2016年社會(huì)調(diào)查研究方法第2階段測(cè)試題

1、2至4個(gè)選項(xiàng)江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育第二階段測(cè)試卷考試科目：社會(huì)調(diào)查研究方法第五章至第七章（總分100分）時(shí)間:學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：層次：專業(yè)：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：姓名：得分：一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題1分，共10分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中有、多項(xiàng)選選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。）1.在測(cè)量的要素中，解決測(cè)量誰(shuí)的是（測(cè)量客體B測(cè)量?jī)?nèi)容?被稱為定名測(cè)量的測(cè)量層次是（測(cè)量法則）數(shù)字和符-定距測(cè)量B定比測(cè)量類測(cè)量定序測(cè)量90分鐘符合題目要求的,?具有全部測(cè)量特征的是（定距測(cè)量B定比測(cè)量類測(cè)量定序測(cè)量?發(fā)明了語(yǔ)義差異量表的是（史蒂文斯BKISH

2、奧斯古德李克特?被稱為邏輯效度的是（表面效度AB準(zhǔn)則效度構(gòu)造效度構(gòu)建效度?設(shè)計(jì)問(wèn)卷的出發(fā)點(diǎn)是（研究者B被調(diào)查者C.問(wèn)卷?研究目的您是否贊成大，中學(xué)生談戀愛"這一描述中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（問(wèn)題帶有雙重含義直接詢問(wèn)敏感問(wèn)題B問(wèn)題帶有傾向性D概念不清晰?在下列不同調(diào)查萬(wàn)式中，被調(diào)查者回答率最圖的是（郵寄同卷B網(wǎng)絡(luò)調(diào)查個(gè)別送發(fā)問(wèn)卷當(dāng)面訪問(wèn)法?電話訪談技術(shù)的出現(xiàn)是在20世紀(jì)（50年代0.在線調(diào)查是指（電話調(diào)查B60年代B）B網(wǎng)絡(luò)調(diào)查70年代結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)年代送發(fā)問(wèn)卷是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。1A2A測(cè)量的要素有（測(cè)量客體ACD)B測(cè)量主體測(cè)量?jī)?nèi)容D數(shù)字和符

3、號(hào)F列變量中，屬于定類測(cè)量的有（工資學(xué)歷CD)C性別D婚姻狀況總加量表又可以稱為（總和量表BAB）總合量表李克特量表D語(yǔ)義差異量表常用的測(cè)量信度指標(biāo)有ABC)A再測(cè)信度B復(fù)本信度C折半信度D有效信度5.下列屬于客觀檢驗(yàn)法的是A回收率（ABD）填答不完整C對(duì)問(wèn)卷的評(píng)價(jià)填寫錯(cuò)誤A答案的先后順序B答案的表達(dá)方式C答案的窮盡性D答案的互斥性7?下列屬于調(diào)A組建合理的調(diào)查隊(duì)伍C實(shí)地抽樣過(guò)程中有效管理和監(jiān)控8.在迪爾曼提出的總體設(shè)計(jì)中包含的概念有（B實(shí)地訪問(wèn)過(guò)程中有效的管理和監(jiān)控問(wèn)D卷回收的有效管理A假設(shè)B代價(jià)C報(bào)酬D信任9.電話調(diào)查的不足之處有（A調(diào)查時(shí)間短CD)B調(diào)查質(zhì)量無(wú)法保證C被調(diào) 查者的B問(wèn)卷內(nèi)

4、容過(guò)多D問(wèn)卷設(shè)計(jì)被調(diào)查者隱私CD ）BD ）D調(diào)查內(nèi)容不A被調(diào)查者的閱讀能力C問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)于專業(yè)6?在設(shè)計(jì)問(wèn)題的答案是需要注意（10.阻礙被調(diào)查者合作的主觀障礙有三、判斷題（本題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為對(duì)的題后括號(hào)內(nèi)打一個(gè)認(rèn)為錯(cuò)的題后括號(hào)內(nèi)打一個(gè)“X”,不需要改錯(cuò)。1 ?測(cè)量就是依據(jù)某種法則給物體安排數(shù)字.22 .高層次的測(cè)量具有低層次測(cè)量的所有功能3 .變量是指包含一個(gè)以上范疇的概念4 .社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷中用的最多的量表是語(yǔ)義差異量表.X5 .測(cè)量的信度低，則效度一定低.26 .問(wèn)卷越長(zhǎng)，問(wèn)題越多，得到的有效信息也就越多，因而問(wèn)卷的質(zhì)量也越高.X7 .如果被調(diào)查者的文化程度比較

5、低，研究者就不宜考慮進(jìn)行郵寄問(wèn)卷的調(diào)查28 .二項(xiàng)選擇題由于帶有一定的強(qiáng)迫性，因而研究者在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程中應(yīng)注意避免使用.X9 .通過(guò)結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)收集到的資料比自填問(wèn)卷收集到的資料準(zhǔn)確性高.X10 .有效回收率最為理想的調(diào)查方式是當(dāng)面訪問(wèn)法.2四、填空題（本題共3小題，每空1分，共10分）1 .常見的測(cè)量層次分為r類測(cè)量,定序測(cè)量，定距測(cè)量和呈比測(cè)量2 .阻礙被調(diào)查者合作的因素分為主管的障礙和客觀的障礙.3 .影響問(wèn)卷設(shè)計(jì)的因素有調(diào)查的目的,調(diào)查的內(nèi)容,樣本的性質(zhì)和問(wèn)卷的使用方式.五、簡(jiǎn)答題（本題共5小題，每小題6分，共30分）1.1.測(cè)量具有哪些基本要素？答：測(cè)量是指根據(jù)一定的法則，將某種物體

6、或現(xiàn)象的屬性或特征用數(shù)字或符號(hào)表示出來(lái)的過(guò)程，包括測(cè)量客體，是測(cè)量的對(duì)象，是客觀世界中存在的事物或現(xiàn)象；測(cè)量?jī)?nèi)容，即測(cè)量的是關(guān)于測(cè)量客體的某種屬性或特征；測(cè)量法則，用數(shù)字或符號(hào)表達(dá)事物各種屬性或特征的操作規(guī)則；數(shù)字和符號(hào)，是用來(lái)表示測(cè)量結(jié)果的工具。2.用兩種不同的測(cè)量層次對(duì)年齡這一變量進(jìn)行測(cè)量.答：首先要知道用哪兩種測(cè)量尺度對(duì)年齡進(jìn)行測(cè)量，然后再進(jìn)行具體設(shè)計(jì)可以用定序測(cè)量對(duì)年齡進(jìn)行測(cè)量，將年齡具體化為兒童，青年，中年和老年還可以考慮用定距測(cè)量對(duì)年齡進(jìn)行測(cè)量，將年齡分為：(120歲以-下)2)2030歲3040歲(4) 4050歲(5) 5060歲6(0歲以上3?高質(zhì)量問(wèn)卷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？答：評(píng)價(jià)

7、一份問(wèn)卷質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)有以下幾個(gè)方面：一是問(wèn)卷是否具有較高的信度和效度；二是問(wèn)卷是否適合研究的目的和內(nèi)容；三是問(wèn)卷是否適合調(diào)查對(duì)象；四是問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中是否做到問(wèn)題的少而精4?網(wǎng)絡(luò)調(diào)查有哪幾種類型？答：常見的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查有三種類型：第一種是將調(diào)查問(wèn)卷直接鏈接在網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行調(diào)查第二種是研究者確定好調(diào)查總體，通過(guò)電子郵件的方式進(jìn)行調(diào)查；第三種是將鏈接在網(wǎng)頁(yè)上的調(diào)查問(wèn)卷向特定閱讀者開放。5?問(wèn)卷設(shè)計(jì)中的常見錯(cuò)誤有哪些？答：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)中常見的錯(cuò)誤有：概念抽象，沒有進(jìn)行操作化定義無(wú)法進(jìn)行直接調(diào)查的抽象概念；問(wèn)題含糊，問(wèn)題的含義不清楚，或者具有歧義；問(wèn)題帶有傾向性，問(wèn)題的表述對(duì)被調(diào)查者的回答產(chǎn)生誘導(dǎo)；問(wèn)題提法不妥，研究者在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)忽略了被調(diào)查者填寫問(wèn)卷時(shí)面臨的各種主，客觀障礙；問(wèn)題有多重含義，在同一個(gè)問(wèn)題中詢問(wèn)了兩件以上的事情；問(wèn)題與答案不協(xié)調(diào)，答案的設(shè)計(jì)偏離問(wèn)題，答非所問(wèn)六、論述題(本題共1小題，共20分。)問(wèn)卷的前言部分包括哪些主要內(nèi)容？請(qǐng)舉例說(shuō)明！答：?jiǎn)柧淼那把圆糠钟址Q為封面，包括以下主要內(nèi)容：調(diào)查的目的和意義回復(fù)問(wèn)卷的時(shí)間與方式對(duì)被調(diào)查者填寫問(wèn)卷的希望和要求匿名原則和保密承諾調(diào)查者的身份和對(duì)被調(diào)查者表示感謝舉例：親愛的讀者：您好！鹽阜大眾報(bào)自創(chuàng)刊以來(lái)，得到了廣大讀者的大力支持，為了更好辦好報(bào)紙，更好地服務(wù)于廣大讀者，為了使我們的報(bào)紙更加貼近