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1、中班音樂活動摘蘋果尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點擊下載本文檔,下載文檔是收費(fèi)的,所以請先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意。中班音樂活動:摘蘋果一、設(shè)計思路:(一)內(nèi)容的選擇:幼兒園音樂教學(xué)的目的是挖掘和發(fā)展人自身潛在的音樂素質(zhì)和能力,賦有培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣、愛好,萌發(fā)幼兒初步感受美,表現(xiàn)美的重要使命。音樂教學(xué)內(nèi)容的選擇,必須根植于兒童自己的生長規(guī)律,符合兒童自然發(fā)展法則,同時要符合幼兒身心發(fā)展,緊密聯(lián)系幼兒的生活實際。隨著天氣的變涼,孩子們都感受到了秋天的到來,于是我們共同預(yù)設(shè)了在秋天
2、里”的主題。秋天是個收獲的季節(jié),好多水果都在這個季節(jié)中收獲,而我們的孩子都是農(nóng)村的孩子,有的小朋友家里種了果樹,他們把家里的水果帶來和同伴分享,結(jié)合最近我們開展的主題活動,就設(shè)計了這樣的一個活動律動摘蘋果。整個活動以去果園、摘蘋果、回家的情節(jié)自然地貫穿起來,始終注重創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的氛圍,讓孩子們能樂在其中,能積極、大膽的進(jìn)行律動表演。(二)幼兒的經(jīng)驗:中班的孩子動作發(fā)展的非常迅速,而且我們班級的孩子活潑好動,他們總是不停的變換姿勢和活動方式,如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,能很好的控制自己,掌握自己的行動,手腳的協(xié)調(diào)能力也有了初步的發(fā)展。而我選的這首樂曲節(jié)奏明快,體現(xiàn)了豐收的情景,
3、幼兒對這首樂曲的旋律又非常熟悉,考慮到我班幼兒現(xiàn)有的能力,我將活動重點定位在:能跟著音樂嘗試踵趾小跑步上。孩子們對于小跑步的動作都不陌生,在平時的音樂律動中都有涉及,但是踵趾小跑步是第一次嘗試,因為要加上方位、跟上節(jié)奏,對于我們班級的孩子幼兒來說還是有一定難度的,因此用一個教學(xué)活動的時間來開展。(三)活動的價值:綱要指出:在支持、鼓勵幼兒積極參加各種藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)的同時,幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。中班的孩子,對于一些技能的學(xué)習(xí)還是非常有必要的,因此我們把重點放在隨著音樂協(xié)調(diào)的進(jìn)行踵趾小跑步,通過讓孩子先用自己的動作來做一做,再由老師引導(dǎo)的方式,既充分尊重幼兒的表現(xiàn)水平,也切實的根據(jù)幼兒
4、的現(xiàn)有水平加以指導(dǎo)。整個活動體現(xiàn)了幼兒的主體性,教師的主導(dǎo)性。二、內(nèi)容與要求:在熟悉摘蘋果音樂的基礎(chǔ)上,能跟著音樂嘗試踵趾小跑步,體驗摘蘋果以及蘋果豐收的喜悅。三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):音樂摘蘋果、教師舞蹈示范四、活動過程:精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載3(一)夸夸水果1、秋天到了,果園里的水果都豐收了,沈老師今天想帶小朋友去果園玩,你們愿意去嗎?2、好的,那我們坐著小汽車出發(fā)咯。3、節(jié)奏練習(xí)(二)去果園1、哇,好多的蘋果呀,沈老師要去看一看。(教師示范踵趾小跑步去果園)2、老師是怎么去果園的?誰來告訴大家?3、原來老師是這樣去果園的啊,因為果園里有很多果樹,我們?nèi)サ?/p>
5、時候要小心翼翼的,所以走路都走的比較輕,比較慢。你們來試試看。4、剛才我看到走的非常好,這樣才不會踩到小果樹,我們來看看她是怎么走的。(個別幼兒示范)5、恩,走的真好,她是前面后面跑跑跑,這樣才不會踩到小樹苗呢。你們也來試試吧。會走的小朋友才能和我一起去果園噢。(練習(xí)踵趾小跑步)精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載46、小朋友都會走了,那我們一起果園吧。7、蘋果樹可真多呀,我們到樹下坐一會兒,休息一下吧。(三)摘蘋果1、蘋果可真香呀,沈老師好饞呢,想吃蘋果,誰來幫我采一個呀?(幼兒表演)2、噢,你是這樣采蘋果的,可是這樣采把蘋果的樹枝都拉下來了,明年就不長蘋果了。還有誰有更好的辦法?(幼兒表演)3、老師有個好辦法,看看老師師怎么采的(動作)提問:怎么采的?4、先拿住蘋果,再怎么樣?(擰下來)5、你們來試試6、放音樂:一起去摘蘋果咯(四)回家咯1、今天蘋果采的真高興呀,我們都有了滿滿的一籃蘋果了,該回家了。2、回家的時候要和去的時候一樣精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計劃類文檔,感謝閱讀下載5噢,走路都要小心些,不要把果樹踩壞了。3、音樂,踵趾小跑步回去。尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而
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