春季小學(xué)工作計(jì)劃

1、春季小學(xué)工作計(jì)劃春回大地，萬象更新。2012年春季，我校圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)核心，落實(shí)新課標(biāo)和鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議精神， 貫徹“鞏固、深化、 提高、發(fā)展”的方針，細(xì)處入手，鞏固成果，抓好基礎(chǔ)性管理工作。以新課程理念為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)， 進(jìn)一步深化 課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好讓家長、社會(huì)滿意的學(xué)校， 為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)德育工作，重視隊(duì)伍建設(shè)。1、堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度。組織教師深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表” 重要思想，樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的宗旨，關(guān)注每一 個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。我們要不斷深入地開展“講師德、 比奉獻(xiàn)、塑形象”的師德活動(dòng)，進(jìn)一步樹

2、立愛崗敬業(yè)、為人師表、教 書育人的師德形象。2、努力建設(shè)一支“服務(wù)型”的高素質(zhì)行政隊(duì)伍。隨著教師良好 常規(guī)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，我校的行政隊(duì)伍必須由原來的“管理型”轉(zhuǎn)型 為“服務(wù)型”。積極地為課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)， 為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。3、建立“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。為適應(yīng)當(dāng)前課程改革的需要， 老師的確需要不斷學(xué)習(xí)、不斷給自己“充電”。以新理念、新課程、 新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師參加經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力 提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。4、營造節(jié)日氛圍，關(guān)心教師生活，開展一些具有積極意義的活 動(dòng)，促進(jìn)教師的身心健康。二、改革評(píng)價(jià)制度，規(guī)范管理行為。1、建立新型的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師的

3、主體發(fā)展。注重發(fā)揮 評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)主客體發(fā)展的功能，使教師 能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展, 不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真執(zhí)行蘇教基課 改文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，控制學(xué)生在校時(shí)間。同時(shí)繼續(xù)深入 貫徹“南通市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)”，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的管理與監(jiān)控， 開展經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)工作檢查。3、要繼續(xù)做好“學(xué)生成績”、“學(xué)籍檔案”、“資產(chǎn)設(shè)備”、“校務(wù) 公開”等材料的電腦管理工作。三、營造教研氛圍，深化課程改革。1、堅(jiān)持每周四晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)， 觀看“培訓(xùn)光

4、碟”，及時(shí)了解課改信息，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使每位教師進(jìn)一步了解新 課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、原則、 內(nèi)容編排及實(shí)施建議，摒棄陳舊的教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。2、積極開展課堂交流研討活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的指導(dǎo)與監(jiān)控， 堅(jiān)持聽課、評(píng)課、分析和指導(dǎo)，要求人人參與活動(dòng)。3、積極推進(jìn)教育信息化應(yīng)用支撐平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)在教 學(xué)過程中的應(yīng)用及與新課程的緊密結(jié)合。 加強(qiáng)英語、電腦等科目的課 堂交流與探究，明確目標(biāo)要求，提高教學(xué)質(zhì)量。4、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫在課改工作中的教學(xué)案例、反思、心得， 主動(dòng)參與學(xué)生評(píng)價(jià)改革的探究。四、發(fā)揮組織優(yōu)勢，促進(jìn)活動(dòng)開展。少先隊(duì)工作以“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為理念，努力做好少 先隊(duì)活動(dòng)與課程改革的整合與開發(fā)，在參與和促進(jìn)的過程中，推動(dòng)少 先隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。1、充分重