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1、.2019備戰(zhàn)中考數(shù)學(xué)魯教版五四制穩(wěn)固復(fù)習(xí)-分式與分式方程含解析一、單項(xiàng)選擇題1.使分式 有意義的x的取值范圍是 A. x2
2、0; B. x2 C. x2
3、160; D. x22.東臺(tái)××局為幫助全市貧困師生舉行“一日捐活動(dòng),甲、乙兩校老師各捐款30000元,“,設(shè)乙學(xué)校老師有x人,那么可得方程 ,根據(jù)此情景,題中用“表示的缺失的條件應(yīng)補(bǔ) A. 乙校老師比甲校老師人均多捐20元,
4、且甲校老師的人數(shù)比乙校老師的人數(shù)多20% B. 甲校老師比乙校老師人均多捐20元,且乙校老師的人數(shù)比甲校老師的人數(shù)多20%C. 甲校老師比乙校老師人均多捐20元,且甲校老師的人數(shù)比乙校老師的人數(shù)多20% D. 乙校老師比甲校老師人均多捐20元,且乙校老師的人數(shù)比甲校老師的人數(shù)多20%3.假設(shè)分式中的a,b都同時(shí)擴(kuò)大2倍,那么該分式的
5、值 A. 不變 B. 擴(kuò)大2倍
6、 C. 縮小2倍
7、 D. 擴(kuò)大4倍4.以下函數(shù)中,自變量x的取值范圍是的是 。 A. B. &
8、#160; C. D. 5.假設(shè)關(guān)于x的分式方程 + =2有增根,
9、那么m的值是 A. -1 B. 0
10、0; C. 3 &
11、#160; D. 0或36.假如把分式 中的 和 都擴(kuò)大3倍,那么分式的值 A. 擴(kuò)大6倍
12、0; B. 擴(kuò)大3倍
13、0; C. 縮小3倍 D. 不變7.以下分式的約分不正確的選項(xiàng)是 A.
14、; B. C. =-1
15、0; D. 8.在式子、x、中,屬于分式的個(gè)數(shù)是 A. 0
16、0; B. 1 &
17、#160; C. 2
18、0; D. 39.以下分式, , 的最簡(jiǎn)公分母為 A. x2+1x1 B. x12 C. x12x2+1
19、60; D. x21x2+110.假設(shè)關(guān)于x的方程有增根,那么m的值為 A. 0
20、; B. 1 C.
21、 1 D. 2二、填空題11.計(jì)算:
22、60; 1-2a3c· =_; 2· =_. 12.計(jì)算:=_ 13.x=3,那么4x2+的值為_ 14.等式:2+ =22× ,3+ =32× ,4+ =42× ,10+ =102× ,a,b均為正整數(shù),那么a+b=_ 15.化簡(jiǎn):=_ 16.關(guān)于x的分式方程 的解為正數(shù),那么m的取值范圍是_ 三、計(jì)算題17.解方程: 18.先化簡(jiǎn):
23、60; 再取一個(gè)自己喜歡的a值求值 四、解答題19.解以下分式方程:1;2 五、綜合題20.綜合題。 1解分式方程: + =3 2先化簡(jiǎn),再求值: ,其中 答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D 【考點(diǎn)】分式有意義的條件 【解析】【解答】解:分式有意義x-20x2,故答案為:D【分析】根據(jù)分式有意義,那么分母0,建立不等式求解即可。2.【答案】A 【考點(diǎn)】分式方程的實(shí)際應(yīng)用 【解析】【解答】設(shè)乙學(xué)校老師有x人,那么當(dāng)甲校老師的人數(shù)比乙校老師的人數(shù)多20%時(shí),甲校老師有1+20%x人假如乙校老師比甲校老師人均多捐20元,那么可列出方程 故答案為:A【分析】根據(jù)分式方程可
24、知乙校老師人均比甲校老師多捐20元,且甲校老師的人數(shù)比乙校老師的人數(shù)多20%.3.【答案】B 【考點(diǎn)】分式的根本性質(zhì) 【解析】【分析】依題意分別用2a和2b去代換原分式中的a和b,利用分式的根本性質(zhì)化簡(jiǎn)即可分式中的a,b都同時(shí)擴(kuò)大2倍,該分式的值擴(kuò)大2倍應(yīng)選B.4.【答案】D 【考點(diǎn)】分式有意義的條件 【解析】【分析】二次根號(hào)下的數(shù)為非負(fù)數(shù),二次根式才有意義;分式的分母不為0時(shí),分式才有意義?!窘獯稹緼、,B、,C、x取任意實(shí)數(shù),故錯(cuò)誤;D、,本選項(xiàng)正確.【點(diǎn)評(píng)】此題屬于根底應(yīng)用題,只需學(xué)生純熟掌握二次根式、分式有意義的條件,即可完成。5.【答案】A 【考點(diǎn)】解分式方程,分式方程的增根 【解析
25、】【解答】解:將原方程化為:方程兩邊同時(shí)乘以x-3得2-x-m=2x-63x=8-m原方程由增根x-3=0, 那么x=39=8-mm=-1故答案為:A【分析】先將原方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,得出3x=8-m,再將原方程的增根代入3x=8-m,建立關(guān)于m的方程,求出m的值即可。6.【答案】D 【考點(diǎn)】分式的根本性質(zhì) 【解析】【解答】 和 都擴(kuò)大3倍,那么有 故答案為:D.【分析】因?yàn)閤 和 y 都擴(kuò)大3倍,所以根據(jù)分式的根本性質(zhì)可得=.7.【答案】B 【考點(diǎn)】約分 【解析】【解答】解:A、分子分母同時(shí)除以x即可,此選項(xiàng)計(jì)算正確;B、分子分母同時(shí)除以a可得, 此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤
26、;C、=1,此選項(xiàng)計(jì)算正確;D、分子分母同時(shí)除以mn即可,此選項(xiàng)計(jì)算正確;應(yīng)選:B【分析】根據(jù)約分的定義,把分子分母同時(shí)約去它們的公因式即可8.【答案】B 【考點(diǎn)】分式的定義 【解析】【解答】解:式子、x、中,屬于分式的有, 只有1個(gè)應(yīng)選B【分析】根據(jù)分式的定義:一般地,假如A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式,可得答案9.【答案】C 【考點(diǎn)】最簡(jiǎn)公分母 【解析】【解答】解:, , 的分母分別是x12 , x2+1,x1,故最簡(jiǎn)公分母是x12x2+1應(yīng)選C【分析】確定最簡(jiǎn)公分母的方法是:1取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù);2凡單獨(dú)出現(xiàn)的字母連同它的指數(shù)作為最簡(jiǎn)公分母的一個(gè)因式;3同底
27、數(shù)冪取次數(shù)最高的,得到的因式的積就是最簡(jiǎn)公分母10.【答案】C 【考點(diǎn)】分式方程的增根 【解析】【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根把增根代入化為整式方程的方程即可求出未知字母的值【解答】方程兩邊都乘x-2,得m=1-x最簡(jiǎn)公分母x-2原方程增根為x=2,把x=2代入整式方程,得m=-1應(yīng)選C【點(diǎn)評(píng)】增根確定后可按如下步驟進(jìn)展:化分式方程為整式方程;把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值二、填空題11.【答案】12-1 【考點(diǎn)】分式的乘除法 【解析】【分析】1根據(jù)分式的乘法法那么,分子分母都是單項(xiàng)式的直接約分化為最簡(jiǎn)形式,得出結(jié)果;2分式的分母能分解因式的先分解因
28、式,然后直接利用分式的乘法法那么約分化為最簡(jiǎn)形式,得出答案。12.【答案】【考點(diǎn)】分式的乘除法 【解析】【解答】解:原式=故答案為:【分析】原式約分即可得到結(jié)果13.【答案】3.5 【考點(diǎn)】分式的混合運(yùn)算 【解析】【解答】解:由x=3,變形得:x23x1=0,即x23x=1,那么原式=4x23x=4=3.5故答案為:3.5【分析】由等式變形求出x的值,代入原式計(jì)算即可得到結(jié)果14.【答案】109 【考點(diǎn)】分式的混合運(yùn)算 【解析】【解答】解:10+ =102× 中,根據(jù)規(guī)律可得a=10,b=1021=99,a+b=109 【分析】易得分子與前面的整數(shù)一樣,分母=分子2115.【答案】【考點(diǎn)】約分 【解析】 【解答】原式= 故答案為: 【分
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