分?jǐn)?shù)加減法復(fù)習(xí)(知識點(diǎn)+練習(xí))

1、凹凸教育教學(xué)部1、 知識點(diǎn)復(fù)習(xí)知識點(diǎn)一同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法：1、 同分母的分?jǐn)?shù)加減法：分母不變，將分子相加減。結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。2、 加法算式中，一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)相加，直接寫成帶分?jǐn)?shù)的形式，但帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)局部必須是最簡真分?jǐn)?shù)。3、 減法算式中，一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)相減，可以把整數(shù)化為分?jǐn)?shù)，然后分子相減。例： 課堂練習(xí)： 知識點(diǎn)二通分的方法、通分時(shí)找最小公倍數(shù)的方法：1、 通分的目的：計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法。2、 通分：把分母不同的分?jǐn)?shù)，化為分母相同，大小不變的分?jǐn)?shù)，叫做通分。3、 找最小公倍數(shù)的方法：1分母是倍數(shù)關(guān)系，較大數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)；2分母是互質(zhì)關(guān)系，兩個(gè)數(shù)的乘積就

2、是它們的最小公倍數(shù)；3短除法。例：找出以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)： 12和24 7和8 5和35 24和36 84和32 3,5和6課堂練習(xí)找出以下各組數(shù)的最小公倍數(shù)：4和40 33和11 13和18 56和24 108和48 5,3和30一、知識點(diǎn)三約分的方法，約分時(shí)找最大公因數(shù)的方法：1、約分的含義：把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)除以公因數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變，這個(gè)過程叫約分。其中約分的依據(jù)是分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)。2、約分的方法：1直接用分子和分母分別除以它們的最大公因數(shù)；2分步約分。3、找最大公因數(shù)的方法：1分子和分母是倍數(shù)關(guān)系，較小數(shù)就是最大公因數(shù)；2短除法。例：把以下分?jǐn)?shù)化為最簡分?jǐn)?shù)： 課堂練習(xí)： 知識點(diǎn)四異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法：異分母分?jǐn)?shù)相加的計(jì)算方法：先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)；按照同分母分 數(shù)相加的方法進(jìn)行計(jì)算。計(jì)算結(jié)果能約分的，要約成最簡分?jǐn)?shù)。例： 課堂練習(xí)： 2、 課堂練習(xí)1、 課堂小結(jié)1、 同分母分?jǐn)?shù)加減法是分母不變，分子相加減；異分母分?jǐn)?shù)加減法只需要先通分，化為同分母分?jǐn)?shù)，然后就可以按照分母不變，分子相加減的方法計(jì)算。注意最后的結(jié)果要約成最簡分?jǐn)?shù)。2、 通分和約分時(shí)要特別注意分母之間的關(guān)系，判斷他們是否倍數(shù)關(guān)系、互質(zhì)關(guān)系，如果是可以迅速找到最小公