班級教學工作計劃范文集合五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_班級教學工作計劃范文集合五篇 班級教學工作計劃范文集合五篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是為大家收集的班級教學工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 班級教學工作計劃 篇1 一、教學目的學習英語，不僅要掌握語法規(guī)則，積累大量詞匯，而且要能夠使用該語言，做到“聽、說、讀、寫”四會并舉。通過對本課程系統(tǒng)的學習，使學員掌握基礎(chǔ)語言知識及基本語言技能，培養(yǎng)學員口頭表達的能力、正確的學習方法和自學的能力。二、教學原則根據(jù)課本教材進行教學，階段側(cè)重。在

2、教學中以文章主題為統(tǒng)領(lǐng)，幫助學員掌握文中詞匯、語法項目及語言功能表達；利用課后練習、作業(yè)及作文使學員復用所學單詞、語法知識；讓學員就課文主題及難點進行問答和討論，培養(yǎng)學員口頭表達的能力；全面深刻地分析文章，豐富學員的社會文化知識。靈活教學，配合磁帶、掛圖等。第一學年（132-136學時） 第一學期教學課時：64-68 課時教學內(nèi)容：英語國際音標發(fā)音及單詞拼讀，常用詞匯，簡單造句，聽力教學目標：使零基礎(chǔ)學員入門英語學習，產(chǎn)生學習興趣。學會英語國際音標發(fā)音及單詞拼讀。重點掌握300左右常用詞匯及對話用語，能進行簡單對話，如問好，介紹朋友，談?wù)撎鞖獾取Ｄ苓M行簡單造句，初步培養(yǎng)聽力。第二學期：教學課時

3、：64-68 課時教學內(nèi)容：口語對話，常用詞匯，聽力，初級語法，閱讀與寫作教學目標：掌握較好朗讀技能及簡單語法。在前期基礎(chǔ)上重點掌握400左右新詞匯及對話用語，對某一話題能進行簡單對話，如飲食、體育鍛煉、日程安排等。培養(yǎng)學會聽重點的能力，并能較為準確的回答，鞏固閱讀及書寫能力。第二學年（132-136學時） 入學基礎(chǔ)：已熟練掌握800 左右常用詞匯，對問好、居住、服飾、飲食習慣等常用日常話題能簡單并有效溝通；能較準確聽懂課文聽力內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)語法知識。能基本看懂150 200字左右文章；第一學期教學課時：64-68 課時單教學內(nèi)容：口語對話，常用詞匯，聽力，初級語法，閱讀與寫作教學目標: 掌握

4、300左右新詞匯，逐漸訓練口語對話融會貫通的能力；培養(yǎng)理解聽力內(nèi)容中心大意，學會聽重點的能力。鞏固閱讀及書寫能力。第二學期教學課時：64-68 課時教學內(nèi)容：口語對話，常用詞匯，聽力，初級語法，閱讀與寫作教學目標: 掌握400左右詞匯，培養(yǎng)學生自我學習和總結(jié)能力，能對話題展開聯(lián)想及表達。根據(jù)話題和情景進行交流。大致聽懂每單元所涉及話題內(nèi)溶，能較準確地閱讀文章。培養(yǎng)聯(lián)想寫作能力。第三學年（132-136學時）入學基礎(chǔ)：已熟練掌握1600 左右單詞，能生活常見話題如，購物、用餐、旅游、生活計劃等進行談?wù)摬⒔涣鳒贤?；能較準確聽懂比較復雜內(nèi)容的課文，掌握一定語法知識。能基本看懂250 350字左右文章

5、；能獨立完成100單詞左右話題作文。第一學期教學課時：64-68 課時教學內(nèi)容：口語對話，常用詞匯，聽力，語法，閱讀與寫作教學目標: 學習較復雜語法知識，掌握相關(guān)話題的較復雜句型和詞匯，根據(jù)話題和情景進行交流。逐漸能對某一現(xiàn)象或話題做出簡要回應(yīng)和評價。聽懂每單元所涉及話題中心內(nèi)溶，能較準確地閱讀文章。培養(yǎng)分類寫作能力。學習300左右新詞匯。第二學期教教學課時：64-68 課時教學內(nèi)容：口語對話，常用詞匯，聽力，語法，閱讀與寫作教學目標: 學習較復雜語法知識，掌握相關(guān)話題的較復雜句型和詞匯，根據(jù)話題和情景進行交流。能對某一現(xiàn)象或話題做出回應(yīng)和評價，逐漸能表達個人觀點。聽懂每單元所涉及話題中心內(nèi)溶

6、，并能抓住意思。能較準確地閱讀文章。培養(yǎng)綜合寫作能力。學習400左右新詞匯。 班級教學工作計劃 篇2 一、班級情況說明我班學生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。二、加強班風建設(shè)1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。2、營造向上氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛

7、圍。（1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)班委干部。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組

8、織性、紀律性和進取三、加強學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍。1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。四、針對特殊學生，開展特殊教育1、建立特殊學生檔案。2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。3、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習

9、態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。五、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。心，亦即“以面帶面”。 班級教學工作計劃 篇3 一、班況分析本班幼兒共37人，其中男孩18人，女孩19人，全托29人，半托8人。其中新生2人。經(jīng)過兩年來的幼兒園全托生活，孩子們在各個方面都有了很大的提高：1、孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活，生活自理能力也在不斷增強，班上已經(jīng)有96%的幼兒有良好的生活自理能力2、孩子們的求知欲增強了，有85%的幼兒有較強的好奇心

10、，喜歡探究周圍的事物和現(xiàn)象3、孩子們在社會性交往方面進步很大，班上有90%的幼兒能夠與同伴交往合作，特別像鄭凌武、杭舒婕、張昕偉等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事4、在活動中，孩子們的思維活躍，有85%的幼兒喜歡舉手發(fā)言5、88%的幼兒有較強的自我保護意識，他們都知道什么是安全的，什么是不安全的6、班上孩子對科學活動非常感興趣，有82%的幼兒特別樂忠于每一次開展的主題活動7、95%的幼兒能明確分辨是非，會初步評價自己和他人的行為孩子們在學習生活中有了很大的進步，但還存在著一些問題：1、孩子們的動作發(fā)展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強2、孩子們的語言表達都過于簡單，詞匯貧乏3、班上孩子

11、的數(shù)概念的掌握有待加強4、個別幼兒還有攻擊性行為，不愛護玩具5、孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確6、班上幼兒喜歡告狀，遇到問題不會自己解決二、主要工作任務(wù)（一）保教工作1、針對以上問題，我們將根據(jù)本學年園務(wù)工作計劃的精神，認真貫徹幼兒園教育指導新綱要、福建省幼兒園教育指南和福建省優(yōu)質(zhì)園評估標準的要求，探索幼兒園課程改革，結(jié)合本班幼兒的實際水平，設(shè)定適合本班幼兒的教育主題、內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，采取有效的教育方法進行教育2、從本班幼兒的興趣需要出發(fā)，制定教育主題內(nèi)容，在整合的課程活動中進行自主、探索性學習，培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給他們自行解決問題的能力3、今年我們還要繼續(xù)把走

12、、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動作的鍛煉融入到日常戶外活動中，加強幼兒的動作發(fā)展4、這學期將要和家長共同配合，來豐富幼兒的詞匯量，加強幼兒的語言表達能力，如果一日兩則成語故事5、按照雙常規(guī)的要求，與班上幾位老師共同抓好幼兒的一日活動常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣6、鼓勵幼兒遇到問題學會自己解決7、創(chuàng)設(shè)一個有利于幼兒學習發(fā)展的環(huán)境：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的壁畫，讓幼兒熟悉主題、感受主題豐富與主題相關(guān)的資料區(qū)，與幼兒共同搜集材料，使幼兒進一步深入主題根據(jù)教育內(nèi)容設(shè)定各活動區(qū)域，豐富各區(qū)域的材料，加強小組、個別化的學習，提高幼兒積極參與區(qū)域活動的主動性、積極性和創(chuàng)造性，讓孩子都在自己原有的基礎(chǔ)

13、上得到發(fā)展8、在主題探究的學習過程中，進一步做好幼兒成長檔案工作，采取多種方式，將幼兒在園的學習生活的點滴記錄下來（二）教研工作1、班上兩位老師參加新申報的課題研討2、選定課題研究項目，制定計劃和實施方案3、進一步生成主題，整合課程，深化班級教育實踐改革4、參與實踐探討活動，學習“新課程觀下的幼兒常規(guī)教育”、“從多元智能的視角看幼兒的學習個體差異”、“科學搭建幼兒自由的支架。為孩子的探索學習提供有效支架”（三）家長工作開學初做好新生入園前的家訪工作，與家長交流、了解幼兒的情況及家長教育觀念等，并在日常工作中加強與家長的聯(lián)系，多交流幼兒的情況，真誠探討教育方式，家園共育1、學期初、末召開家長會，

14、組織好家長開放日活動，讓家長了解本班工作計劃、工作完成情況，聽取家長的意見和建議2、創(chuàng)辦形式豐富的家園聯(lián)系欄，展示計劃安排，介紹家教文章，設(shè)立與主題學習密切相關(guān)的“主題開花”欄目，開辟“本周重點”、“星星云”、“感謝您”、“暢所欲言”、“您知道了嗎”、等小欄，宣傳省幼兒園教育指導新綱要、幼兒園主題式的整合課程的理念，讓家長支持并了解本班的教育教學工作，取得家長的理解、支持和主動參與，架起與家長聯(lián)系、溝通的橋梁3、與家長共同收集資料，豐富、完善幼兒成長檔案三、月份工作安排九月份1、通過家訪，做好新生入園前的心理準備工作2、做好班級衛(wèi)生及環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，迎接小朋友，做好新生接待3、制定班務(wù)計劃，召開

15、家長會4、了解幼兒的發(fā)展，做好幼兒成長檔案的前期測查工作5、開展“我升大班了”、“月亮婆婆生日到”、“祖國媽媽的生日”等主題教育活動6、參加段際活動“中秋月兒圓又圓”7、組織幼兒學習新操（午間操、早操）十月份1、配合做好測量身高、體重工作，進行安全疏散大演習2、開展“海底世界”主題教育活動，引導幼兒生成新課程3、各班進行安全疏散大演習4、選出兩名家委會委員，參加幼兒園組織的家長委員會會5、加強幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育6、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動氛圍7、段際活動：大帶小活動十一月份1、教會幼兒及時增減衣服，以適應(yīng)秋天的氣候變化2、保護幼兒的視力，配合醫(yī)務(wù)室做好視力的檢測工作3、結(jié)合幼兒的興趣，開展“繽

16、紛多彩的鳥世界”的主題教育活動4、參加班際活動“智力大比拼”5、做好迎接對省直幼兒園開放的準備6、組織孩子們秋游十二月份1、開展“新年聯(lián)歡會”、“冬爺爺”等主題教育活動2、開展戶外區(qū)域活動交流，加強戶外體育鍛煉，做好冬季保暖工作3、與小學教師座談，傾聽小學教師對我園畢業(yè)幼兒的反饋，并進行“如何做好幼兒園與小學教育銜接”的交流4、班級活動：歡歡喜喜過新年5、各班家長工作經(jīng)驗交流一月份1、衛(wèi)生保健講座“冬季預防呼吸道傳染病”2、根據(jù)幼兒的發(fā)展情況，各班進行幼兒發(fā)展期末自評3、結(jié)合園本資源開展探究性主題教育活動4、開展“家長半日開放活動”5、學習“如何做好冬季呼吸道傳染病的預防工作”6、家長問卷調(diào)查

17、7、“幼兒成長檔案”記錄交流（班主任：肖杏影教 師：方靜保育員：陳麗華陶云），大班班級工作計劃(一) 班級教學工作計劃 篇4 我的班主任工作理念是“一切為了孩子，以學生為中心”。班主任工作不應(yīng)以學生成績?yōu)槲ㄒ粯藴?，必須要考量學生未來成長方向，從而向社會輸送各類人才，為國家為人民做出相應(yīng)貢獻。班主任的教育理想應(yīng)是以民族振興為宏愿，以面向未來為己任。當然，在這實行過程中，會有諸多不確定因素。實話講，班主任工作即與學生和家長斗智斗勇，見招拆招。如何在這過程中時刻掌握主動權(quán)，身處主導位置同時控住全場，那就必然需要一些應(yīng)變技巧，但工作的框架結(jié)構(gòu)，內(nèi)容核心是一定的必須用心交流，把精力放在學生身上。為了更好

18、地完成班主任工作，必須要進行一番準備，做到知己知彼，因此我結(jié)合以往班主任工作經(jīng)驗，對新學期的工作內(nèi)容做了如下計劃:一、掌握學生入校情況1、分班情況找定位通過分班情況來找班級的定位，清楚自己所在位置才能更好地了解自己，學生和老師都能夠做出方向性的努力。2、學生成績析水平通過對學生成績的質(zhì)量分析，回構(gòu)學生初中知識掌握情況及班級成績整體水平。3、對比名次立目標通過成績和排名的對比，確立學期目標，乃至學生個人目標。二、了解學生基本信息1、安全為重掌握學生家長聯(lián)系方式，在突發(fā)情況發(fā)生時能夠第一時間聯(lián)系到監(jiān)護人。2、個性初探知道學生的喜好、特長，從而因材施教。3、姓名字音正確校對每一位學生的姓名，給予尊重

19、，以示友好，讓學生放下戒備，邁出“建交”第一步。4、基本素質(zhì)綜合測查學生素質(zhì)，做到心中有數(shù)，以便迅速做出相應(yīng)管理方案。三、軍訓觀察軍訓是最能夠反應(yīng)學生個性特點，身心素質(zhì)，潛在能力的活動。短期了解觀察后，需要對學生的意志力、忍耐力、配合度做出合適的判斷。在學生與學生間的摩擦，學生與教官的摩擦中，摸清學生的脾氣秉性，并可以以此為依據(jù)選擇班委會成員。四、高中學習生涯的初見也就是軍訓結(jié)束后正式進入高中學習生活的第一天。1、第一印象師生之間，有關(guān)于這所學校，這個班級和大家在一起的記憶是至關(guān)重要的。所以，無論是初次見面還是第一堂課都尤為重要，這很可能會給老師和學生留下難以磨滅的回憶。師生互相觀察，互留印象

20、，這就要求班主任必須結(jié)合學生實際情況，整理著裝，變換面貌，以相處融洽，學生有話可說，愿意訴說為最佳效果。2、學習引導第一印象互留成功，那么對學生學習上的引導也將順利進行。3、氛圍營造鋪墊的開場白也好，前序準備工作也好，都是為了給班級營造一種氛圍，視學生情況而定，這種氛圍可以是沉穩(wěn)的，因為學生很內(nèi)斂;也可以是活躍的，因為學生很活潑;也可以是平靜的，因為學生很自信、這種氛圍也就是班風。我認為，班風的建設(shè)貫穿班級管理始終，并且是整個高中生活的重中之重。有好的班風，才會有好的學風，才更可能形成健全的人格，學生才會感到無比幸福，家長也會安心，放心孩子在校的一切。當然，班風也可能會隨著學生的心理成長而發(fā)生

21、變化，作為班主任要抓住學生情緒變化的每一個轉(zhuǎn)折點，做出正確引導，與學生共同完成班風建設(shè)。4、鼓勵多鼓勵，多表揚。學生的自信心是不容摧毀的;學生的夢想，是不容踐踏的。孩子需要成年人的支持和引導，而非打擊。五、班委會的成立1、時間在開學一周后，對學生情況和性格有了較全面的了解，再進行選拔。形式由班主任自選，或?qū)W生推選，或?qū)嘀魅闻c學生意見相融合。2、班委會職務(wù)及職責明確，落實到每一位班委上。六、班規(guī)的出臺沒有規(guī)矩不成方圓，班規(guī)的制定可以根據(jù)學生平時情況，班主任先自擬10條，學生再參與補充修訂條例，培養(yǎng)學生主人翁意識。七、科任老師與科代表1、布置作業(yè)的流程科代表及時詢問老師每天的作業(yè)任務(wù)，按時收放作

22、業(yè)。2、復習(背誦)的流程固定時間內(nèi)監(jiān)督同學背誦復習情況，及時與科任老師反饋。3、測驗的流程定時檢測，評定，反饋，反思。八、衛(wèi)生健康身體是革命的本錢，要時刻注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生。做到“臟了就清，人人有責。”九、日常常規(guī)工作1、獎懲分明想管理好班級，不僅需要班主任的威嚴，更需要班主任的嚴謹與認真。2、力求公平公正在學生心里，自己的事情大于天，班主任想帶領(lǐng)好班級，首要的一點就是站在學生的角度和立場出發(fā)想問題，走進學生的內(nèi)心世界，才能解決好那些大大小小的矛盾。十、詳舉事例1、圖書角及管理員的設(shè)置，有助于班風的建設(shè)與形成。2、課前準備，提前一到兩分鐘，每天節(jié)約一些時間，效果是十分可觀的。3、充分利用

23、自習時間，進行查漏補缺，在紀律有保證的前提下，效率是致勝的王道。4、班會雞湯，時不時給學生打氣加油，給學生安全感和依靠，這一點也很重要。十一、我還要做的事1、觀察學生，建立檔案，時間允許的情況下，可建立電子檔案。2、與家長溝通，注意時機和方法?？隙ê⒆?，鼓勵家長，讓家長配合學校的教育與管理。3、與科任老師溝通，讓老師們喜歡班級，喜歡學生，多些寬容，多些嚴格，多些耐心。4、與學生溝通，從學生內(nèi)心出發(fā)，耐心引導，多細節(jié)關(guān)注，多人格理解。5、不斷完善自我，學習，充電。以上是我結(jié)合班主任工作經(jīng)驗所做出的工作計劃，也是我今后工作的參照標準，若有不足之處，希望在今后工作里逐步改進。 班級教學工作計劃 篇5 良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計劃和工作重點，結(jié)合本班實際，研究制定本班20xx年新學期工作計劃：一、班級日常管理工作1、首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到