6S管理培訓(xùn)考試

1、6S管理培訓(xùn)考試題推行6S管理有哪六個方面的意義？（5分）答：1、6S是零缺陷的基礎(chǔ)；2、6S是企業(yè)節(jié)約的能手；3、6S是高效率的前提；4、6S是安全的基本保障；5、6S是職工士氣的源泉；6、6S是企業(yè)的最正確推銷員。1. 第一個S:整理什么是6S管理中的整理？（3分）答：將現(xiàn)場物品區(qū)分為必要物與不要物，保留必要物，將不要物活理出工作現(xiàn)場。請寫出至少4個整理的操作方法？（4分）答：1、老鼠嶂螂檢查法2、下班后檢查法3、抽屜法則4、設(shè)立暫存區(qū)和再利用區(qū)5、紅牌作戰(zhàn)。1. 第二個S:整頓什么中6S管理中的整頓？（3分）答：將留下來的必要物按科學(xué)合理的方式擺放整齊，并加以明確標(biāo)識，做到拿取與放回高效

2、率。2. 整頓有哪三易作用？（3分）答：易見、易取、易還。3. 什么是整頓的四定管理？（4分）4. 答：1、定數(shù)量：確定最高限度、最低限度2、定位置：位置固定、合理、便利3、定方法：立體放置、容器盛放4、定標(biāo)識：活晰、標(biāo)準(zhǔn)、一目了然什么是形跡管理？（3分）答：是物品定置擺放的一種好方法，就是將零部件、工具、夾具等物品，在其放置場所，按照投影的形狀繪圖、刀挖或嵌入凹模等方法，把物品放在上面。這樣，任何人都能一目了然地知道什么物品應(yīng)該放在什么地方、怎么放、什么物品不見了，并很容易使工具準(zhǔn)確歸復(fù)原位。1. 第三個S:活掃什么是6S管理中的活掃？（3分）2. 答：將工作場所和工作中使用的設(shè)備活掃十凈，

3、保持工作環(huán)境十凈、亮麗活掃的三個要點(diǎn)是什么？（3分）答：1、掃黑：垃圾、灰塵、粉塵、紙屑、蜘蛛網(wǎng)等、掃漏：漏水、漏油、漏氣等、掃怪：異常聲音、溫度、振動等請寫出至少5個活掃的管理方法？（4分）答：1、活掃作業(yè)指導(dǎo)書2、活掃責(zé)任制公開宣示3、邊活掃邊檢查設(shè)備狀況3. 4、不留死角活掃環(huán)境污染發(fā)生源的兩個改善方式是什么？（3分）答：1、杜絕式：主要對付跑冒滴漏。正常狀態(tài)下，設(shè)備與管道是不應(yīng)該跑冒滴漏的，所以，從臟污的源頭下手，剖析產(chǎn)生的原因，研究確實(shí)可行的對策，使之不再產(chǎn)生污染，從根本上予以徹底的解決。2、控制式：對于來自工藝過程的粉塵碎屑等無法杜絕的污染物的采用科學(xué)的方法進(jìn)行收集或控制，防止飛散

4、、蔓延。1. 第四個S:安全什么是安全事故的海因里希法則？（3分）答：在一個死亡或者重傷事故的背后，有29起輕傷害事故；29起輕傷害事故背后，有300起無傷害虛驚事件。這就是海因里希的1:29:300法則。安全技術(shù)措施的六大原則是什么？（3分）答：1、消除原則2、預(yù)防原則3、減弱原則4、隔離原則5、聯(lián)鎖原則6、警告原則。2. 安全事故通常是由哪兩種直接原因、哪一種間接原因造成的？（3分）答：直接原因通常是一種或多種不安全行為、不安全狀態(tài)或兩者共同作用的結(jié)果。間接原因可追蹤于管理措施及決策的缺陷，或者環(huán)境的因素。安全可視化有哪4個內(nèi)容？（3分）答：1、安全色2、安全標(biāo)識3、安全看板4、標(biāo)識設(shè)備開

5、關(guān)的狀態(tài)。KYT危險預(yù)知分析有哪4個步驟？（3分）答：第一步：分析潛在危險因素；第二步：確定主要危險因素；第三步：收集候選對策；第四步：確定行動對策。請寫出至少5個保障安全生產(chǎn)的管理措施？（5分）答：1、安全培訓(xùn)教育；2、危險因素辨識；3、隱患排查與治理；4、制定獎懲考核細(xì)則并實(shí)施；5、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，起到帶頭作用。1. 第五個S:活潔什么是6S管理中的活潔？（3分）答：包括兩方面：常態(tài)化活動的常態(tài)化、檢查的常態(tài)化；標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)化、檢查的標(biāo)準(zhǔn)化請寫出至少6個活潔的實(shí)施方法？（4分）答：1、制定推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與檢查標(biāo)準(zhǔn)2、自我檢查3、評比檢查4、巡視檢查5、定點(diǎn)攝影6、6S管理看板。1. 第六個S:

6、素養(yǎng)6S管理中的素養(yǎng)表現(xiàn)為哪4個方面？（3分）答：1、遵守各種規(guī)章制度；2、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣；3、不斷改善、潛移默化；4、形成良好的工作余圍和企業(yè)文化。2. 素養(yǎng)形成的3個階段？（3分）答：第一階段：形式化；第二階段：行事化。第三階段：習(xí)慣化。3. 鑫寶的職工應(yīng)該遵守哪此行為準(zhǔn)則？（4分）答：1、生產(chǎn)場所不得穿拖鞋、釘鞋2、進(jìn)入生產(chǎn)場所，必須戴安全帽；3、上班期間，必須佩戴胸卡。4、嚴(yán)禁亂扔雜物，亂倒飯、菜、茶葉。1. 可視化管理可視化在現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)了哪3化？有哪3個作用？（3分）答：公開化、便捷化、傻瓜化。2. 作用：信息公開，一目了然；易看易懂，準(zhǔn)確判斷；傳遞信息塊請寫出至少5個可視化的操作方法？（4分）答：顏色管理、劃線、標(biāo)識牌、形跡管理、燈號、對齊管理。3. 可視化管理有哪4個層次？（3分）一. 答：無管理層次、初級管理層次、中級管理層次、高級管理層次試做出你所在的部門推行6S的計(jì)劃目標(biāo)、組織分工、時間進(jìn)度、制度、方法，要求據(jù)有可操作性。（10分）步驟工作目標(biāo)9月10月11月12月412341234123416S宣傳造勢2責(zé)任區(qū)域劃分=3整理去除不要物4整頓必要物5必要物標(biāo)識、劃線、定位A6活掃消除垃圾7活潔穩(wěn)固、美化、制定標(biāo)準(zhǔn)A8評比檢查9交流學(xué)習(xí)10再整頓+.實(shí)施6S管理可能遇到的困難是什么？如何克服？（5分）答：1、簡單的認(rèn)為6S就是大掃除