信息技術(shù)說課：發(fā)封郵件交朋友

1、信息技術(shù)說課：發(fā)封郵件交朋友尊敬的讀友您好：本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家，大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔，下載文檔是收費(fèi)的,所以請(qǐng)先閱讀再下載，謝謝各位讀友，本人在此祝各位讀友工作順利，事事如意。一、教學(xué)對(duì)象分析與教學(xué)設(shè)計(jì)目前我國獨(dú)生子女家庭中的小學(xué)生，渴望著能在更廣闊空間探求和交友。他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿了幻想，當(dāng)剛剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)和使用瀏覽器，在老師的引導(dǎo)和好奇、興趣的驅(qū)使下，他們完全能夠?qū)W會(huì)通過e-mail在網(wǎng)絡(luò)世界中交友，使e-mail服務(wù)于學(xué)習(xí)。但他們對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用還不熟練，思維能力水平不高，因此教師要引導(dǎo)他們一步一步地探索發(fā)現(xiàn)和完成預(yù)定地目標(biāo)；自控

2、能力不成熟，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界容易迷失方向，需要教師及時(shí)地提醒他們回到課程活動(dòng)和監(jiān)督他們完成任務(wù)。二、教學(xué)需要分析與教學(xué)設(shè)計(jì)E-mail交流方式正日益被人們接受和普及使用，發(fā)封郵件交朋友單元課程意在讓小學(xué)生學(xué)會(huì)信息時(shí)代新的交友方式，能通過e-mail與朋友、同學(xué)、教師交流學(xué)習(xí)和思想。借助郵箱注冊(cè)幫助，讓學(xué)生自己到網(wǎng)站去申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱，他們很自然地就知道了什么是e-mail。通過同學(xué)之間互發(fā)郵件，在網(wǎng)絡(luò)上找新朋友并與他們用e-mail交流，學(xué)生將很容易地學(xué)會(huì)如何將它應(yīng)用于日常的生活、學(xué)習(xí)。為使學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)e-mail,我將任務(wù)細(xì)化到小組內(nèi)每人申請(qǐng)不同網(wǎng)站上的郵箱，學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)后，教師再引導(dǎo)

3、他們了解這種通訊方式的歷史，比較各網(wǎng)站中郵箱的特點(diǎn)，將它與傳統(tǒng)的通訊方式進(jìn)行比較。這樣學(xué)生不但自然地消化了更多的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了自己思考問題。三、教學(xué)（目標(biāo)一內(nèi)容）分析表分項(xiàng)新的機(jī)會(huì)知識(shí)符號(hào)知道符號(hào)”弋表的意義和郵件地址的格式概念知道郵箱”郵件“地址”等概念及它們之間的關(guān)系事實(shí)知道可以到那些網(wǎng)站上去申請(qǐng)免費(fèi)郵箱技術(shù)思想原理操作能夠?qū)で缶W(wǎng)上幫助信息，能獨(dú)立地申請(qǐng)免費(fèi)電子郵箱和收發(fā)電子郵件方法學(xué)會(huì)注冊(cè)網(wǎng)站會(huì)員，特別是注冊(cè)為一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站的會(huì)員人際互動(dòng)表達(dá)在郵件中清晰地向老師報(bào)告自己遇到的問題、學(xué)習(xí)過程和結(jié)果交流樂于將學(xué)習(xí)結(jié)果通過郵件告訴老師和同學(xué)；善于和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)合作問題解決發(fā)現(xiàn)問題提出如什么是e

4、-mail怎么申請(qǐng)”我要給那些人發(fā)信息”、告訴什么”、怎么收發(fā)電子郵件等問題分析問題分析申請(qǐng)郵箱、收集同學(xué)與網(wǎng)友的郵件地址和給網(wǎng)友發(fā)郵件的先后順序確定方案能夠整理出解決問題、完成任務(wù)的基本步驟解決問題根據(jù)基本步驟完成申請(qǐng)郵箱、整理朋友郵件地址、發(fā)送郵件、收郵件等任務(wù)評(píng)價(jià)調(diào)控要素評(píng)價(jià)在小組交流中比較各個(gè)網(wǎng)站設(shè)置的免費(fèi)電子信箱的空間大小、申請(qǐng)的難易、界面等問題過程評(píng)價(jià)通過小組內(nèi)交流，比較自己與同學(xué)完成任務(wù)的方法和步驟的不同，個(gè)性化評(píng)價(jià)調(diào)整控制及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正，吸取其他同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)并優(yōu)化自己的方法和步驟情感態(tài)度與價(jià)值觀身心健康知道電子郵件是傳播計(jì)算機(jī)病毒的一個(gè)重要通道，對(duì)不明來歷的郵件要小心對(duì)待信息

5、意識(shí)知道電子郵件是信息時(shí)代很好人際和組織間的通信手段作品欣賞行為規(guī)范懂得保護(hù)好自己郵箱的密碼，不可盜用別人的郵件地址和密碼，不給別人發(fā)送不健康和有害的信息價(jià)值內(nèi)化四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)發(fā)封郵件交朋友（小學(xué)2-3課時(shí)）導(dǎo)言朋友是我們生活中重要的伙伴。一個(gè)好的朋友對(duì)我們的影響將是巨大的，他（她）會(huì)給我們帶來很多的快樂。把自己的快樂與別人分享，自己的快樂就會(huì)加倍；把自己的悲傷向朋友訴說，自己的傷悲就會(huì)減小。讓我們利用網(wǎng)絡(luò)來認(rèn)識(shí)一些新的朋友吧！任務(wù)1.了解什么是E-mail,它與我們平時(shí)的通訊方式有什么不同？2 .學(xué)習(xí)如何申請(qǐng)E-mail,登錄自己的郵箱，調(diào)查該郵箱的特點(diǎn)并與同學(xué)討論。3 .在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)新的

6、朋友，和朋友進(jìn)行聯(lián)系，向朋友問候或與朋友討論事情。4.給老師發(fā)送一封匯報(bào)自己成果的郵件。過程活動(dòng)指南：1、按步驟完成任務(wù)，各任務(wù)的相關(guān)網(wǎng)站可在資源”欄內(nèi)找到。2、進(jìn)入你要申請(qǐng)郵箱的網(wǎng)站后，若有你需要的資料，你可以將它們復(fù)制到word中，做作業(yè)時(shí)可以引用這些資料。3、進(jìn)入其它網(wǎng)站后，記得回到我們的活動(dòng)哦！第一步：確定自己的目標(biāo)。當(dāng)自己初步上網(wǎng)使用E-mail時(shí)，發(fā)出的許多信件將沒有答復(fù)因?yàn)榇蠹疫€不知道你是誰，不知道與你交流些什么好。所以，想想怎樣介紹自己，讓新朋友接受你，與新朋友誠懇地交流感情和思想。這樣，將會(huì)有很多人愿意與你交朋友，或許我們還將互相學(xué)習(xí)到很多東西呢！那么，請(qǐng)你先想一想：準(zhǔn)備給多

7、少個(gè)新朋友發(fā)E-mail?與他們說點(diǎn)什么？第二步：申請(qǐng)e-mail。（如果擁有自己的E-mail,可以跳過此步）機(jī)位臨近的四個(gè)同學(xué)組隊(duì)，選出小組長，每個(gè)同學(xué)選擇一個(gè)可以申請(qǐng)郵箱的網(wǎng)站，并點(diǎn)擊它進(jìn)入。各位同學(xué)進(jìn)入自己認(rèn)領(lǐng)的網(wǎng)站精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載5后，申請(qǐng)電子郵箱，若有問題請(qǐng)找網(wǎng)站的注冊(cè)幫助。如：在Sohu注冊(cè)自己的免費(fèi)電子郵箱。注冊(cè)方法：介紹、sohu的注冊(cè)幫助。在Sina注冊(cè)自己的免費(fèi)電子郵箱。注冊(cè)方法：介紹、Sina的注冊(cè)幫助。第三步：了解e-mail什么是e-mail?小組內(nèi)互相通告自己的e-mail地址。了解網(wǎng)友的e-mail,或自己到校友錄尋

8、找網(wǎng)友，記下他們的e-mail地址。小組討論以下問題：各自申請(qǐng)到的郵箱有什么特點(diǎn)（郵箱的外觀、存儲(chǔ)容量大小、功能等）？你是怎樣找到網(wǎng)友的？你為什么會(huì)選擇他們做你的網(wǎng)友？第四步：發(fā)信,了解使用e-mail的方法。給小組同學(xué)和網(wǎng)友們發(fā)信。 小組討論：e-mail和我們平時(shí)的通訊方式有那些不同？想想考察的角度有：1、（如：所需的花費(fèi)）2、3、第五步：總結(jié)與匯報(bào)給老師發(fā)一封e-mail,匯報(bào)自己的成果和小組小論文。小組小論文內(nèi)容包括：（小組長提交一份）各網(wǎng)站上免費(fèi)郵箱的特點(diǎn)比較、通過e-mail交朋友與平時(shí)交朋友有什么不同，附上小組成員名和e-mail地址個(gè)人匯報(bào)內(nèi)容包括：（每人提交

9、一份）自我介紹部分：姓名、網(wǎng)名、年齡、性別、地區(qū)、愛好。完成成果部分：自已原來的計(jì)劃、與幾位網(wǎng)友聯(lián)絡(luò)了、共收發(fā)多少封e-mail。資源什么是e-mail?在sohu申請(qǐng)電子郵箱如何在SoHU網(wǎng)站申請(qǐng)e-mail郵箱sohu電子郵件系統(tǒng)幫助在Sina中申請(qǐng)電子郵箱在yahoo中申請(qǐng)電子郵箱在hotmail中申請(qǐng)電子郵箱如何在SoHU發(fā)e-mail登錄你在sohu（或其它）網(wǎng)站的郵箱，發(fā)e-mail給同學(xué)或網(wǎng)友如何收e-mail登錄郵箱，看看收件箱中是否有同學(xué)發(fā)來的e-mail,打開閱讀在互聯(lián)網(wǎng)上尋找網(wǎng)友到chinaren校友錄、碧海銀沙校友錄上尋找網(wǎng)友網(wǎng)友的E-mail編號(hào)網(wǎng)名姓名e-mail年

10、級(jí)地區(qū)個(gè)人標(biāo)志1姍姍刑遠(yuǎn)gspxy六年級(jí)北京2jhonny高墨童gaomotong04E年級(jí)北京3林森ls04xxxx五年級(jí)北京4俞激天yuht1991五年級(jí)北京5張津南zjn04五年級(jí)北京6xinshoujade267四年級(jí)山東7靈兒說明：這些是老師的小網(wǎng)友，給他們發(fā)封e-mail吧，他們也會(huì)愿意成為你們的網(wǎng)友的。結(jié)論在”發(fā)封郵件交朋友”活動(dòng)中，我們能夠?qū)W習(xí)或者掌握到：申請(qǐng)一love_you2994胡月五年級(jí)湖北省個(gè)自己的免費(fèi)E-mail。用E-mail給自己的朋友發(fā)一封電子郵件，收到同學(xué)們和網(wǎng)友的電子郵件。結(jié)交了新的朋友，向大家介紹自己。我們的成果歡迎來信，報(bào)告你的成果。：我們對(duì)此交活動(dòng)的意見歡迎來信，說一說你對(duì)活動(dòng)的意見。：五、案例評(píng)論發(fā)封郵件交朋友從人們的人際交往的需要出發(fā)，讓學(xué)生體驗(yàn)了信息技術(shù)條件下新型的交往方式，拓展了學(xué)生的交往空間。同時(shí)，將傳統(tǒng)接受式教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過合作交流，學(xué)生還掌握了不止一個(gè)網(wǎng)站郵箱的申請(qǐng)方法，并對(duì)不同的網(wǎng)站可以做出評(píng)價(jià)