申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師述職報(bào)告

1、 精選公文范文申報(bào)中學(xué)體育高級(jí) 教師述職報(bào)告各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝 xx,男，1968年10月出生，1993年本 科畢業(yè)于華南師范大學(xué)體育學(xué)系的體育 教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位。1993年7 月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山 市南海區(qū)第一中學(xué)。從教10年中，一直 工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任 工作7年，1998年被評為中學(xué)體育一級(jí) 教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職稱。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當(dāng)年高三級(jí) 最年輕的教師。在這年的教學(xué)工作中， 我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重高三體育教 學(xué)的方法和體育

2、高考項(xiàng)目的研究，經(jīng)過 一年的拼搏，我終于取得了所教班和所 指導(dǎo)的體育生高考成績優(yōu)異，為南海一 中當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。由于本人有強(qiáng) 烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能 精選公文范文5力，多年來一直擔(dān)任高三級(jí)體育教學(xué)工 作，并主要負(fù)責(zé)體育類高考學(xué)生的訓(xùn)練 指導(dǎo)工作。具體述職如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和 法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義 祖國。堅(jiān)持”四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持改革 開放，始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高 度一致。具有良好的思想品德，遵守教 師法、義務(wù)教育法，忠誠黨的教育事 業(yè)，以黨”三個(gè)代表”思想為指南開展教 育教學(xué)工作，認(rèn)真指行黨的教育方針、 路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心

3、和責(zé)任感，以身 作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、 默默奉獻(xiàn)。二、教學(xué)教研方面教學(xué)工作具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)， 并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教 以來，不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育 精選公文范文培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué) 理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。掌握本學(xué)科的教育 教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息， 在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起 來。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)。教育教學(xué)水平高，能力強(qiáng)，勝任高中至 大學(xué)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。 熟練掌握教育教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化 的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面 向全體學(xué)生提高教學(xué)

4、質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生具 有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā) 展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著 成績。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解、對 教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手，能根據(jù) 教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教 學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力、 重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、 流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方準(zhǔn)確。 在教法上吸收各種精華，面向全體學(xué)生 精選公文范文 精選公文范文因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。使 用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分 析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效 果，提高了教學(xué)質(zhì)量。本人多次市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開課， 獲得了聽課老師們的好評。多次在南海 市教育局、體育局組織

5、的中小學(xué)課外體 育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專題發(fā)言，主講體育 訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)安排、高考體育 生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法，體育課信息化運(yùn) 用方法等，受到聽課老師的好評和推 廣；2002年5月承擔(dān)”南海區(qū)教育城域網(wǎng) 與清華同方資源庫應(yīng)作研究觀摩課”，受 全區(qū)推廣。本人能從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，根據(jù)學(xué) 生的特點(diǎn)、教材、課型等具體情況具體 分析，變單一呆板的教學(xué)為靈活多樣的 教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性，分類推進(jìn)，管教管導(dǎo)， 全面發(fā)展，對教學(xué)中的得失能及時(shí)總結(jié)， 使之理論化、系統(tǒng)化。獲得中級(jí)職稱以來，不管是在體?；?qū)W一、4精選公又范又 精選公文范文校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)任輔導(dǎo) 年青教師的工作，組

6、成一幫一的模式， 同他們一起聽課，看他們上課，共同備 課，研究分析教材、專研教法，選擇科 學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng) 驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉 升了一級(jí)體育教師。本人具有較強(qiáng)的指 導(dǎo)中專畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的能力，分 別帶體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí) 習(xí)。多年來擔(dān)任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè) 實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)教師，幫助他們研究教材、 教法，組織他們試教、評教，課前課后 分析，使他們在短時(shí)間內(nèi)掌握基本教學(xué) 技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教育戰(zhàn) 線。多年來都任高三級(jí)體育教學(xué)與術(shù)科 高考訓(xùn)練的備課組長工作。定期檢查教 案，集體備課，一起研究教學(xué) 難題, 互相聽課交流評比，共同提高。本人教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)

7、豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓 愛國主義、為國爭光等思想教育于教學(xué) 和訓(xùn)練中，做到教書同時(shí)又育人。教研工作多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解體 育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知 識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)使 自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。 并撰寫了大量教育教學(xué)方面的論文，分 別在省、市、縣、校等專題研討會(huì)上交 流，論文論籃球游戲在教育教學(xué)中的 運(yùn)用在省級(jí)刊物學(xué)校體育發(fā)表， 論文體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探、淺 談中學(xué)生厭體育課的歸因及對策、對 學(xué)校體育改革的新思考等分別獲佛山 市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三 等獎(jiǎng)。為了掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教育 應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件 跨欄跑的技術(shù)分析、側(cè)向滑步推鉛 球技術(shù)原理、奧運(yùn)會(huì)與中國體育、展 望2008北京奧運(yùn)會(huì)等，運(yùn)用到實(shí)際教 學(xué)中，使我校體育推上新臺(tái)階做出了貢 獻(xiàn)。入德育工作方面由于體育教師的特點(diǎn)，歷年來分別擔(dān)任 班主任或副班主任工作，在這期間自己 能做好班主任的工作，并協(xié)助其他班主 任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同類型不同個(gè) 性的學(xué)生，有針對性地進(jìn)行思想教育。 熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計(jì)劃、 有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用， 能針對不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相