親子財(cái)商訓(xùn)練第一書

1、親子財(cái)商訓(xùn)練第一書圖書信息親子財(cái)商訓(xùn)練第一書封面書 名: 親子財(cái)商訓(xùn)練第一書作者：（美）柯克帕特里克埃德溫，王卓譯出版社： 北京郵電大學(xué)出版社出版時(shí)間： 2009-11-1ISBN: 9787563520886開本： 16開定價(jià): 28.00元主要內(nèi)容對(duì)于一個(gè)家庭來說，沒有比金錢和孩子更棘手的問題了。對(duì)于金錢和孩子來說，沒有什么比財(cái)商訓(xùn)練更重要的了。這是一個(gè)金錢主宰的世界。錢不是萬能的，沒有錢卻是萬萬不能的。財(cái)商訓(xùn)練能夠幫助孩子們更聰明的攢錢和花錢，以使他們?cè)谖磥淼娜松懈髦?、更高效的與錢打交道。本書正是一本幫助家長(zhǎng)訓(xùn)練孩子財(cái)商的最佳讀物。它從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)的角度剖析了孩子們對(duì)于金錢的認(rèn)知，

2、告訴家長(zhǎng)究竟怎樣才能讓孩子從小養(yǎng)成良好的財(cái)務(wù)習(xí)慣，從而在不可預(yù)知的財(cái)務(wù)世界中告別危機(jī)，游刃有余。本書作者是美國(guó)著名的家政訓(xùn)練專家，他的這本著作幾乎是美國(guó)少兒理財(cái)讀物的始祖，現(xiàn)在我們知道的很多少兒理財(cái)?shù)乃枷牒屠砟疃荚从诖藭?。本書已?jīng)改變了無數(shù)孩子和家庭的命運(yùn)。早一天閱讀，早一天受益。目錄第一部分（PART ONE） 家庭中的財(cái)商訓(xùn)練 第1章 財(cái)商訓(xùn)練當(dāng)然很重要 人人都要學(xué)會(huì)聰明地花錢004錢都能用來做些什么005用錢越多，對(duì)錢的認(rèn)識(shí)卻越少007錢的真正作用009家長(zhǎng)是最好的榜樣011第2章 孩子眼中的錢 關(guān)于錢的一項(xiàng)調(diào)查014錢和玩具差不多015教會(huì)孩子怎么存錢019錢是怎么來的020第3章 提

3、高財(cái)商的幾個(gè)方法 財(cái)商訓(xùn)練并非限制花錢026不能讓孩子只認(rèn)識(shí)錢027讓孩子了解家庭財(cái)務(wù)狀況030財(cái)商訓(xùn)練的方法多種多樣033第4章 財(cái)務(wù)上的樂事和煩心事 金錢帶給孩子的快樂041在花錢當(dāng)中認(rèn)識(shí)錢044給孩子花錢的自由045第5章 怎樣讓孩子會(huì)花錢限制零用錢的數(shù)量050當(dāng)手上有了錢之后052花錢與意志訓(xùn)練053第6章 零花錢應(yīng)該怎么給孩子應(yīng)該有固定的零花錢嗎056零花錢應(yīng)該怎么給058青春期孩子的零用錢060讓孩子了解債務(wù)的意義061零花錢和勞動(dòng)報(bào)酬062給孩子小費(fèi)的利弊064用禮物替代勞動(dòng)報(bào)酬065他什么時(shí)候可以自己管錢066第7章 教孩子學(xué)會(huì)賺錢孩子天生就愛賺錢070“按勞付酬”一定要合理0

4、71讓他們自由地選擇工作072讓孩子養(yǎng)成工作的習(xí)慣074對(duì)孩子的工作給予指導(dǎo)076青春期的孩子如何賺錢077“付出”就必定要有“回報(bào)”嗎080第8章 孩子們的小生意在路邊擺個(gè)小攤084做個(gè)賺錢的小農(nóng)夫084其他的掙錢方式085關(guān)于賺錢的故事087第9章 要讓孩子學(xué)會(huì)存錢鼓勵(lì)孩子攢錢090學(xué)會(huì)為將來存錢090攢錢的一些方法093第10章 孩子們的經(jīng)濟(jì)責(zé)任感學(xué)會(huì)對(duì)金錢負(fù)責(zé)任099孩子最看重的是公平101孩子應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任102培養(yǎng)孩子經(jīng)濟(jì)責(zé)任感的例子103第11章 孩子可以自己買衣服嗎練習(xí)購(gòu)買必需品111購(gòu)物的幾個(gè)要點(diǎn)113家長(zhǎng)要給予必要的指導(dǎo)113孩子的財(cái)政預(yù)算115第12章 和孩子一起記賬為什

5、么要記賬118記賬的要素119孩子什么時(shí)候可以學(xué)記賬122讓孩子學(xué)記家庭賬目123第13章 成人的理財(cái)方式作為家長(zhǎng)，你怎么理財(cái)127成人理財(cái)對(duì)孩子的影響128那些與錢有關(guān)的事兒129第二部分（PART TWO）家庭之外的財(cái)商訓(xùn)練 第14章 社會(huì)提供的便利多樣化的儲(chǔ)蓄方式134校園里的儲(chǔ)蓄所135儲(chǔ)蓄系統(tǒng)是這樣工作的137需要注意的事情137第15章 數(shù)學(xué)課和財(cái)商訓(xùn)練數(shù)學(xué)的作用141像商人那樣思考142讓孩子感興趣的學(xué)習(xí)方法143第16章 帶有目的地學(xué)數(shù)學(xué) 既實(shí)際又重要的數(shù)學(xué)149在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)150讓數(shù)學(xué)成為一種工具151學(xué)校提供的訓(xùn)練機(jī)會(huì)154兩種商業(yè)操練156另類不同的訓(xùn)練157第17章

6、 學(xué)校里“隱性”的財(cái)商課免費(fèi)教育會(huì)助長(zhǎng)浪費(fèi)160參與實(shí)踐尤為重要162財(cái)商訓(xùn)練的機(jī)會(huì)越來越多164社會(huì)組織中的訓(xùn)練167第18章 多種形式的理財(cái)訓(xùn)練聽故事，學(xué)理財(cái)172用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?xùn)練孩子173學(xué)習(xí)為家庭開支做預(yù)算174教孩子學(xué)會(huì)以錢生錢174從社區(qū)的經(jīng)濟(jì)事務(wù)中學(xué)習(xí)176第19章 看山姆大叔教孩子理財(cái)俱樂部里的財(cái)商教育181玉米俱樂部的成功185那些杰出的俱樂部187附 錄：兒子和錢的故事188前言前 言005PERFACE前 言在現(xiàn)今的社會(huì)，理財(cái)能力成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展以及一生的幸福。而為人父母的朋友們，除了要不斷提高自身的理財(cái)能力之外，還要有意識(shí)地對(duì)孩子

7、進(jìn)行財(cái)商教育。對(duì)于一個(gè)家庭來說，似乎沒有比孩子和金錢更棘手的問題了。隨著社會(huì)的變遷以及城市化進(jìn)程的發(fā)展，有關(guān)孩子財(cái)商教育的問題已經(jīng)越來越突顯，它關(guān)系到家庭以及整個(gè)社會(huì)的福祉，是我們必須解決的問題。因此，我們需要一套行之有效的措施來幫助青少年，讓他們學(xué)會(huì)更聰明地掙錢和花錢。如今，城市里的家庭并沒有讓孩子對(duì)家里的財(cái)務(wù)狀況有一個(gè)真正的認(rèn)識(shí)。在通常情況下，大多數(shù)城市里的孩子并不知道金錢的價(jià)值，在花錢的時(shí)候也不會(huì)受到太多的約束。在許多條件十分優(yōu)越的家庭，孩子們甚至認(rèn)為，他們想要的東西或是生活費(fèi)用只要張張嘴、撥個(gè)電話號(hào)碼就能得到。家里花錢的人往往是不掙錢的人。城市里的孩子不知道賺錢養(yǎng)家的辛苦，爸爸對(duì)于他們

8、來說只是家里的一名成員，而不是支撐著家里經(jīng)濟(jì)命脈的人。如果他們向父母要錢但沒能得到滿足，他們就會(huì)認(rèn)為父母小氣和吝嗇。如果一個(gè)人沒有通過辛勤勞動(dòng)掙過錢，他（她）就不會(huì)知道這其中的艱辛，在消費(fèi)上自然也不會(huì)量入為出了。進(jìn)一步說，“不當(dāng)家不知柴米貴”，因?yàn)楹⒆硬挥脤?duì)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況負(fù)責(zé)任，所以他們自然也不會(huì)考慮怎樣合理安排開銷問題。但是，在物質(zhì)條件不是很豐富的從前，情況可是大不相同。那時(shí)的孩子們很小就要幫家里做事，整天跟在忙忙碌碌的父母周圍做些力所能及的家務(wù)，他們耳邊聽到的都是些只有賺了錢才能生活、才能還債等等的話。這些經(jīng)歷使他們?cè)跓o形當(dāng)中認(rèn)識(shí)到工作與錢的關(guān)系，也在下意識(shí)中學(xué)會(huì)了珍惜錢的價(jià)值。反倒是物質(zhì)

9、極為豐富的現(xiàn)代，孩子有更好的條件去讀書、去玩樂，唯獨(dú)沒有了在父母身邊學(xué)習(xí)如何打理生活的機(jī)會(huì)，再加上現(xiàn)代家長(zhǎng)們?cè)谝庾R(shí)或觀念上的局限，他們?cè)谂囵B(yǎng)孩子理財(cái)能力的方面，還存在著許多誤區(qū)，這就造成了孩子們?cè)诶碡?cái)方面的弱勢(shì)和低能。家長(zhǎng)們也因此受到了生活的責(zé)罰。這樣的例子有很多。我不妨在這里略舉一、二。有一個(gè)45歲的男人，他憑著自己執(zhí)著的努力和勤儉的習(xí)慣過上了還算不錯(cuò)的日子。他有3個(gè)孩子，最大的16歲，最小的8歲。為了使妻子和孩子們過上衣食無憂的生活，他像一頭牛一樣，任勞任怨、竭盡全力地工作，給家人換了漂亮的大房子，對(duì)妻子和孩子們的消費(fèi)賬單他也全部欣然接受。他把這一切看作是理所當(dāng)然，他從不在家人面前說過有關(guān)

10、錢的事，更不會(huì)提起他賺錢是如何的辛苦。他的妻子和孩子們也都習(xí)慣了在消費(fèi)后直接把賬單“扔”給他。他們仿佛并不知道，必須要有人要為這些購(gòu)物的賬單拼命工作。隨著孩子們一天天長(zhǎng)大，他們要求的東西也越來越多。漸漸地，這位父親沒有辦法滿足他們了。于是，他決定和孩子們討論一下有關(guān)他們花錢的問題，但孩子們卻無動(dòng)于衷，甚至不能接受他的觀點(diǎn)。他到現(xiàn)在才意識(shí)到孩子們的要求越來越過分，并且對(duì)所擁有的一切毫無感激之心。他在有些悲哀的同時(shí)，還不免有些擔(dān)心；感覺他的孩子將來根本養(yǎng)活不了自己，也不可能對(duì)消費(fèi)有所節(jié)制。這是財(cái)商教育比較失敗的案例之一。還有一種情況也不容忽視。這種情形多半發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)。那里的孩子很小的時(shí)候就從父

11、母起早貪黑的勞作中知道賺錢的艱辛，這些孩子們也從來沒有隨心所欲地花過錢。他們從父母那里繼承下來一種心愿，就是攢錢、攢錢、攢錢。但他們實(shí)際上并不清楚攢錢的意義是什么，對(duì)金錢的價(jià)值也非常的模糊。因?yàn)樵谶@樣的家庭里，一心忙于賺錢的父母或家庭主力們很少會(huì)和孩子談?wù)撨@方面的事情，同時(shí)他們?cè)诼耦^苦作的時(shí)候還會(huì)認(rèn)為那些花錢的人并沒有幫他（她）分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，或者對(duì)他（她）的付出有任何感激之情。這樣的怨氣或偏見使得他（她）們更不會(huì)當(dāng)著孩子們的面來說錢的問題了。以上兩種方式都不能使孩子們得到完善的財(cái)商教育和很好的理財(cái)熏陶。前者有可能會(huì)培養(yǎng)出只知道消費(fèi)的“敗家子”，后者有可能打造一群掉到錢眼里的守財(cái)奴或吝嗇鬼。在

12、一些做得很好的家庭中，家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子們?nèi)绾问″X、怎樣攢錢的同時(shí)，也會(huì)告訴他們?yōu)槭裁匆@樣做。這樣，孩子們就會(huì)更早地明白金錢的價(jià)值，并學(xué)會(huì)用錢去買一些他們真正需要的東西。在這個(gè)過程中，他們會(huì)懂得許多寶貴的東西，諸如節(jié)儉的可貴、合理安排生活的益處，等等。在潛移默化中，孩子們就會(huì)自然而然地養(yǎng)成抵制浪費(fèi)的好習(xí)慣。即便他們一時(shí)還學(xué)不會(huì)如何更好地?cái)€錢和花錢，但是，他們一定會(huì)對(duì)如何存錢和怎樣削減不必要的開支變得很在行。通過上面的一些例子，家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該反思一下這樣一些問題。怎樣才能讓孩子們正確、有效地用錢？在孩子多大的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給他（她）錢讓他（她）去買想要的東西呢？應(yīng)該讓孩子們自己去買東西嗎？當(dāng)著孩

13、子的面談?wù)撚嘘P(guān)錢和支出的話題合適嗎？父母應(yīng)該讓孩子知道他們賺錢的辛苦嗎？有必要讓孩子們了解家里的各項(xiàng)花銷及數(shù)額嗎？如果每周或每個(gè)月給孩子固定的零用錢，他們是否會(huì)把這看成是理所當(dāng)然，而不再去想賺錢背后的辛苦？在金錢上面對(duì)孩子有求必應(yīng)，這種互動(dòng)能使親子關(guān)系更加密切嗎？對(duì)于孩子來說，是否有必要強(qiáng)調(diào)攢錢的重要性？家長(zhǎng)是應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的賺錢能力，還是節(jié)約的技巧？孩子們應(yīng)該在多大的時(shí)候?qū)W習(xí)賺錢，用什么方式來賺錢？學(xué)校能夠幫助孩子們鞏固和拓展他們?cè)诩依飳W(xué)到的理財(cái)知識(shí)和技巧嗎？也許你會(huì)被以上一些問題弄得焦頭爛額，但是不要緊，本書會(huì)為你一一找到答案。本書的作者柯克帕特里克埃德溫教授曾在青少年財(cái)商培養(yǎng)方面做過許多深度的調(diào)查，并進(jìn)行過細(xì)致深入的研究。很多成年人都參與了柯克帕特里克埃德溫教授的調(diào)查問卷，回想他們?cè)谕?/p>