點(diǎn)又要照顧全面,全面是為了重點(diǎn),重點(diǎn)是全面
10、的突出表現(xiàn)。這就是太極拳的整體觀念。任何拳勢(shì)的變化都應(yīng)意變?cè)谙?,意是指揮官,又是先鋒官。無(wú)論盤(pán)架還是推手,周身始終保持動(dòng)態(tài)平衡,同時(shí)又要千變?nèi)f化,這就叫"身形不變變?cè)谥?,變中不變?cè)谄渲?quot;的理論。如果我們做到這一點(diǎn),拳勢(shì)自然舒展大方,緊湊圓活。舒展而不散,緊湊而不癟。沒(méi)有斷續(xù),沒(méi)有缺陷,沒(méi)有凹凸,功夫久了,就能松沉貫通,內(nèi)外一致,無(wú)論行拳還是推手,都會(huì)感到奇妙無(wú)窮,丟癟之病自然消除。(十)強(qiáng)求開(kāi)合配呼吸病歷:太極拳之呼吸是太極拳愛(ài)好者所關(guān)心的一件大事,而一些書(shū)刊雜志又各說(shuō)不一,使得練拳者無(wú)所適從。我想談太極拳之呼吸,首先要弄清三大呼吸系統(tǒng),即胎吸、毛發(fā)呼吸、及口鼻呼吸。這三大
11、呼吸系統(tǒng),不管你意識(shí)到或沒(méi)意識(shí)到,都在完成與大自然交換氣的任務(wù)。三者缺一不可,否則就要影響健康,甚至威脅生命??诒呛粑敕危挥刑ノ?,氣才能下達(dá)氣海,才是真正的深長(zhǎng)呼吸。呼吸深長(zhǎng),一般說(shuō)來(lái),身體健康,壽命長(zhǎng);呼吸越淺,健康越差,壽命越短。通常所說(shuō)的腹式呼吸或叫丹田呼吸都不準(zhǔn)確。準(zhǔn)確的說(shuō)法,我認(rèn)為應(yīng)該叫胎吸。方法是用神闕穴進(jìn)行呼吸,吸時(shí)神闕穴(臍輪)帶動(dòng)肚皮往命門(mén)貼,呼時(shí)還是用神闕穴帶動(dòng)肚皮回原處。這樣一收一放,周而復(fù)始,任其自然。呼吸時(shí)注意防止腹緊,防止憋氣,腹松氣騰然。從我學(xué)拳的人中,有幾位背著我練功配氣,硬要一次呼吸完成一次開(kāi)合,結(jié)果有的腹痛,有的胸悶,有的血壓升高,更有甚者每當(dāng)想練拳但尚
12、未練拳時(shí)腹部就痛。后來(lái)他們向我說(shuō)明了情況,我讓他們停止練拳,有的一兩個(gè)月病痛消除,最長(zhǎng)者達(dá)半年之久。實(shí)踐證明,太極拳的氣不是配出來(lái)的,而是通過(guò)長(zhǎng)期練功練出來(lái)的。吳圖南老前輩完成每個(gè)定式要五、六個(gè)呼吸,我們練拳每式也要五、六個(gè)呼吸才能完成一次開(kāi)合。然而我們?cè)趩问骄毎l(fā)勁時(shí),呼吸和開(kāi)合自然配合起來(lái)了。楊班候老前輩發(fā)人時(shí),哼哈二氣定輸贏就是有力的見(jiàn)證。這里說(shuō)的慢,慢而不滯,慢而不停,是初期的練法;這里說(shuō)的快,快而不滑,快而不亂,是后期的練法。不管是快還是慢,呼吸都是自然的,毫不勉強(qiáng)。諸病克服,掌握要領(lǐng)。用意攏住,互為照應(yīng)。生機(jī)勃勃,無(wú)微不通。有情有景,節(jié)理同生。勸君立志,身作心維。四肢百骸,松沉貫通。
13、舉手投足,精微細(xì)膩。推手練拳,節(jié)節(jié)貫穿。好事千般,其樂(lè)融融。腦靜神爽,安舒體松。虛實(shí)分明,轉(zhuǎn)換輕靈。武能防衛(wèi),文也養(yǎng)生。為所欲為,太極神功。久久練功,功到自成。缺陷已改,連接無(wú)縫。玩味久久,妙趣百生。神能提起,虛靈在中。文武兼修,必得其真。胡學(xué)智:關(guān)于將太極拳功夫練到點(diǎn)狀人體形象何為將太極功夫練到點(diǎn)狀人體形象?筆者只有答卷,不敢說(shuō)對(duì)錯(cuò)。點(diǎn)狀人體形象是一種比喻,指對(duì)太極功夫練到相當(dāng)程度的人而言,自覺(jué)渾身細(xì)膩靈透,有如無(wú)數(shù)點(diǎn)組成的人體形象靈活異常,變化莫測(cè),是人的意識(shí)和軀體的特殊感覺(jué),通過(guò)拳、推手均能表現(xiàn)出來(lái)。點(diǎn)狀功夫代表了拳的高質(zhì)量,推手的高水平,是太極人苦苦追求的目標(biāo)。誰(shuí)獲得點(diǎn)狀太極功夫,誰(shuí)就
14、獲得太極王國(guó)任自由的境界。何仁教授,任其攻勢(shì)兇猛凌厲(包括擒、拿、跌、打、摔),皆化為烏有,放之既出。動(dòng)貴短,點(diǎn)是最短的一種,是在來(lái)力的點(diǎn)前,減而不頂;在來(lái)力的點(diǎn)后,加而不丟,點(diǎn)引化擊法,沒(méi)有相當(dāng)?shù)奶珮O功夫是做不到的。還有一種是對(duì)攻勢(shì)運(yùn)用的,你來(lái)我攻,我去攻你,做到:一不頂、二不讓、三還進(jìn)。你攻我的陽(yáng)面,陽(yáng)化(減)而陰擊(加);你攻我的陰面,陰化(減)而陽(yáng)擊(加)。前一種圈雖極小屬于先引后擊法;后一種是點(diǎn)狀迎擊法。同樣的加減法,概念、形式、質(zhì)量、性質(zhì)完全不同。拳論說(shuō):“退圈容易進(jìn)圈難”,望讀者明晰。有了點(diǎn)狀功夫,甭說(shuō)拿勁路,就是拿反關(guān)節(jié)也絲毫不成問(wèn)題。順著對(duì)方要?jiǎng)牛c(diǎn)點(diǎn)滾動(dòng),不比力,不比較,一
15、一化解,這是點(diǎn)變得微妙。只有點(diǎn)狀功夫才能實(shí)現(xiàn)一羽不能加,蠅蟲(chóng)不能落得妙境。那么,怎樣才能獲得點(diǎn)狀功夫呢?首先從中正做起。中正中的點(diǎn)狀功夫才是太極拳的真功夫。說(shuō)起中正好像人人知道,做起又好像人人不知道。把駝背視為五弓俱全,筆直的身形卻未備五弓。身形散亂,不得機(jī)勢(shì)。其實(shí)中正的關(guān)鍵在腰椎二、三節(jié)間,命門(mén)后撐并貫穿始終。從大椎到尾間這張主弓形成,其它四弓不求自得。身形好,勁力整,旋轉(zhuǎn)自如,沖之不散。撞之不破,取的一好百好的功效,玩味細(xì)品才是。其二、放松是形成點(diǎn)狀功夫的必經(jīng)之路。練太極拳的人沒(méi)有不講放松和用意不用力的。怎樣放松,放松的火候、放松的標(biāo)準(zhǔn)是什么?筆者試舉三例說(shuō)明。例一:懷抱嬰兒。會(huì)抱嬰兒的,
16、全身關(guān)節(jié)自然放松而張,腰以上關(guān)節(jié)尤應(yīng)如此,似抱非抱,似捧非捧,二者兼有,兩手臂放在嬰兒適當(dāng)處,自然得體;不會(huì)抱嬰兒的,兩手及全身關(guān)節(jié)鎖閉,硬梆梆的,一看就是個(gè)外行。例二:動(dòng)物搬家。貓、狗及其它動(dòng)物搬家時(shí),口中叼著崽子,從甲地遷住乙地。緊了怕咬傷了崽子,松了又怕摔壞了崽子,不松,不緊才能完美的完成搬家任務(wù)。例三:自行車上檔。騎自行車,檔緊了則滯,費(fèi)力氣;檔松了,不穩(wěn)搖晃。將自行車架起來(lái),輕輕撥一下輪子,看氣嘴處像鐘擺一樣,連擺多次垂直停下,不松不緊恰到好處。從以上三例中不難體會(huì)放松的方法、放松的火候、放松的標(biāo)準(zhǔn)。什么是松,什么是懈也就一清二楚了。其三、收放到位,實(shí)際上是舒展與緊湊,舒展是點(diǎn)的延伸
17、,再延伸;緊湊是點(diǎn)的縮短,在縮短。說(shuō)白了,緊湊是化蓄勁,舒展是發(fā)放勁。太極拳諸多勁,無(wú)一不在舒展與緊湊中生長(zhǎng)、壯大,直至無(wú)堅(jiān)不摧。其四、起承轉(zhuǎn)合是諸多勁互換的關(guān)鍵?;?、蓄、發(fā)三勁,是點(diǎn)狀運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程。只有點(diǎn)狀功夫才能使化、蓄、發(fā)三勁,忽隱忽現(xiàn),動(dòng)急急應(yīng),動(dòng)緩緩隨,神出鬼沒(méi),難以捉摸。我動(dòng)人勿知,人未動(dòng)我先知,聽(tīng)勁功夫是走向太極拳高階的途徑,皆因點(diǎn)變瞬時(shí),行程甚微,空間極小甚至不見(jiàn)其形。前人認(rèn)為:“太極功夫以沒(méi)圈為登峰造極”。沒(méi)圈即點(diǎn)。其五、意識(shí)與點(diǎn)狀的統(tǒng)一。點(diǎn)狀功夫是在意識(shí)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間艱苦的努力練出來(lái)的,也是在意識(shí)的指揮下運(yùn)用、在實(shí)戰(zhàn)中接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)的。結(jié)果不少人自以為功夫不錯(cuò)了,到處
18、找人比個(gè)高低,輸了還不服氣,說(shuō)人家僥幸,自己沒(méi)注意。明明擺著自己的意高、形低,形不如意,意指揮不了形,形意不能統(tǒng)一,能不敗嗎?所以本文提倡;意識(shí)要想遙控器一樣,控制全身所有的點(diǎn),否則一點(diǎn)失控殃及全局。必須做到形達(dá)意、意達(dá)形、形意統(tǒng)一起來(lái)。太極點(diǎn)功夫中的點(diǎn)和生活中的點(diǎn)不一樣,二者有天壤之別。生活中的點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)成珠、點(diǎn)點(diǎn)成球,這些點(diǎn)、珠、球是死的,不會(huì)變,也不能變。如民間獅子滾球的球,人在上面隨著球的滾動(dòng)照走不誤。受力則敗,也不符合太極拳一羽不能加,蠅蟲(chóng)不能落的原則。人體點(diǎn)狀功夫是活的,點(diǎn)點(diǎn)有生命,點(diǎn)點(diǎn)有靈氣,點(diǎn)點(diǎn)有組織,點(diǎn)點(diǎn)相聯(lián)系。上下點(diǎn)點(diǎn)協(xié)調(diào),左右點(diǎn)點(diǎn)合度,表里點(diǎn)點(diǎn)呼應(yīng),上帝賦予了人類一個(gè)完整的
19、有機(jī)整體。功夫到,特善變:點(diǎn)點(diǎn)能大能小,能上能下,能做能有,能伸能縮,能突(擊)能陷(空),能剛能柔,能有能無(wú),變化萬(wàn)千,無(wú)往不利。點(diǎn)狀功夫是依據(jù)“太極功夫由大圈收至小圈,小圈收至沒(méi)圈。我身無(wú)處不是圈,以沒(méi)圈為登峰造極”(見(jiàn)“陳式太極拳”陳鑫分類語(yǔ)錄沈家楨著)而來(lái)。沒(méi)圈即點(diǎn),點(diǎn)狀人體形象形成。非筆者所創(chuàng)、練到罷了。以點(diǎn)狀功夫比喻太極拳,筆者尚感未盡情、盡興、盡意。筆者用水、風(fēng)、草、如粉如霧等來(lái)比喻太極拳的神妙變化,“草”對(duì)頂而言,強(qiáng)調(diào)一個(gè)“順”(詳見(jiàn)04年“武魂”二期)?!氨铝魉暥灰?jiàn)”,比喻太極拳內(nèi)勁變化人不見(jiàn)、不覺(jué)、不曉,方顯其妙;“旋風(fēng)、水的旋渦”比喻太極拳起落旋轉(zhuǎn)有軸無(wú)軸,有形無(wú)形
20、,對(duì)方無(wú)法控制;“如粉如霧”比喻太極拳細(xì)膩精微,靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,騰挪之勢(shì),顯示了一個(gè)“靈”字。水上天而不見(jiàn),入地而無(wú)形;水靜、柔弱而常在;水怒而無(wú)堅(jiān)不摧;古有滴水穿石,今有水刀切鋼;水無(wú)形無(wú)象,全體透空;始于源,歸于源,和太極拳是如此地吻合。點(diǎn)狀功夫需要多思維,練好意;點(diǎn)狀功夫需要復(fù)先天,練好氣;點(diǎn)狀功夫需要達(dá)標(biāo)準(zhǔn),練好形。一句話,點(diǎn)狀無(wú)捷徑,必需經(jīng)過(guò)磨難、磨難、再磨難。點(diǎn)狀練成,太極真神。談?wù)務(wù)痴催B隨沾、粘、連、隨,每字各有其義,各有其法,各有其用。準(zhǔn)確理解每個(gè)字的含義并正確運(yùn)用到實(shí)踐中是至關(guān)重要的,它與太極推手運(yùn)動(dòng)息息相關(guān),無(wú)論是得勢(shì)爭(zhēng)來(lái)脈,還是出奇在轉(zhuǎn)關(guān),以及在不丟不頂中聽(tīng)消息,從懂
21、勁到神明,均離不開(kāi)沾、粘、連、隨這四項(xiàng)基本功。反之,必出頂、扁、丟、抗四病。一句話,要想獲得太極推手之精華,掌握四兩撥千斤之技巧,沾、粘、連、隨是必經(jīng)之路。下面針對(duì)古典拳論中有關(guān)論述,結(jié)合自己多年的實(shí)踐體驗(yàn),談一些具體看法:“沾,提上拔高之謂也?!惫P者認(rèn)為,前人這一論述太單一化,既沒(méi)闡述沾的對(duì)象和條件,也沒(méi)講清沾的具體方法,只是“提上拔高”。沾字,有兩物相合之意,如:出汗時(shí)衣物沾身,兩板相沾等。在推手運(yùn)動(dòng)中是指將己勁輕敷于彼勁之上,雙方接觸之點(diǎn)不可分開(kāi)。例如:雙方兩腕相接要沾住,使其不能擺脫并處于被動(dòng)地位?!罢常魬倮`綣之謂也。”這是用比喻感情的如膠似漆來(lái)形容推手的雙方粘在一起達(dá)到難舍難分的情
22、形。實(shí)際上,推手運(yùn)動(dòng)是對(duì)抗性矛盾,一方總是想控制對(duì)方,迅速戰(zhàn)勝對(duì)方;另一方則總是要反抗控制,要變被動(dòng)為主動(dòng),根本無(wú)兒女之情可談。同舟是暫時(shí)的,卻無(wú)共濟(jì)之處。粘是膠性物質(zhì)的自然屬性,用在太極功夫中,是指人為的主動(dòng)用太極勁粘住對(duì)方,使其無(wú)法擺脫,就如同神力膠粘住木板一樣。沾與粘既有區(qū)別,又有聯(lián)系,互為條件,互為轉(zhuǎn)化。沾字較輕靈,主于化引;粘字較重,主于進(jìn)攻。二者的運(yùn)用情況不同,用法不一。如對(duì)方逼進(jìn)時(shí),沾之向后向外化引,使進(jìn)不得不進(jìn);遇棚時(shí),沾之化引提上拔高,使起不得不起;也可沾之左右化引,等等。又如對(duì)方退走時(shí),粘逼對(duì)方出現(xiàn)虛實(shí)而擊之。沾與粘相互依賴、相互聯(lián)系,二者缺一不可。沾必須以粘為前提,沒(méi)有粘
23、便無(wú)沾;同樣,粘也必須以沾為條件,沒(méi)有沾也就無(wú)所謂粘,粘便失去了意義。在一定情況下,沾可以轉(zhuǎn)化為粘,粘也可以轉(zhuǎn)化為沾。總之,一個(gè)要粘住不使擺脫,一個(gè)要擺脫不使粘住,實(shí)質(zhì)上就是控制反控制的斗爭(zhēng),這才是沾、粘的真實(shí)意義?!斑B,舍己勿離之謂也?!痹谕剖诌\(yùn)動(dòng)中,為了勿離,舍棄自己不是搏擊的目的。舍少取多,甚至假舍真取才是舍的本意。連是連接、斷而復(fù)連、不使間斷的意思,要連得天衣無(wú)縫。連字應(yīng)用較為廣泛、主動(dòng),無(wú)論是沾、粘、隨,連字當(dāng)先,沒(méi)有連字其它三個(gè)字均失去了意義?!半S,彼走此應(yīng)之謂也?!苯o人的感覺(jué)顯得消極、無(wú)奈,任人擺布無(wú)可奈何的樣子。連與隨比,連較主動(dòng),隨較被動(dòng),但主動(dòng)與被動(dòng)在一定條件下也是互為轉(zhuǎn)化
24、的,太極推手中的隨含有變被動(dòng)為主動(dòng)意,如彼走隨而擊之,就是由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)的??偠灾鏈?zhǔn)確地理解和把握沾、粘、連、隨四個(gè)字的含義,既要知道每個(gè)字的個(gè)性,又要掌握它們的共性和相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的條件。在推手實(shí)踐中,四字不但不能分離,無(wú)法分得一清二楚,而且要共同發(fā)揮作用。這四個(gè)字不僅要練到手上練到臂上,還要練遍全身,處處都能沾、粘、連、隨,順勢(shì)借力,這樣才能真正不丟不頂,太極拳四兩撥千斤之技藝有望。太極拳放松訓(xùn)練-洪洞移民一般外家拳的基本功,不外是踢腿,下腰,所謂"腰腿功",還有一些跳躍、翻騰、平衡等。太極拳并不排斥這些基本功訓(xùn)練,但它更具有獨(dú)到基礎(chǔ)功夫,那就是它的放松訓(xùn)
25、練。一般腰腿功的訓(xùn)練不外是拉長(zhǎng)韌帶,活動(dòng)關(guān)節(jié),以便完成超于常人的擊打動(dòng)作,而太極拳放松活動(dòng)的結(jié)果,則不但具有一般腰腿功所達(dá)到的狀態(tài),而且更能使人的韌帶長(zhǎng)之又長(zhǎng),關(guān)節(jié)活之又活,肌纖維的協(xié)調(diào)性協(xié)調(diào)又協(xié)調(diào)。國(guó)外有人報(bào)道:人的肌纖維如能大范圍地協(xié)調(diào)一直,可以產(chǎn)生極大的力量,能推動(dòng)火車頭,一般人運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉的協(xié)調(diào)性只有百分之幾。太極拳的基本功訓(xùn)練,主要是通過(guò)站樁,走川字步,拳架和推手中的松沉、心靜,呼吸(主要取逆腹式呼吸)和用意來(lái)實(shí)現(xiàn)的。其中放松起著主要的作用。簡(jiǎn)而言之,太極拳的每一個(gè)動(dòng)作,除了支撐腿、脊柱、頭顱和動(dòng)作架式所需要的肌力之外,其余所有肌肉關(guān)節(jié)都是放松著的。同時(shí)還要如胡學(xué)智老師所說(shuō)的:腰以上大
26、如氣球上?。ň衲芴崞穑韵氯绯屿煌鲁粒ㄗ阆掠懈?。如此久久訓(xùn)練,才能做到吞得凈、吐得出,才能做到“無(wú)形無(wú)象,全體透空,虎嘯猿鳴,西山懸磬”才能彳到"敖蓋對(duì)吞",直接地說(shuō)就是:別人打你如同打在布單上,一點(diǎn)不受力,同時(shí)使打人者陷入夜走樓梯突然踩空,或冰上行走突然滑倒那樣的感覺(jué)。每見(jiàn)胡學(xué)智往那一站便找不著肩關(guān)節(jié),看不見(jiàn)有肩關(guān)節(jié),我們刻意學(xué)胡師的樣子卻學(xué)不來(lái),胡師告訴我們刻意下沉還不對(duì)路,到自然放松。松勁看來(lái)不是短期即可收功也。胡老師做單式發(fā)力,學(xué)員們誰(shuí)也仿效不出那種和諧、凌利,松沉使然,亦是非短期可練上身。胡師躺在床上,壯漢按之反被打出,180斤的年青名拳師把老人按在墻壁
27、上,年青人反被120斤的胡師打出,雖見(jiàn)松勁之奧妙。胡師常告訴我們不但四肢關(guān)節(jié)是松的,椎肋關(guān)節(jié)是松的,即便胸鎖關(guān)節(jié),胸肋關(guān)節(jié)也都是松的,都是開(kāi)活的,都能收能放,能翻能轉(zhuǎn),胡師不無(wú)驕傲地告訴我們,老胡頭(胡老師自稱其父)是在推手的距離內(nèi)(能摸著對(duì)方的手肘)打人,而我則可在胸背受制的情況下,還能化打。將胡師擰臂高抬后還被胡師打出。胡師坐在床邊任遼寧散打隊(duì)總教練按其前胸,仍化發(fā)自然,使教練處處失勢(shì),可見(jiàn)一斑。按胡老師的放松方法訓(xùn)練,我們體會(huì)對(duì)人關(guān)節(jié)柔韌性的訓(xùn)練比外家拳基本功的訓(xùn)練更全面更徹底,更富有技術(shù)意義,而且在健身方面也大有好處,由于各個(gè)關(guān)節(jié)在不同架式中的放松,內(nèi)臟也時(shí)時(shí)處處在運(yùn)動(dòng),在改變位置,在
28、經(jīng)受按摩,因而其健身價(jià)值是顯而易見(jiàn)的。胡老師總是講:太極拳好學(xué),就是一收一放。我們體會(huì),胡老師的一收,是長(zhǎng)期的放松練習(xí),才能使他能收得近,收到位,收到我順人背。胡老師常說(shuō)的一句話是:揉開(kāi)了,意謂長(zhǎng)期訓(xùn)練將關(guān)節(jié)肌肉松揉開(kāi)了。老師無(wú)一處不練拳,無(wú)一時(shí)不練拳,學(xué)員們學(xué)二十幾年十幾年而不能達(dá)到胡師的境界,功夫不夠也。胡師為教育學(xué)員,特總結(jié)出松字決一篇,錄出與同好共享:松松松,太極功,太極頭條要放松學(xué)太極,先學(xué)松,不松難得太極功意念松,形體松,寧?kù)o精神才能松一處松,一處通,處處皆松百絡(luò)通頭要松,頸要松,胸背腰脊一齊松肩要松,肘要松,腕骨掌指勿忘松胯要松,膝要松,踝骨腳趾也得松肌膚松,筋骨松,骨骨節(jié)節(jié)俱要松內(nèi)要松,外要松,一層層往下松腹要松,氣血通,氣血暢通易長(zhǎng)功松又松,何為度,松而不懈埋想中時(shí)時(shí)松,刻刻松,松到腳下最成功松字功,不放松,松到腳下最成功松松松,貫始終,延年益壽/、老松“懂勁”的境界-白云峰八年前,初會(huì)胡學(xué)智老師時(shí),自恃己專練太極15年,問(wèn)胡師是否可評(píng)為中乘水平,胡師日:“門(mén)還沒(méi)入”。當(dāng)時(shí)自己還有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇教版江蘇省南京市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試題
- 環(huán)境問(wèn)題 課件
- 貝殼課件席慕蓉
- 第四講 有趣的動(dòng)物(看圖寫(xiě)話教學(xué))-二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(統(tǒng)編版)
- 自然拼讀課件
- 意大利地圖課件
- 西京學(xué)院《語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 西京學(xué)院《數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化制造》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 譯林牛津英語(yǔ)7年級(jí)上冊(cè)7AUnit3ReadingⅡ
- 西華師范大學(xué)《信息技術(shù)與課程整合》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第五講新聞評(píng)論的結(jié)構(gòu)與節(jié)奏
- 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講ppt
- 從PK-PD看抗菌藥物的合理應(yīng)用
- 加熱爐施工方案
- 進(jìn)入重慶市特種設(shè)備信息化管理平臺(tái)
- 意象對(duì)話放松引導(dǎo)詞2[生活經(jīng)驗(yàn)]
- 高速公路安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化指南1
- 學(xué)科融合課題研究實(shí)施方案
- 生物質(zhì)壓塊機(jī)使用說(shuō)明書(shū)
- 非織造布學(xué)——針刺講解
- 臨床藥理學(xué)個(gè)體化藥物治療與精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論