小升初數(shù)學(xué)填空判斷選擇試卷

1、.小升初數(shù)學(xué)填空判斷選擇試卷一、填空。20分。1、第五次人口普查結(jié)果公布，中國總?cè)丝?295330000人，改寫成以“萬作單位的數(shù)是 人，省略“億位后面的尾數(shù)約是 人。2、一個八位數(shù)，最高位上是8，十萬位上是7，萬位上是6，百位上是5，其它數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作 讀作 3在里填上“，“或“=。 p=""540708000005470800000 48萬480001900000000 9億 10000009999994、線段有 個端點，射線有 個端點，直線 端點。5、3時整時針與分針的夾角是 度，7時整時針與分針的夾角是 度。6、6930÷21，可以把除數(shù)看作 去

2、試商比較簡便，商是 位數(shù)。7、A÷21=20 ，在括號里最大能填 ，這個被除數(shù)最大是 。8、一個數(shù)和25相乘的積是15000，假如這個數(shù)縮小100倍，積變成 。9、兩數(shù)相除的商是12，假如被除數(shù)和除數(shù)都縮小4倍，如今的商是 。10、一個邊長是24厘米的正方形面積是 平方厘米。假如這個正方形的面積與一個寬9厘米的長方形面積相等，這個長方形的長是 。得分 評卷人二、判斷題。5分1、一個五位數(shù)，“四舍五入后約等于6萬，這個數(shù)最大是59999。 2、一條射線長50米。 3、角的大小與邊長無關(guān)。 4、個位、十位、百位、千位、萬位都是計數(shù)單位。 5、每兩個計數(shù)單位之間的進率是10。 得分 評卷人

3、三、選擇題。5分1、下面各數(shù)，讀書時只讀一個零的是 。603080 6030800 60038002、用一個100倍的放大鏡看一個10度的角，看到的角的度數(shù)是 。10度 100度 110度3、假設(shè)A×40=360，那么A×4= 。3600 36 3604、480÷80=6,480擴大10倍，80縮小10倍，商是 。擴大100倍 縮小100倍 不變5、小明給客人沏茶，接水1分鐘，燒水6分鐘，洗茶杯2分鐘，拿茶葉1分鐘，沏茶1分鐘。小明合理安排以上事情，最少要 分鐘使客人盡快喝茶。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云

4、：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。7分鐘 8分鐘 9分鐘老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第