41生活處處有合作

1、潤(rùn)州區(qū)九年級(jí)思想品德片區(qū)合作教學(xué)案第4課 學(xué)會(huì)合作 第一框 生活處處有合作主備：朱潔 課型：新授 審核：吳秋榮 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力：了解合作的原因、含義及類型。理解合作的作用和意義。認(rèn)識(shí)發(fā)展與合作的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生參與國(guó)際分工與合作的廣闊視野。2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：正確對(duì)待社會(huì)生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：領(lǐng)悟合作的價(jià)值難點(diǎn)：發(fā)展與合作的關(guān)系【學(xué)習(xí)方法】活動(dòng)探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)【課堂學(xué)習(xí)】導(dǎo)入：（個(gè)性化備課）一、了解合作含義活動(dòng)一：列舉學(xué)校、班級(jí)中存在的合作。（說(shuō)明生活中處處有合作） （合作的含義）P47材料 制針工效提高的奧

2、秘？ （合作 產(chǎn)生的原因：分工，分工也是生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的需要） （合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求）補(bǔ)充材料：服裝廠生產(chǎn)流程包括進(jìn)廠檢驗(yàn)、排料、裁剪、縫制、鎖眼釘扣、整燙、成衣檢驗(yàn)、包裝入庫(kù)等八個(gè)工序，每個(gè)工序由不同的人負(fù)責(zé)，有分工有合作。合作與分工的關(guān)系是什么？（分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然結(jié)果）生活中有哪些合作？（人與人、企業(yè)之間、地區(qū)之間、國(guó)家之間；經(jīng)濟(jì)方面的合作，文化方面的合作等）2、 感悟合作價(jià)值活動(dòng)二：閱讀P4849紅軍主力大會(huì)師、第一個(gè)晶體管的發(fā)明、贛榆合作醫(yī)療制度等三則材料。 這三則材料分別給我們什么樣的啟示？你還能舉出類似的例子嗎？展示：紅軍長(zhǎng)征

3、片頭曲、抗擊非典、抗震救災(zāi)（眾志成城，萬(wàn)眾一心。體現(xiàn)了合作的價(jià)值） 三、發(fā)展離不開合作活動(dòng)三：王小謨領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，能在較短時(shí)間內(nèi)制造出中國(guó)自己的預(yù)警機(jī)，主要靠什么？（它的成功說(shuō)明了我國(guó)的綜合國(guó)力不斷的提高；它的成功是人們艱苦奮斗的結(jié)果。）我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多，底子薄，要把有限的人力、物力、財(cái)力集中起來(lái)，加強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，只有依靠合作才能取得成功。區(qū)域合作 圖片：東部的繁榮與西部的落后 思考：圖片反映出國(guó)家發(fā)展中存在什么問(wèn)題？ （地區(qū)差異） （加強(qiáng)區(qū)域合作） （西部大開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北老工業(yè)基地）為什么要發(fā)展西部？ 我國(guó)的東西部差距比較大，西部地區(qū)資源豐富，東部地區(qū)有資金優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)

4、勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)。東西部地區(qū)的合作，形成了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于維護(hù)地區(qū)的穩(wěn)定和民族的團(tuán)結(jié)。 國(guó)際合作 圖片展示國(guó)家之間的合作 學(xué)生列舉國(guó)家之間加強(qiáng)合作的實(shí)例。 為什么？ （共同解決問(wèn)題、更好的發(fā)展自己）聯(lián)系對(duì)外開放基本國(guó)策小結(jié)：【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】1、合作產(chǎn)生的原因：合作是 和 的客觀要求。2、合作的價(jià)值：合作可以使人們 ， ， 。合作可以 ，最充分最有效的使用 。合作可以 ， 。3、國(guó)家發(fā)展中存在較大的地區(qū)差異 加強(qiáng) ，實(shí)施 戰(zhàn)略。共同解決全球性問(wèn)題、更好的發(fā)展自己 加強(qiáng) ，我國(guó)在 的基礎(chǔ)上，實(shí)施 的基本國(guó)策，堅(jiān)持 “ ” 和“ ”相結(jié)合。【鞏固練習(xí)】1、下列關(guān)于合作的說(shuō)法正確的是 （ C ）A、分工是合作

5、的必然結(jié)果 B、科技越進(jìn)步，社會(huì)分工越細(xì)致，就不需要合作C、合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀需要 D、合作是分工的前提，合作要求分工2、人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠(chéng)地幫助別人之后，也幫助了自己。這句名言主要告訴我們 （ C ）A、合作可以使人們相互依存 B、合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短C、合作可以互惠互利 D、合作可以做到人盡其能、物盡其用二、材料分析題2007年10月24日，搭載著中國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空后順利進(jìn)入繞月軌道并傳回月球三維影像，標(biāo)志著中國(guó)首次月球探測(cè)工程取得圓滿成功?！版隙鹨惶?hào)”開創(chuàng)了我國(guó)航天史上的多項(xiàng)第一：第一次突破地球近地軌道；第一次為月球“畫像”；第一次利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)航天器進(jìn)行深控而每一個(gè)“第一”的背后，都離不開科研人員的協(xié)作攻關(guān)。請(qǐng)回答：（1）“嫦娥一號(hào)”的成功告訴我們戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路是什么？勇于創(chuàng)新（2）“嫦娥一號(hào)”開創(chuàng)的多項(xiàng)第一充分體現(xiàn)了科研人員之間團(tuán)結(jié)合作的精神，據(jù)此談?wù)労献鞯膬r(jià)值。使人們相互依存、相互促進(jìn)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)；可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，最充分有效的使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用；可