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文檔簡介

1、學(xué)科數(shù)學(xué)年級八年級授課班級主備教師何紹通參與教師課型新授課課題§7.4 應(yīng)用二元一次方程組增收節(jié)支備課組長審核簽名教研組長審核簽名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能找出實(shí)際問題中的等量關(guān)系,列出二元一次方程組,解決簡單的實(shí)際問題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】用列表的方式分析題中的各量關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生列方程組的技能訓(xùn)練?!竞蛘n朗讀】學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)習(xí)過程)一、自主預(yù)習(xí)(感知)1.利潤=_。2.閱讀課本P231,完成“總產(chǎn)值、總支出”題的分析:A題型: B等量關(guān)系: 去年(總值)-去年(總支)= C:設(shè)去年總產(chǎn)值x萬元,總支出y萬元。 D 列則今年總產(chǎn)值 萬元,總支出 萬元 今年(總值)-今年(總支)= 解:二、合作探究(理解)

2、例1:醫(yī)院用甲,乙兩種原料為手術(shù)后的病人配制營養(yǎng)品,每克甲原料含05單位蛋白質(zhì)和1單位鐵質(zhì),每克乙原料含0.7單位蛋白質(zhì)和0.4單位鐵質(zhì).若病人每餐需要35單位蛋白質(zhì)和40單位鐵質(zhì).那么每餐甲、乙兩種原料各多少克恰好滿足病人的需要?分析:A題型:交叉數(shù)量型關(guān)系 B等量關(guān)系:甲(蛋白質(zhì))+乙(蛋白質(zhì))= C:設(shè)甲原料x克,乙原料y克。 D 列則甲原料含蛋白質(zhì) 乙原料含蛋白質(zhì) 甲原料含鐵 乙原料鐵 甲(鐵)+乙(鐵)= 解:三、輕松嘗試(運(yùn)用) 8某商店準(zhǔn)備用兩種價格分別為每千克18元和每千克10元的糖果混合成雜拌糖果出售,混合后糖果的價格是每千克15元?,F(xiàn)在要配制這種雜拌糖果100千克,需要兩種

3、糖果各多少千克?9某同學(xué)的父母用甲,乙兩種形式為其存儲一筆教育準(zhǔn)備金10000元,甲種年利率為2.25%,乙種年利率為2.5%,一年后,這名同學(xué)得到本息和共10243.5元,問其父母為其存儲的甲,乙兩種形式的教育準(zhǔn)備金各多少錢?四、拓展延伸(提高)有甲,乙兩種商品,甲商品的利潤率為5%,乙商品的利潤率為4%,共獲利46元,價格調(diào)整后,甲商品的利潤率為4%,乙商品的利潤率為5%,共獲利44元,則兩種商品的進(jìn)價各為多少?A題型:交叉數(shù)量型關(guān)系 B等量關(guān)系: 甲(調(diào)整前的利潤)+乙(調(diào)整前的利潤)= C:設(shè)甲種商品的進(jìn)價為x元, D 列乙甲種商品的進(jìn)價為y元。 則: 甲(調(diào)整前的利潤) 元 甲(調(diào)整后的利潤)+乙(調(diào)整后的利潤)= 乙(調(diào)整前的利潤) 元 甲(調(diào)整后的利潤) 元 乙(調(diào)整后的利潤) 元 解:五、收獲盤點(diǎn)(升華) 六、當(dāng)堂檢測(達(dá)標(biāo))6某廠第一季度產(chǎn)值為m萬元,第二季度比第一季度增加20%,則兩季度產(chǎn)值共有( )A.(m+20%)萬元 B.(m+1)20%萬元 C.m(1+20%)2萬元 D.2.2m萬元 7某校八年級三班,四班共有95人,體育鍛煉的平均達(dá)標(biāo)率為60%,如果三班的達(dá)標(biāo)率為40%,四班的平均達(dá)標(biāo)率為78%,則三班有_人,四班有_人.七、

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