西山區(qū)小學2018-2019學年一年級上學期期末考試模擬題

1、西山區(qū)小學2018-2019學年一年級上學期期末考試模擬題姓名 分數(shù)班級 座號一、選擇題1. （2分）看圖，選出正確的一組。（）A.城比 多1個；Si?8. 比舒多1個；C比公少2個；2. （2分）選一選，不是球體的是（）。A.乒乓球B.足球C.羽毛球3. （2分）看圖，數(shù)出圖形的個數(shù)正確的是（）第8頁，共11頁A. 3B. 4C. 54. （2分）看圖，兩人一根跳繩，圈一圈，應該準備（）根。A. 4根B. 5根C. 3根5. （2分）正方體是（）。A.我六個面中有兩個面是正方形B.我有六個面全是長方形C.我有六個一樣大小的正方形二、判斷題6. （2 分）7. （2 分）兩個完全一樣的正方體可

2、以拼成一個長方體。（8. （2 分）9. （2 分）10. （ 2 分） 三、填空題11. （1 分）圓柱上下兩個面是不一樣大小的圓。（）5個蘋果和第五個蘋果意思一樣。5支鉛筆和5只小兔數(shù)量一樣多。（）觀察填空。圓柱的上面、下面是一樣大小的 12. （2分）看圖回答問題13. （1分）數(shù)一數(shù)，填一填。O 的 成 組14. （4分）觀察下圖，填一填各種圖形的個數(shù)。17. （3分）下列時刻，在學校的小明在做什么?16. （3分）按順序填數(shù)。2354218. （3分）根據(jù)信息，完成下題。兩只母雞都在為自己能生蛋而爭吵，你給它們評一評，誰說得對，填我覺彳導是 更能生蛋。因為 ,所以 更能生。四、解答題

3、10元，我捐了 5元，妹妹捐了 3元。我們3個一共捐19. （5分）算一算6+7=3+7=5+7=4+7=6+5=6+4=6+8=6+9=8+2=8+5=8+3=8+7=0+9=10+9=4+9=6+9=6+4=5+8=9+1 =5+5=20. （ 5分）學校倡導給災區(qū)小朋友捐款，姐姐捐了 了多少元？F車 8人，上車5人，現(xiàn)在車上有多少人?21 . （5分）選擇合適的時間畫aZ22. （5分）公共汽車上原來有18名乘客，到站后9時匚7時半匚7時9時半|i t科（2） B在廣的邊，在的邊。®力f）（3）當在唾工的 面，z,在LrF的面。（4）桌子的下面有 和長方體長方體有（）（）圖形和

4、（25. （5 分）四柱體球體個，圓柱體有（）個，球體有（）圖形一樣多。圭 匚一請把得數(shù)最大的一組用圈出來,個。把得數(shù)最小的用 o圈出來。26. （4分）補充圖和數(shù)字。(1) OOO.3+=5;(2) ,1 += 4o西山區(qū)小學2018-2019學年一年級上學期期末考試模擬題（參考答案）一、選擇題1 【答案】C【考點】9 以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】2 【答案】C【考點】立體圖形的分類及識別【解析】3 【答案】B【考點】立體圖形的分類及識別【解析】4 【答案】C【解析】5 【答案】C【考點】立體圖形的分類及識別【解析】二、判斷題6 【答案】正確【考點】立體圖形的分類及識別【解析】7 【答案】錯誤【

5、考點】立體圖形的分類及識別【解析】8 【答案】錯誤【解析】9 【答案】錯誤【解析】10 【答案】正確【解析】三、填空題11 【答案】圓【考點】立體圖形的分類及識別【解析】12 【答案】前；后【解析】13 【答案】27【考點】立體圖形的分類及識別【解析】14 【答案】4； 2； 3； 2【考點】立體圖形的分類及識別【解析】15 【答案】1；2；4；2；4；8【考點】9 以內(nèi)數(shù)的加減法【解析】16 【答案】0；1；3【解析】17 【答案】8 時在上課；3 時在課間活動；6 時在做作業(yè)第 11 頁 ， 共 11 頁【考點】整點時間與鐘面指針的指向第14頁，共11頁故答案為：（1） 8時在上課；（2）

6、 3時在課間活動；（3） 6時在做作業(yè).【分析】此題主要考查了鐘面的認識，鐘面被12個數(shù)字平均分成12大格，整時時，時針指向一個數(shù)字，分針指向12,例如：時針指向8,分針指向12,鐘表的時刻是 8時或8: 00,據(jù)此表示出其他鐘面上的時刻，然后結(jié)合生活實際情況判斷小明此刻在學校做什么6天能生6個；而B是6天才生4個；A18 【答案】A; A兩天生了 2個，一天一個的話,【解析】四、解答題19 【答案】13; 10; 12 ; 11; 11; 10; 14; 15; 10 ; 13; 11; 15 ; 9 ; 19; 13; 15; 10; 13; 10; 10.【考點】9加幾的進位加法，8、7

7、、6加幾的進位加法【解析】【解答】6+7=13; 3+7=10; 5+7=12; 4+7=11;6+5=11; 6+4=10; 6+8=14; 6+9=15;8+2=10; 8+5=13; 8+3=11; 8+7=15;0+9=9; 10+9=19; 4+9=13; 6+9=15;6+4=10; 5+8=13; 9+1=10; 5+5=10.【分析】計算一位數(shù)的進位加法時，用的湊十法，例如：計算 9加幾的進位加法，利用湊十法，先把另一個加 數(shù)分成1加幾的形式，然后將 9和1湊成十，再加剩下的加數(shù)，據(jù)此計算簡便，以此類推其他加法計算.20 【答案】 解：10+5+3=18 (元) 答：一共捐款1

8、8元?！究键c】20以內(nèi)的連加、連減【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用姐姐捐的錢數(shù)+我捐的錢數(shù)+妹妹捐白錢數(shù)=3個人一共捐的錢數(shù)，據(jù)此列式解答.21 【答案】解：如圖所示:糊半工O則半| 【考點】整點時間與鐘面指針的指向【分析】根據(jù)生活實際情況可知，圖1吃完飯洗碗應該是下午 5時比較合適，圖2放學時間應該是下午4時半，圖3運動時間是下午 3時，據(jù)此解答.22 【答案】 解：18-8+5=15 (人) 答：現(xiàn)在車上有15人?！究键c】20以內(nèi)的加減混合運算【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用公共汽車上原來的乘客人數(shù)-到站后下車的人數(shù)+上車的人數(shù)=現(xiàn)在車上的人數(shù)，據(jù)此列式解答.23 【答案】(1)下;刖24 左；右25 上；下26 貓；球【解析】24 .【答案】解：長方體有3個，圓柱體有2個，球體有3個。長方體圖形和球體圖形一樣多?！究键c】立體圖形的分類及識別【解析】25 .【答案】解：如圖