年冀教版一年級科學教學計劃

1、2017至2018學年度第一學期柏井聯(lián)校柏井中心學校一年級科學教學計劃一、指導思想： 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動. 二、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學,運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。 2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題,想問題。 3、繼續(xù)指導，引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關

2、系，注重觀察實驗中的測量,特別是控制變量，采集數據，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。三、相關措施1、根據自然學科的特點和高年級學生的特點,自然課仍然要加強直觀,重視課本上的圖畫和實踐操作.2、重視指導學生認識各種事物之間的內在聯(lián)系,變化規(guī)律和原因.3、不同的課型用不同的教學思路。4、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，加強與生活生產社會的聯(lián)系。5、注意發(fā)展兒童智力，培養(yǎng)能力。四、教學進度：2017至2018學年度第一學期柏井聯(lián)校柏井中心學校一年級科學教學計劃單元課題內容課時劃分起止時間教學目標重點難點教學手段教學措施單元1我們愛科學39.1/9.251、探究感官的作用。2、

3、探究放大鏡的作用3、使學生喜歡上科學。查閱資料獲取有關放大鏡等方面的信息。探究感官、放大鏡的重要性。收集有關放大鏡的文字資料、圖片、課件探究、實驗法單元2植物39.26/10.231、進一步增強探究植物的興趣。2、使學生切實體會到科學的奇妙感悟每種植物都要有適于自己生存的環(huán)境。使學生切實體會到植物對環(huán)境的適應。課件、圖片、資料探究實驗單元課題內容課時劃分起止時間教學目標重點難點教學手段教學措施單元3動物410.24/11.201、進一步增強探究動物的興趣。2、使學生切實體會到動物與生活的聯(lián)系感悟每種動物都要有適于自己生存的環(huán)境，動物對人們生活的重要性。形成人與自然和諧共處的思想觀念和行為習慣。多層面、多角度的情感體驗探究、體驗法單元4物體311.21/12.111、認識常見的物體。2、身邊物體的材料。3、培養(yǎng)學生用多種方法記敘實驗結果的能力。認識常見的物體。物體的材料。培養(yǎng)學生認真細致觀察事物的良好學習習慣。課件、圖片、資料探究實驗單元課題內容課時劃分起止時間教學目標重點難點教學手段教學措施單元5科學擂臺312.12/12.28自己動手制作一幅動物貼畫。引導學生自己動手制作。引導學生感受制作的樂趣。自己準備材料設計。動手實踐復習15單元812.29/期末通過復習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。科學概念、定