立定跳遠說課稿_第1頁
立定跳遠說課稿_第2頁
立定跳遠說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、體育與健康課教案年級:初三 學生人數(shù): 人 執(zhí)教者: 日期:08.10.29 課時:第 9周 2節(jié) 學習目標1、通過學習立定跳遠技術(shù),發(fā)展學生平衡性,協(xié)調(diào)性和頑強的意志品質(zhì)。2、完善所學實心球技術(shù),形成技術(shù)評價,培養(yǎng)研究問題的習慣。3、通過練習提高學生力量素質(zhì),培養(yǎng)良好意志品質(zhì),加強安全教育。場 地 器 材1、場地:沙池一個、半個標準田徑場2、器材:實心球20個順序時間達 成 目 標學 習 內(nèi) 容教 師 活 動學 生 活 動開始部分3分鐘5分鐘1讓學生盡快進入上課狀態(tài)2徒手操使學生運動達到熱身目的充分活動開各關(guān)節(jié)集中學生注意力調(diào)動學生學習情緒3、培養(yǎng)集體觀念一、開始部分1、體委集合、整隊向教師

2、報告人數(shù)。2、師生問好!3、教師宣布課的任務(wù) 。4、安排見習生。二準備活動徒手操1、頭部運動2、肩部運動3、擴胸運動4、體側(cè)運動5、正側(cè)壓腿6、膝關(guān)節(jié)運動7、手腕踝關(guān)節(jié)運動1、 上課前檢查上課場地、準備上課的器材2、 宣報體育課內(nèi)容,安排見習生、強調(diào)運動中注意安全3、 引導(dǎo)學生進行練習糾正做不到位的動作1、 上課認真聽練2、 動作到位保持動作幅度3、 一拍一動動作整齊規(guī)范4、 動作正確男生女生教師準 備 部 分 集隊圖;體操隊型散開是徒手操練習圖順序時間達 成 目 標學 習 內(nèi) 容教 師 活 動學 生 活 動基 本 部 分27分鐘一、立定跳遠1、 進行立定跳遠的擺臂屈膝、空中展開和落地動作的練

3、習體會到動作的發(fā)力為立定跳遠打下基礎(chǔ)2、規(guī)范的動作跳出一定的距離二、實心球1、進行投擲實心球的有球投球練習練習,要求學生能做到較正規(guī)的投擲動作和懂得身體發(fā)力使球投的更遠的方法。1、 原地學習起跳的擺屈膝動作2、 學習立定起跳的空中展腹收腹動作3、 學習立定跳遠的落地動作4、 從練習中學到一定的跳遠規(guī)則進行實心球的投球練習,在鞏固技術(shù)的同時,提高成績。1、 集中學生看示范動作并指出動作要領(lǐng)2、安排男女生練習跳遠1、集中學生看示范動作并指出動作要領(lǐng),必要時可以學生做示范,提高練習的積極性。2、安排男女生安最低的要求練習投擲實心球。認真聽老師的講解學生分組練習要求:1、聽從老師安排2、注意安全1、服從老師分配認真聽體會動作和練習。2、練習過程中學會自我保護掌握一定的投擲技術(shù)。結(jié) 束 部 分5分鐘1、集合要快齊靜2、師生共同總結(jié),鼓勵學生積極發(fā)言1、 集合小結(jié)本節(jié)課的上課情況2、 安排學生收拾器材歸還練習小結(jié)3、 師生再見吹哨集合進行小結(jié),安排學生收拾歸還器材,總結(jié)本節(jié)課的測試程況1、 以四列橫隊集合,認真聽講服從老師安排2、 認真聽教師小結(jié)課的程況課 后 小 結(jié)1、讓學生掌握立定跳遠的基本動作,培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性與平衡性。2、鞏固學生擲實心球的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論