小學二年級上冊語文《古詩兩首》、二課時學案_第1頁
小學二年級上冊語文《古詩兩首》、二課時學案_第2頁
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文檔簡介

小學二年級上冊語文 古詩兩首 、 二課時 學案教學目標：會認個字會寫個字。能正確、流利地朗讀、背誦課文。體會詩人對秋天的贊 美之情。學習通過多種形式的朗讀，體會詩人的思想感情的 閱讀方法。培養(yǎng)學生的想象能力。教學重點：理解詩句的意思，體會詩人所要表達的思想 感情。背誦古詩。教學難點：掌握閱讀古詩的方法，體會古詩的意境。教學課時：兩課時教學過程：課時一、啟發(fā)談話。今天我們要學習兩首古詩。二、識字寫字，掃清閱讀障礙。自由讀課文：畫出不認識的字。小組內讀課文，要求讀準字音。小組匯報，檢查讀書效果。小組合作學習，記憶漢字。指導學生書寫漢字。三、初讀課文 作者簡介。教師范讀，學生體會詩的情感。學生自由讀、小組內讀、制名讀、全班齊讀。四、學生質疑，提出不理解的地方。第二課時一、復習導入。指名讀?；プx。二、學習贈劉景文，理解詩意，體會情感。看圖：你在圖上看到了什么？想到了什么？小組合作學習：借助圖畫理解詩意，你們讀懂了什么? 還有哪兒不懂？畫下來。小組匯報。配樂范讀，學生模仿，小組互讀想象詩中描繪了怎樣的畫面？教師小結。小組朗讀比賽。三、小組合作學習山行理解詩意，體會情感。 根據學習贈劉景文的經驗，確定學習方案。小組自學。匯報，師生合作解疑教師配樂朗誦，學生說說感受。教師小

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