最新最全小學四年級第一學期期末班主任優(yōu)質(zhì)評語評價學籍評語學籍卡學籍表學籍冊填寫模板家庭報告書評語大全

1、2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級班主任陳學思班主任陳學思班主任陳學思班主任陳學思陳子帆同學是個沉 穩(wěn)懂事的孩子。能自覺 遵守紀律，尊敬老師， 團結(jié)同學，關(guān)心班集體, 積極參加各項活動。在 課堂上也能專心聽講， 認真做筆記，積極舉手 回答問題。課后能認真 按時完成老師布置的各 項作業(yè)。學習上有一定 的潛力，成績優(yōu)良。班主任陳學思陳依伶同學是個 文靜乖巧的孩子。能自 覺遵守紀律，尊敬老 師，團

2、結(jié)同學，關(guān)心班 集體，積極參加各項活 動。課堂上，也專心聽 講，認真做筆記，積極 舉手回答問題。課后能 認真按時完成老師布 置的各項作業(yè)。成績優(yōu)班主任陳學思蘇爍梓同學是個 活潑好動的男孩，對老 師有禮貌，積極參加學 校的各項活動。上課 時，也能認真聽課，認 真做筆記，只是在課外 學習自覺性不夠，學習 上不肯下苦功夫，缺乏 鉆勁，課后作業(yè)書寫比 較馬虎，錯別字比較 多，所以學習成績總是 不那么理想。班主任陳學思謝林鍵同學是個 比較內(nèi)斂的孩子。能團 結(jié)同學、關(guān)心班集體、 積極參加學校的各項 活動。數(shù)學成績不錯。 可是語文科方面，在課 外自覺性不夠，不肯下 苦功夫，背誦任務(wù)總是 無法及時完成，作業(yè)書

3、 寫很馬虎，錯別字比較 多，語文成績不那么理 想。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級程甜怡同學是個文 靜懂事的孩子。能自覺 遵守紀律，尊敬老師， 團結(jié)同學，關(guān)心班集體, 積極參加各項活動。課 堂上，能認真做筆記， 積極舉手回答問題。課 后能認真按時完成老師 布置的各項作業(yè)，書寫 工整。平時學習比較勤 奮，也比較上進。成績 優(yōu)良。陳露敏同學是個 文靜聽話的孩子。能自 覺遵守紀律，尊敬老 師，團結(jié)同學，關(guān)心班 集體。課堂上，能專心 聽講，認真做筆記，積 極舉手回答問題。課后 能認真按時完成老師 布置的

4、各項作業(yè)，寫得 一手好字。平時比較勤 奮，也比較上進。成績 優(yōu)良。陳玉莉同學是個 懂事穩(wěn)重的孩子。見到 老師，總是很有禮貌。 上課時，也能看到她認 真聽課，可是課外作業(yè) 無法保質(zhì)保量地完成， 作業(yè)書寫比較馬虎，背 誦往往無法按時完成。 不過，本學期背誦能力 還是有了很大的提高。 各科成績一般。謝偉森同學是個 聽話內(nèi)斂、懂事穩(wěn)重的 孩子。見到老師，總是 很有禮貌。能團結(jié)同 學、關(guān)心班集體。上課 時，也能認真聽課。可 是書寫的速度太慢了， 導致寫作業(yè)、記課堂筆 記都跟不上同學，影響 了學習效率，另外背誦 能力也有待于提高。甘潔柔同學是個文 靜乖巧的孩子。能自覺 遵守紀律，尊敬老師， 團結(jié)同學，關(guān)心

5、班集體, 積極參加各項活動。課 堂上，能專心聽講，認 真做筆記，積極舉手回 答問題。課后能認真按 時完成老師布置的各項 作業(yè)，比較勤奮，也比 較上進。成績優(yōu)良。班主任 陳學思2018-2019 學年四年級陳萍益同學是個 穩(wěn)重懂事的孩子。能尊 敬老師，團結(jié)同學，關(guān) 心班集體，積極參加各 項活動。課堂上，能專 心聽講，認真做筆記。 課后能認真按時完成 老師布置的各項作業(yè)， 今年的語文寫作能力 提高了。平時比較勤 奮，也比較上進。班主任陳學思2018-2019 學年四年級柯廣宏同學在學 校能尊師守紀，能團結(jié) 同學，積極參加勞動。 但是上課卻很容易走 神，筆記不全面，課后 背誦任務(wù)總是不能按 要求完成

6、，學習上沒下 下苦功夫，缺乏鉆勁， 課后作業(yè)書寫比較馬 虎。又由于學習基礎(chǔ)較 差，所以學習成績總是 不那么理想。班主任陳學思2018-2019 學年四年級蘇姿純同學這學 期有了比較大的進步， 變得團結(jié)同學了，懂得 關(guān)心班集體了，還能積 極參加學校的各項活 動。上課時，認真做筆 記。只是在課外學習自 覺性不夠，學習上不肯 下苦功夫，缺乏鉆勁， 課后作業(yè)書寫比較馬 虎，錯別字比較多。成 績不那么理想。班主任陳學思2018-2019 學年四年級陳佳蓉同學是個 文靜乖巧的孩子。平時 比較沉默寡言，但能自 覺遵守紀律，尊敬老師, 團結(jié)同學，關(guān)心班集體, 積極參加各項活動。課 堂上，能專心聽講，認 真做筆

7、記，積極舉手回 答問題。課后能按時完 成作業(yè)。學習比較勤奮, 也比較上進。成績優(yōu)良李歡程同學是個 穩(wěn)重懂事的孩子，平時 比較沉默寡言。團結(jié)同 學，關(guān)心班集體，積極 參加各項活動。課堂 上，能專心聽講，認真 做筆記，積極舉手回答 問題。課后能認真按時 完成老師布置的各項 作業(yè)，背誦能力不錯。 平時比較勤奮，也比較 上進。學習成績優(yōu)良。陳樂逸同學本學 期表現(xiàn)很糟糕，讓老 師比較頭疼。具體表現(xiàn) 為：不愿學習，不愛學 習，愛說謊，總是以各 種借口不來上學。班里 的同學都不喜歡他，也 不愿意跟他相處。父母 表示孩子心理上有厭 學情緒，也拿他沒有辦 法。學習成績很差。陳理津同學是個內(nèi) 斂的孩子，平時比較沉

8、 默寡言。能團結(jié)同學、 關(guān)心班集體。上課時， 也能看到她認真聽課。 可是在課外學習自覺 性還不夠，學習上沒有 真正下苦功夫，課后沒 能鞏固課堂知識，導致 語文課堂測驗總是不 理想，另外背誦能力也 有待于提高。2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳金煌同學是個活 潑聰明的男孩，見到老 師，總是很肩禮貌。能 積極參加學校開展的各 項活動。只是在學習上 自覺性不夠，上課容易 走神，學習上不肯卜苦 功夫，缺乏鉆勁，課后 作業(yè)無法落實，做/、到 保質(zhì)保量，書寫總是很 馬虎，所以學習成績退 步了。班主任陳學思邱熙浩同學是個 性比較強的孩子。這學 期在學習上有比較大 的進步。平時能積

9、極參 加學校開展的各項活 動，對老師啟禮貌，只 是對待同學卻不夠和 氣。上課認真，但是在 學習上缺乏鉆勁，課后 作業(yè)書寫/、夠工整，涂 回嚴重。成績一般。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級郭陽佳同學是個活 潑好動的孩子，見到老 師總是很審L貌。這學 期在學習上有比較大的 進步，違反紀律的次數(shù) 也少了。平時能積極參 加學校開展的各項活 動。只是在學習上自覺 性還是不夠，學習上不 月卜古功夫，缺之鉆勁， 課后作業(yè)書寫比較馬 虎。成績稍差。班主任陳學思陳培帆同學是個 活潑好動的男孩，見到 老師總是很肩禮貌地 向老師問好。能積極參 加學校開展的各項活 動。上課時，

10、也能積極 發(fā)言。只是你在學習上 自覺性不夠，不肯卜苦 功夫，缺乏鉆勁，課后 作業(yè)書寫總是非常馬 虎，看得老師頭皮發(fā) 麻。成統(tǒng)月又。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級李謹東同學是個 懂事穩(wěn)重的孩子，能團 結(jié)同學、關(guān)心班集體。 上課時，也能專心聽 課，認真做課堂筆記， 還寫得一手好字?？墒?在課外學習自覺性還 不夠，學習上沒后真正 下苦功夫，課后沒能鞏 固課堂知識，另外背誦 能力也有待于提高。學 習成績一般。班主任陳學思陳新鈿同學是個 聽話懂事穩(wěn)重的孩子。 能團結(jié)同學、關(guān)心班集 體。上課時，也能專心 聽課，認真做課堂筆 記?？墒窃谡n后對課堂 知識的鞏固還遠遠/

11、、 夠，導致語文課堂測驗 總是不夠理想，另外記 憶能力比較差?？谙驳?是，今年在語文科方面 表現(xiàn)啟r很大的進步。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳樂琪同學是個 文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長的好女孩；也 是是個樂于助人、工作 負責的好班干。平時能 積極參加各項活動。學 習比較認真，很有上進 心，上課總是能積極舉 手發(fā)言，課后作業(yè)認 真，書寫工整，學習成 績良好，還后很大的潛 力。班主任陳學思陳學玲同學是個 文明守紀、尊敬師長、 團結(jié)同學、活潑懂事的 好女孩。平時能積極參 加各項活動。學習比較 認真，很有上進心，上 課總是能積極舉手發(fā) 言，課后作業(yè)認真，書

12、 寫工整，學習成績一 般。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳川峰同學是個懂 事穩(wěn)重的孩子，見到老 師，總是很后禮貌地向 老師問好。團結(jié)同學， 積極參加活動。但是上 課卻很容易走神，課后 的背誦任務(wù)總是不能按 時完成，學習上不肯下 苦功夫，缺乏鉆勁，課 后作業(yè)錯別字特別多， 所以學習成績總是/、那 么理想。班主任 陳學思陳峻湘同學見到老 師，總是很后禮貌地向 老師問好。能積極參加 學校開展的各項活動。 只是在學習上自覺性 不夠，學習上不肯

13、卜苦 功夫，缺乏鉆勁，課后 作業(yè)書寫總是很馬虎， 遇到難題經(jīng)常漏掉不 做，背誦任務(wù)有時也不 能按時完成，所以學習 成績總是難以進步。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳錦志同學是個穩(wěn) 重內(nèi)斂的孩子，愛護班 集體。只是在學習上自 覺性不夠，上課容易走 神，學習上不肯卜苦功 夫，缺乏鉆勁，課后作 業(yè)書寫總是很馬虎，無 法保質(zhì)保量，而且背誦 任務(wù)總是不能按要求完 成，聽不進老師的勸告， 所以學習成績總是/、那 么理想。班主任陳學思鐘亮翔同學是個 聰明開朗的男孩，能團 結(jié)同學，熱愛班集體。 課堂上，能專心聽課， 認真思考，認真做筆 記，積極舉手發(fā)言，表 現(xiàn)出色。特

14、別是背誦能 力特別棒，課后作業(yè)認 真，各科成績都不錯。 平時能刻苦學習，迎難 而上。學習上還后很大 的潛力。班主任 陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳奕美同學是個 文明守紀、團結(jié)同學、 關(guān)心班集體，尊敬師長 的好女孩。口頭表達能 力不錯，課堂演講、課 堂競賽總能看到她的 身影。上課時，能專心 聽講，積極舉手回答問 題，課后作業(yè)認真，各 科成績都那么優(yōu)秀，特 別是語文成績特別棒。班主任陳學思謝思紅同學是個 文明守紀、尊敬師長、 團結(jié)同學、熱愛生活、 活潑懂事的好女孩。平 時能積極參加各項文 體活動。學習比較認 真，很有上進心，上課 總是能積極舉手發(fā)言， 課后作業(yè)

15、認真，書寫工 整，學習上如果更加努 力，會有更大的進步。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級楊科亮同學是個 聰明懂事的男孩，能團 結(jié)同學，熱愛班集體。 課堂上，能專心聽課， 認真思考，積極舉手發(fā) 言。這學期語文成績有 進步，特別是寫作能力 啟r很大提高，但是學 習上還是缺乏鉆勁，有 時成績不夠穩(wěn)定?？傮w 成績優(yōu)良。班主任陳學思華童森同學是個 聰明開朗、知錯能改的 好男孩，能團結(jié)同學， 熱愛班集體。課堂上， 能專心聽課，認真思 考，積極舉手發(fā)言，表 現(xiàn)出色。但是不夠勤奮 努力，沒有勇于開拓， 大膽創(chuàng)新的精神，比較 懶散，缺乏鉆勁，有時 成績不夠穩(wěn)定。班主任 陳

16、學思班主任陳學思班主任陳學思班主任 陳學思班主任陳學思陳秀曼同學這個學 期你的表現(xiàn)真不錯。是 個文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長的好女孩；也 是個樂于助人、工作負 責的好班干。學習比較 認真，上課專心，能積 極舉手回答問題，課后 作業(yè)認真，書寫工整。 各科成績都不錯，還有 很大的潛力。班主任陳學思陳仙純同學是個 文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長的好女孩；也 是個樂于助人、工作負 責的好班干。學習比較 認真，對于老師上課的 提問，她的回答總是特 別棒，課后作業(yè)認真， 書寫工整。各科成績都 不錯，還有很大的潛 力。班主任陳學思陳梓夢同學是個 穩(wěn)重的孩子。能團結(jié)同 學，尊敬師長。本學期 作業(yè)比較自覺，成

17、績有 一定的進步。但是上課 有時候容易走神，筆記 不全面，課后背誦任務(wù) 常常不能按時完成。學 習上沒下苦功夫，缺乏 鉆勁，課后作業(yè)書寫比 較馬虎，錯別字較多。班主任陳學思陳月昊同學是個 聰明開朗的男孩，能團 結(jié)同學，熱愛班集體。 課堂上，能專心聽課， 認真思考，積極舉手發(fā) 言，表現(xiàn)出色。平時能 刻苦學習，迎難而上。 但是，沒有勇于開拓， 大膽創(chuàng)新的精神。課外 知識貧乏，寫作水平不 高。總體成績良好。班主任陳學思2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳柳兒同學是個文 明守紀、團結(jié)同學、尊 敬師長的好女孩；也是 個樂

18、于助人、工作負責 的好班干。學習比較認 真，上課專心，思維敏 捷，能認真做筆記，能 積極舉手回答問題，課 后作業(yè)認真，書寫工整C 各科成績穩(wěn)定，有很大 的潛力。陳笑蓉同學是個 文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長的好女孩；也 是個樂于助人、工作負 責的好班干。學習比較 認真，上課專心，能認 真做筆記，能積極舉手 回答問題，課后作業(yè)認 真，書寫工整。各科成 績都不錯，寫作能力 好，學習上還有很大的 潛力。邱莎群同學是個 聰明懂事、思維敏捷的 男孩。熱愛班集體。課 堂上，能專心聽課，認 真思考問題，積極舉手 發(fā)言，表現(xiàn)出色。平時 積累的課外知識不少， 有時作文寫得不錯，但 是，作業(yè)書寫還有待于 進步，平

19、時也不夠勤 奮，缺乏鉆研精神。各 科成績都比較優(yōu)秀。陳梓湃同學是個 文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長且能積極參 加學校各項活動的好 男孩。能積極參加體育 鍛煉，身體素質(zhì)好，課 堂上，能專心聽課，認 真思考問題，積極舉手 發(fā)言，只是在學習上自 覺性不夠，學習上不肯 下苦功夫，缺乏鉆勁， 課后作業(yè)比較馬虎。2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級2018-2019 學年四年級陳欣欣同學這個學 期你的表現(xiàn)真/、錯。是 個文明守紀、團結(jié)同學、 尊敬師長的好女孩；也 是個樂于助人、工作負 責的好班干。學習比較 認真，上課專心，能認 真做筆記，能積極舉手 回答問題，課后作業(yè)認 真，書寫工整。各科成 績都不錯，還后很大的 潛力。班主任陳學思劉湖婷同學這個 學期你的表現(xiàn)真/、錯。 是個文明守紀、團結(jié)同 學、尊