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戶(hù)外大區(qū)域游戲觀察記錄表觀察者：李沁秋觀察班級(jí)：小四班日期:2018.3.14被觀察者：羅亦宸觀察地點(diǎn)：七巧叢林觀察日的建構(gòu)區(qū)中幼兒技能的習(xí)得過(guò)程分析游戲故事一解破幼兒的行為七巧叢林幼兒搭建過(guò)程中羅逸宸一直在嘗試著什個(gè)長(zhǎng)木塊平衡，嘴里一直在數(shù)著“1、2、3、4?！蔽易哌^(guò)去，問(wèn)：“宸宸，你在數(shù)什么？"宸回答：“我想搭一個(gè)掃描儀，我還需要三個(gè)木板才行?！蔽覇?wèn)：“那你現(xiàn)在有幾個(gè)呢？”宸：“現(xiàn)在有兩塊?！卞啡ツ猛昴緣K搭建好后，我：“那你現(xiàn)在一共有幾塊了？”宸：“現(xiàn)在一共五塊?！睌?shù)學(xué)領(lǐng)域數(shù)數(shù)5級(jí)（包含所屬領(lǐng)域，評(píng)價(jià)項(xiàng)目，發(fā)展等級(jí)）教后三忠及策略幼兒能識(shí)別四個(gè)或更多的個(gè)位數(shù)字，幼兒可以識(shí)別從0到9中的四個(gè)或四個(gè)以上的數(shù)字。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)哪個(gè)數(shù)量吊話合現(xiàn)古所要搭洋的物體0如果數(shù)量過(guò)多會(huì)是什么效果，數(shù)量過(guò)少又會(huì)是什么效果，從而找到最適合的搭建的數(shù)量。

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