機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字六篇

1、機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字六篇機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇一實(shí)踐課習(xí)題：機(jī)電一體化技術(shù)的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)單位：全椒興盛機(jī)械實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽全椒實(shí)踐內(nèi)容：古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.讀了幾年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熟悉還是不夠,在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)后,學(xué)校為了開(kāi)拓學(xué)生本身的知識(shí)面,增加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐水平,以便畢業(yè)后能更好的融入社會(huì),適應(yīng)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化.社會(huì)實(shí)踐是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié).它不僅讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn).為我以后更好

2、把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底.作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,擁有一身理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有一技之長(zhǎng).但是在如今復(fù)雜的社會(huì)背景下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,社會(huì)在不斷地開(kāi)展,假設(shè)你適應(yīng)時(shí)代的潮流,終究處在城市的邊緣角落.經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)讓我往返想一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與成果：首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)吧,機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換1/30技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù).現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機(jī)電一體化的設(shè)備.據(jù)報(bào)導(dǎo)稱(chēng),中國(guó)機(jī)電設(shè)計(jì)邁入PLM全新階段,正挑戰(zhàn)著史無(wú)前例的、不可預(yù)測(cè)的難習(xí)題.此次實(shí)習(xí),帶著什么

3、是測(cè)控技術(shù)與儀器、本專(zhuān)業(yè)適宜干那些方面的工作、本專(zhuān)業(yè)前途如何等問(wèn)習(xí)題,在我參加實(shí)習(xí)中我深刻對(duì)電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)根底、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)及當(dāng)今社會(huì)對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)的需求.來(lái)到一線(xiàn)的車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),真正的自己動(dòng)手操作,熟悉車(chē)間各個(gè)操作流程標(biāo)準(zhǔn).這讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程.熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù).更加了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用.在車(chē)間里,友好的教師傅幾乎寸步不離我身邊,手把手教我詳細(xì)的操作,這讓

4、我在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能,明白了一般零件的加工過(guò)程如下：胚料一一-劃線(xiàn)一一-刨床工藝上留加工余量一一粗車(chē)一一熱處理,調(diào)質(zhì)一一車(chē)床半精加工一一磨一一齒輪加工一一淬火齒面一一磨面.在此我也很感謝他們給我一個(gè)這么好的時(shí)機(jī)親手實(shí)踐.由于在生產(chǎn)車(chē)間待得久了,耳濡目染,對(duì)書(shū)本的知識(shí)記憶更深了.在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我的工程實(shí)踐水平、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平.車(chē)間里教師傅的細(xì)心也讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不能草率大意.這同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),永不言棄的信念！工廠領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提醒平安和質(zhì)量問(wèn)習(xí)題,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會(huì)

5、到了安全的重要性,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念.在一定程度上增強(qiáng)了遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提升了我的整體素質(zhì).在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,工廠特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么,同時(shí)增強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用.很快我即將步入社會(huì),面臨就業(yè).雖然完成了單位所下達(dá)的任務(wù),但是對(duì)于即將畢業(yè)的我是完全不夠的,由于我即將成為其中普通的一員,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí).不具備這項(xiàng)水平就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn).隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的

6、廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新.實(shí)習(xí)帶給我的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不單單是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我鍛煉的幾種水平,更多的那么需要我在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的要有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的信念；向更高的彼岸沖刺,到達(dá)自己事業(yè)頂峰的大志.機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇二一、實(shí)習(xí)目的多年的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)中具有非常重要的作用.生產(chǎn)實(shí)習(xí)是組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)從事一定的實(shí)際工作,以獲得相關(guān)的實(shí)際知識(shí)和技能,穩(wěn)固和加深理論知識(shí),培養(yǎng)實(shí)際操作水平和獨(dú)立工作水平

7、.學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),雖然在校內(nèi)可通過(guò)課堂形式獲得,但單純依靠課堂講授達(dá)不到教學(xué)要求,更達(dá)不到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的.特別是對(duì)?鉗工工藝?、?電工學(xué)?等實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課,必須通過(guò)課堂講授和生產(chǎn)實(shí)習(xí)這兩個(gè)親密相關(guān)的教學(xué)環(huán)節(jié),才能完成這門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),提升教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).在實(shí)習(xí)中,學(xué)生運(yùn)用課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的指示,進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)際知識(shí)和技能,以便在畢業(yè)后能順利地適應(yīng)工作崗位的實(shí)際工作.生產(chǎn)實(shí)習(xí)不但具有學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的作用,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和道德品質(zhì)教育的重要教學(xué)形式,同時(shí)可以更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)態(tài)度、保護(hù)公共財(cái)物、組織紀(jì)律教育,接受平安、勞動(dòng)紀(jì)律教育等；學(xué)生和工人一起工作,

8、學(xué)習(xí)工人的優(yōu)秀品質(zhì)；在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所起的作用而感到驕傲.概括來(lái)說(shuō),通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),可以到達(dá)三方面的要求：一是學(xué)習(xí)機(jī)械構(gòu)造方面的根底知識(shí)；二是培養(yǎng)學(xué)生初步掌握操作某種機(jī)械設(shè)備和某些工種的動(dòng)手水平；三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想作風(fēng)的嚴(yán)格練習(xí).二、實(shí)習(xí)流程標(biāo)準(zhǔn)按方案安排的日程,實(shí)習(xí)生各就各位,到各自的實(shí)習(xí)車(chē)間,在實(shí)習(xí)教師的講解、吩咐與示范后,我們小心翼翼地操作了起來(lái).畢竟是第一次進(jìn)工廠車(chē)間,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,一個(gè)比一個(gè)賣(mài)勁.在實(shí)習(xí)中,累嗎？自然是防止不了的,但我們學(xué)到的也不少?。”确秸f(shuō)：在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、鋰削、裝配、劃線(xiàn)；了解了錘刀的

9、構(gòu)造、分類(lèi)、選用、鋰削姿勢(shì)、錘削方法和質(zhì)量的檢測(cè).我們還得到了勞動(dòng)成果一一自己親手做的小錘,相信同學(xué)們一定都收藏起來(lái)了作為以后的美妙回憶吧.在車(chē)工實(shí)習(xí)中,我們了解了車(chē)刀的品種,常用的刀具材料,刀具材料的根本性能；知道了車(chē)刀的組成和主要幾何角度.在操作中,同學(xué)之間配合得很完美,雖然兩個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)機(jī)床,但感覺(jué)到就像一個(gè)人在操作,這也是一種“合二為一的藝術(shù)哦！在磨工實(shí)習(xí)中,我們領(lǐng)會(huì)到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時(shí)候,我們不禁感慨砂輪的“磨力！沒(méi)想到金剛石和精制砂輪的“賽磨后,精制砂輪敗得無(wú)地自容,反被磨成想要它成為的舌階狀,而在比賽中,金剛石絲毫末損,還伴有無(wú)數(shù)的“火

10、花流星.在銃工實(shí)習(xí)中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷這個(gè)成語(yǔ),也感慨遠(yuǎn)古時(shí)代的人太辛苦了！用繩鋸木頭是何等費(fèi)時(shí)吃力??！而我們今天只需把鐵棒夾在銃機(jī)上,按幾下按扭,一根牢實(shí)的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了.這不得不讓我們佩服科學(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響力.在氣焊的實(shí)習(xí)中,我們知道了氣焊由乙快發(fā)生器,回火防止器、氧氣瓶、減壓器、焊槍組成；學(xué)會(huì)了如何調(diào)火焰和平焊.別說(shuō)！同學(xué)們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻心愛(ài)的！在電焊實(shí)習(xí)中,我們了解了電焊的實(shí)質(zhì),電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成；學(xué)會(huì)了選用焊條的品種和如何操作電焊機(jī).在鑄造實(shí)習(xí)中,讓人感覺(jué)似乎回到了童年時(shí)代,我們又玩起了“沙窩窩.然而,現(xiàn)在的“沙窩窩既象童年時(shí)代一樣好玩,又是技術(shù)的學(xué)

11、習(xí).在鍛造實(shí)習(xí)中,大家不難發(fā)現(xiàn)：這是在“人工打鐵根底上的一種質(zhì)與量的飛躍.一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學(xué)們的操作下,乖乖地變成了一個(gè)個(gè)有用的零件.在沖壓實(shí)習(xí)中,更能表達(dá)出電轉(zhuǎn)化出的能量之大.我們只要輕輕踩動(dòng)限制踏桿,一塊有點(diǎn)厚的鋼板在霎時(shí)被壓成形,和“水滴石穿“相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,而且沖壓操作簡(jiǎn)單,產(chǎn)品合格率接近呢！在熱處理實(shí)習(xí)中一一這是一項(xiàng)最輕松的實(shí)習(xí)工種,由于它動(dòng)手時(shí)間短,觀察時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)過(guò)教師的講解與示范后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時(shí)“水煮雞蛋式的震動(dòng).在笑語(yǔ)中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理.實(shí)習(xí)期間,通過(guò)學(xué)習(xí),我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝

12、品,銃工、車(chē)工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能根據(jù)圖紙要求做出一個(gè)工件；最辛苦的要數(shù)車(chē)工和鉗工,車(chē)工的危險(xiǎn)性,在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng),然后根據(jù)圖紙要求車(chē)出錘子柄.所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過(guò)錘刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精巧的螺母.一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感.這次金工實(shí)習(xí)給我的領(lǐng)會(huì)是：通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程.熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以

13、及平安操作技術(shù).了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能.在了解、熟悉和掌握一定的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐水平、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提升了我們的整體綜合素質(zhì).金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程水平的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的根本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程,又要增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手水平的練習(xí)

14、,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)習(xí)題的水平.在實(shí)習(xí)中,工廠將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭,將下料、車(chē)工、銃工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái),使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的熟悉.使我們了解了各工種的先后順序和作用.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么,同時(shí)增強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)匯報(bào)、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用實(shí)訓(xùn)中央師傅將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉,對(duì)于提升我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用.對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)治理方法,

15、實(shí)行平常成績(jī)+產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)+綜合測(cè)試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié).在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈敏時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手水平強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地.在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘.雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果.我認(rèn)為在數(shù)銃和數(shù)線(xiàn)這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)工程方案中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣.在焊接方面我覺(jué)得應(yīng)該引進(jìn)一些比擬先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買(mǎi)

16、來(lái)這些設(shè)備,但我覺(jué)得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距.另外,我覺(jué)得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間.還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于到達(dá)我們的目的.三、實(shí)習(xí)總結(jié)歸納感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美妙,不單單是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家互相噓寒問(wèn)暖,沒(méi)必要勾心斗角.我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼.可踏上了社會(huì),于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人之常情.老板對(duì)你的頤指氣使,同事對(duì)你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué).還好實(shí)習(xí)的時(shí)候老板、教師、車(chē)間師傅對(duì)我們很好,可能自己還不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧.但還是希

17、望以后自己去努力,希望自己可以有個(gè)好朋友,希望自己可以有個(gè)團(tuán)結(jié)的環(huán)境.實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束.在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運(yùn)用時(shí),才會(huì)領(lǐng)會(huì)到難度有多大.在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去.實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的缺乏,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我.對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)非常感謝.實(shí)習(xí)期間,許多教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬仰.教師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍.有的程序特別長(zhǎng),可教師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來(lái),盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn).有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)

18、真正清楚.這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí).我覺(jué)得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的長(zhǎng)處與缺乏.以后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí).不具備這項(xiàng)水平就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn).隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新.就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單

19、的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等.13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不單單是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種水平,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的.機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇三時(shí)光匆匆,歲月流梭！轉(zhuǎn)眼為期一周的車(chē)工實(shí)習(xí)結(jié)束了.在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)！由于我們?cè)趯W(xué)到了作為一名銃工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自我的動(dòng)手潛力.而且也讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)到偉大的詩(shī)人一李白那一名言：只要功夫深,鐵杵磨成針我們實(shí)習(xí)的第一天

20、看了關(guān)于車(chē)工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我車(chē)工實(shí)習(xí)過(guò)程中的考前須知的碟片.看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)憂(yōu)又沖動(dòng).擔(dān)憂(yōu)的是,假設(shè)那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；沖動(dòng)的是,等待了將近一年的車(chē)工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了.這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地.我怎樣會(huì)不沖動(dòng)萬(wàn)分呢.一個(gè)星期,短短一個(gè)星期,對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō),由于這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平.我暗暗下定決心：我會(huì)做得的！車(chē)工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)根底課.學(xué)生在車(chē)工實(shí)習(xí)過(guò)程中透過(guò)

21、獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)、根本工藝方法和根本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合潛力的練習(xí)及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練.車(chē)工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑.又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,十分重要的也個(gè)性有車(chē)工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛.同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒,使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任.透過(guò)教師的講解.我最后明白了什么是銃工.同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銃工是最累的！銃工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作.與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效

22、率低,但是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種.銃工的常用設(shè)備有銃工工作臺(tái)、臺(tái)虎銃、砂輪等.銃工的工作范圍有劃線(xiàn)、塞削、鋸削、鋰削、舌I削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、錢(qián)孔、物孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等.其中銃工的實(shí)習(xí)平安技術(shù)為：銃臺(tái)要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證平安.使用機(jī)床、工具如鉆床、砂輪、手電鉆等,要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用.臺(tái)虎銃夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力.使用電開(kāi)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和平安接地舉措.使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡.在銃臺(tái)上進(jìn)

23、行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng).毛坯和加工零件應(yīng)放置在手冊(cè)的位置,排列整潔、安放平穩(wěn),要保證平安,便于取放,并防止碰傷已加工的外表.鉆孔、擴(kuò)孔、錢(qián)孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件必須要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)梢.使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作.更換鉆頭等刀具時(shí),要用專(zhuān)用工具.不得用錘子擊打鉆夾頭.以上都是作為一名銃工務(wù)必懂的根本知識(shí).第一天,來(lái)到車(chē)間,教師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母.聽(tīng)完教師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí).首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn),畫(huà)線(xiàn),這工作可草率不得,一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自我的零件不合尺寸,還好聽(tīng)了教師說(shuō)的考前須知,我

24、按教師所說(shuō)的,略微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn).之后,即是令我一生難以忘懷的鋸削了.我原先以為鋸鋸子嘛,就那么往返拖啊拖,沒(méi)什么大不了的,小事一樁.但是事實(shí)在鋸鋸子,也在竅門(mén)的,鋸鋸子其實(shí)不是不管三七二十一,單純的往返拖啊拖啊,假設(shè)是這樣做的話(huà),無(wú)論一個(gè)人多少?gòu)?qiáng)壯,都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)就應(yīng)以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條就應(yīng)與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度15度,起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件外表,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件外表垂直.同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握

25、弓架前端,鋸弓就應(yīng)直線(xiàn)往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,回到時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò).往復(fù)速度不就應(yīng)太快,鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條.還可加少量機(jī)油.開(kāi)始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧,由于我一向都是用力的拉啊、推啊,完全是死力的鋸削,結(jié)果弄斷了一根鋸條不說(shuō),第二天吃飯都成問(wèn)習(xí)題,右手像裂開(kāi)了一樣,真是慘啊,還好我最后學(xué)會(huì)了怎樣鋸削了.鋸?fù)炅?還得鋰削,鋰削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了.首先要正確的握錘刀,錘削平面時(shí)持續(xù)錘刀的平直運(yùn)動(dòng)是錘削的關(guān)鍵,錘削力有水平推力和垂直壓力兩種.錘刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐步減小后手壓力大那么后小,錘刀推到中間位置時(shí),兩手壓

26、力相同,繼續(xù)推進(jìn)錘刀時(shí),前手壓力逐步減小后壓力加大.錘刀回到時(shí)不施加壓力.這樣我們鋰削也就比擬簡(jiǎn)單了.之后即是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等.一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又心愛(ài)的螺母.雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們?nèi)靵?lái)奮斗的結(jié)果.說(shuō)起來(lái)一件、一件的零件的完成都那么的簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái),我們才會(huì)真真正正地領(lǐng)會(huì)到作為一名銃工的苦和累,也領(lǐng)會(huì)到為什么有人把銃工說(shuō)成“銃工是地獄！,但是我們也才會(huì)切身地領(lǐng)會(huì)到作為一名銃工的喜和樂(lè).真真正正地領(lǐng)會(huì)到“只要功夫深.黑鐵也能變成光滑心愛(ài)的螺母.一個(gè)星期的車(chē)工實(shí)習(xí)結(jié)束了.雖然很累,但我卻學(xué)到了很多：我們明白了銃工的主要資料為劃線(xiàn)、塞

27、削、鋸削、鋰削、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、錢(qián)孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等.了解了錘刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、鋰削姿勢(shì)、錘削方法和質(zhì)量的檢測(cè).了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力.車(chē)工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提升了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)車(chē)工實(shí)習(xí)的重要好處有了更深層次的熟悉,而且提升了我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力.使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí).我們同時(shí)也學(xué)到教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神.教師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍.有的程序個(gè)性長(zhǎng),可教師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就必

28、須要把它揪出來(lái),盡自我的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn).有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚.實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手潛力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手潛力弱的同學(xué),大家互相幫助互相學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼.在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們獲得的勞動(dòng)成果一一精巧的螺母、螺釘?shù)?這些以前讓人難以致信的小鐵器,竟然是自我親手磨制而成,這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.車(chē)工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自我所學(xué)的知識(shí).車(chē)工實(shí)習(xí)更讓我深深地領(lǐng)會(huì)到人生的好處一一世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針！時(shí)光如流水,二周時(shí)間

29、轉(zhuǎn)眼即逝,為期二周的實(shí)習(xí)給我的領(lǐng)會(huì)是：透過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程.熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù).了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能.在了解、熟悉和掌握必須的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力.這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致,不得有半點(diǎn)草率.同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放下的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量

30、和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提升了我們的整體綜合素質(zhì).在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么,同時(shí)增強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用.很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí).不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn).隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新.就像我們接觸到的車(chē)工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)

31、都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不單單僅是透過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的.機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇四古人有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.讀了幾年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熟悉還是不夠,在學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)后,學(xué)校為了開(kāi)拓學(xué)生本身的知識(shí)面,增加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)我們的社會(huì)實(shí)踐潛力,以便畢業(yè)后能更好的融入社會(huì),適應(yīng)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化.作

32、為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,擁有一身理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要有一技之長(zhǎng).但是在如今復(fù)雜的社會(huì)背景下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,社會(huì)在不斷地開(kāi)展,假設(shè)你適應(yīng)時(shí)代的潮流,終究處在城市的邊緣角落.經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)讓我往返想一下我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與成果：首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)吧,機(jī)電一體化技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù).現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機(jī)電一體化的設(shè)備.據(jù)報(bào)導(dǎo)稱(chēng),中國(guó)機(jī)電設(shè)計(jì)邁入PLM全新階段,正挑戰(zhàn)著史無(wú)前例的、不可預(yù)測(cè)的難習(xí)題.此次實(shí)習(xí),帶著什么是測(cè)控技術(shù)與儀器、本專(zhuān)業(yè)適宜干那些方面的工作、本專(zhuān)業(yè)前

33、途如何等問(wèn)習(xí)題,在我參加實(shí)習(xí)中我深刻對(duì)電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)根底、機(jī)械加工機(jī)床、機(jī)械加工工藝、數(shù)控技術(shù)等進(jìn)行初步的實(shí)踐,認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)及當(dāng)今社會(huì)對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)技術(shù)的需求.來(lái)到一線(xiàn)的車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn),真正的自我動(dòng)手操作,熟悉車(chē)間各個(gè)操作流程標(biāo)準(zhǔn).這讓我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程.熟悉了工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及平安操作技術(shù).更加了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用.在車(chē)間里,友好的教師傅幾乎寸步不離我身邊,手把手教我詳細(xì)的操作,這讓我在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有

34、初步的獨(dú)立操作技能,明白了一般零件的加工過(guò)程如下：胚料一劃線(xiàn)-刨床工藝上留加工余量-粗車(chē)-熱處理,調(diào)質(zhì)-車(chē)床半精加工-磨-齒輪加工-淬火齒面-磨面.在此我也很感謝他們給我一個(gè)這么好的時(shí)機(jī)親手實(shí)踐.由于在生產(chǎn)車(chē)間待得久了,耳濡目染,對(duì)書(shū)本的知識(shí)記憶更深了.在了解、熟悉和掌握必須的工程根底知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力.車(chē)間里教師傅的細(xì)心也讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致,不能草率大意.這同時(shí)也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),永不言棄的信念！工廠領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提醒平安和質(zhì)量問(wèn)習(xí)題,也讓我內(nèi)心領(lǐng)會(huì)到了安全的重要性,培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念.在必須程度上增強(qiáng)了遵

35、守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提升了我的整體素質(zhì).在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,紀(jì)律要求十分嚴(yán)格,工廠特意為此制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么,同時(shí)增強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用.很快我即將步入社會(huì),面臨就業(yè).雖然完成了單位所下達(dá)的任務(wù),但是對(duì)于即將畢業(yè)的我是完全不夠的,由于我即將成為其中普通的一員,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自我去觀察、學(xué)習(xí).不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn).隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新

36、.實(shí)習(xí)帶給我的,不全是我所接觸到的那些操作技能,也不單單僅是透過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我鍛煉的幾種潛力,更多的那么需要我在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的要有與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新的信念；向更高的此岸沖刺,到達(dá)自我事業(yè)頂峰的大志.機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇五一、實(shí)習(xí)目的最后等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了,很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了有實(shí)習(xí),那時(shí)候能夠說(shuō)是急迫地期盼著這一天的到來(lái),由于大家再也無(wú)法滿(mǎn)足于課堂教學(xué),雖然從同學(xué)朋友那里了解到實(shí)習(xí)并不是像想象中的那樣是一件快樂(lè)的事情.驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期一周的銃工實(shí)習(xí)結(jié)束了.在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到

37、很快樂(lè)！由于我們?cè)趯W(xué)到了作為一名銃工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自我的動(dòng)手潛力.而且也讓我更深刻地領(lǐng)會(huì)到偉大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵！我們實(shí)習(xí)的第一天看了關(guān)于銃工實(shí)習(xí)的有關(guān)的知識(shí)與我銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中的考前須知的碟片.看到那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器、飛濺的鐵花,令我既擔(dān)憂(yōu)又沖動(dòng).擔(dān)憂(yōu)的是,假設(shè)那飛轉(zhuǎn)的機(jī)器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；沖動(dòng)的是,等待了將近一年的銃工實(shí)習(xí)就要開(kāi)始了.這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地.其實(shí),對(duì)我們這些工科的學(xué)生來(lái)說(shuō)這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好時(shí)機(jī),又將全

38、面地檢驗(yàn)我們知識(shí)水平.銃工實(shí)習(xí)是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)根底課.學(xué)生在銃工實(shí)習(xí)過(guò)程中透過(guò)獨(dú)立地實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的根本工藝知識(shí)、根本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來(lái)的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合潛力的練習(xí)及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練.銃工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑.又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生,院的學(xué)生的必修課,十分重要的也個(gè)性有銃工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的時(shí)機(jī),離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛.同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒,使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任.透過(guò)教師的講解.我最后明白了什么是銃工.同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)銃工是最累的！銃

39、工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作.與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是能夠完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種.銃工的常用設(shè)備有銃工工作臺(tái)、臺(tái)虎銃、砂輪等.二、詳細(xì)資料本次實(shí)習(xí),我主要是做銃工,所謂銃工就是根據(jù)設(shè)計(jì)零件圖紙用銃床加工零件的設(shè)備進(jìn)行零件加工的技術(shù)工人,分為初級(jí)工、高級(jí)工.零件加工精度要求高.銃工的操作要求如下：銃臺(tái)要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場(chǎng)地的邊緣,以保證平安.使用機(jī)床、工具如鉆床、砂輪、手電鉆等,要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)損壞不得使用,需要修好再用.臺(tái)虎銃

40、夾持工具時(shí),不得用錘子錘擊臺(tái)虎手柄或鋼管施加夾緊力.使用電開(kāi)工具時(shí),要有絕緣保護(hù)和平安接地舉措.使用砂輪時(shí),要戴好防護(hù)眼鏡.在銃臺(tái)上進(jìn)行操作加工時(shí)要有防護(hù)網(wǎng).毛坯和加工零件應(yīng)放置在手冊(cè)的位置,排列整潔、安放平穩(wěn),要保證平安,便于取放,并防止碰傷已加工的外表.鉆孔、擴(kuò)孔、錢(qián)孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋時(shí),工件必須要夾牢,加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對(duì)準(zhǔn)工作臺(tái)梢.使用鉆床時(shí),不得戴手套,不得拿棉紗操作.更換鉆頭等刀具時(shí),要用專(zhuān)用工具.不得用錘子擊打鉆夾頭.銃工的實(shí)習(xí)目的：1 .了解銃削加工的工藝特點(diǎn)及加工范圍.2 .了解常用銃床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途,了解銃床常用刀具和-的大致構(gòu)造與用途.3,熟悉銃削加

41、工的加工方法和測(cè)量方法,了解用分度頭進(jìn)行簡(jiǎn)單分度進(jìn)行的加工.4 .在銃床上正確平安工件、刀具并完成對(duì)平面、溝梢等的銃削.以上是銃工的根本知識(shí),實(shí)習(xí)時(shí)我時(shí)刻牢記的資料,也是對(duì)書(shū)本知識(shí)的穩(wěn)固之處.接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷了.1 .第一節(jié)理論課上,教師首先強(qiáng)調(diào)銃床操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng),然后教師詳細(xì)介紹了銃削加工的概念、特點(diǎn)、加工范圍及有關(guān)的物理量,并率領(lǐng)我們參觀講解臥式、立式銃床的組成局部、聯(lián)絡(luò)講解完上方的資料,教師率領(lǐng)我們來(lái)到銃床上,詳細(xì)介紹了如何裝夾工件及有關(guān)操作,如何進(jìn)行平面的銃削.2 .練習(xí)的時(shí)間到了,我們5個(gè)人一組,分別在銃床上銃削平面.從最簡(jiǎn)單的開(kāi)機(jī)、停機(jī),到裝夾工件,再到對(duì)刀、吃刀直至

42、最后完成對(duì)工件的加工,我們小組獲得喜人的成績(jī).3 .由于我們剛開(kāi)始是在立式銃床上銃削平面,因此我們小組和別的小組交換機(jī)器,我們到臥式銃床上練習(xí).臥式銃床銃削平面速度就是快,只可惜,學(xué)校的兩臺(tái)臥式銃床的油泵壞了,工作臺(tái)的橫、縱、垂直進(jìn)給三個(gè)方向的自動(dòng)移動(dòng)也都?jí)牧?還好,我們?nèi)耸殖渥?最終,在我們的齊心協(xié)力下,一個(gè)個(gè)合格的工件順利“誕生.4 .第二天實(shí)習(xí),難度有所提升.理論課上,教師講解了銃床上常用的刀具以及它們的特點(diǎn)和使用方法,講解了如何銃削溝梢后,我們就開(kāi)始我們的“工作.溝梢的加工可比平面難多了,為了保證工件的精度,我們處處留意,每一個(gè)操作都留意翼翼,結(jié)果有的工件還不合格,也許是刀具的原因吧！

43、5 .平面、溝梢的聯(lián)絡(luò)已告一段落,我們也開(kāi)始了我們的小測(cè)試,在教師的手冊(cè)時(shí)間內(nèi),完成對(duì)工件的加工,經(jīng)過(guò)一番努力,最后順利透過(guò)測(cè)試.6 .第三天實(shí)習(xí),難度更大了,本來(lái)既要練習(xí)銃削臺(tái)階面又要銃削等分零件的,但時(shí)間有限,我們只練習(xí)階梯的銃削,對(duì)了等分零件,我們只利用萬(wàn)能分度頭進(jìn)行等分,并未在銃床上加工.三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)歸納1 .透過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)銃削加工的特點(diǎn)、加工范圍,對(duì)銃床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經(jīng)具備單獨(dú)完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝梢加工,更換、安裝刀具的潛力；已到達(dá)實(shí)習(xí)目的2 .銃床的操作簡(jiǎn)單易學(xué),但操作過(guò)程中也不可松懈,以防止事故的發(fā)生.3 .我們明白了銃工的主要資料為劃線(xiàn)、塞削、鋸削、

44、鋰削、舌U削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、錢(qián)孔、鉤孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等.了解了錘刀的構(gòu)造、分類(lèi)、選用、鋰削姿勢(shì)、錘削方法和質(zhì)量的檢測(cè).4 .了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力.5 .銃工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提升了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)銃工實(shí)習(xí)的重要好處有了更深層次的熟悉,而且提升了我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力.使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,穩(wěn)固了我們的所學(xué)的知識(shí).6 .我們同時(shí)也學(xué)到教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神.教師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍.有的程序個(gè)性長(zhǎng),可教師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)

45、毛病,就必須要把它揪出來(lái),盡自我的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn).有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚.實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手潛力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手潛力弱的同學(xué),大家互相幫助互相學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼.7 .在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們獲得的勞動(dòng)成果一一精巧的螺母、螺釘?shù)?這些以前讓人難以致信的小鐵器,竟然是自我親手磨制而成,這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的.8 .作為金屬切削加工中常用方法之一的銃削加工,由于使用多刃多品種刀具銃刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),故銃削加工效率高,加工范圍廣；另一方面,銃削加工的工件尺寸公差等級(jí)

46、一般為IT9-IT7級(jí),外表粗拙度值較低,又適宜與大批量生產(chǎn),本錢(qián)較低,因此銃削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣.我相信,隨著技術(shù)日新月異的開(kāi)展,銃削加工必須會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開(kāi)拓出新?tīng)N爛.四、實(shí)習(xí)感悟在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們帶給這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘.雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果.兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí).不具備這項(xiàng)潛力

47、就難以勝任將來(lái)的挑戰(zhàn).隨著科學(xué)的迅猛開(kāi)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新.就像我們接觸到的銃工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等.這次實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不單單僅是透過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種潛力,更多的那么需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的.在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我真的明白了許多,

48、許多在學(xué)校掌握不到的東西,我十分幸運(yùn)我能得到那么有效的實(shí)習(xí).此刻我的工作已經(jīng)找好了,畢業(yè)后就要去參加工作了,直接由校園走進(jìn)單位,由于之前我實(shí)習(xí)的已經(jīng)很出色了,我相信在新的工作崗位上,我能夠做的更好.實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自我所學(xué)的知識(shí).銃工實(shí)習(xí)更讓我深深地領(lǐng)會(huì)到人生的好處,世間無(wú)難事,只要功夫深,鐵杵磨成針！機(jī)電一體化實(shí)習(xí)匯報(bào)范文格式3000字篇六機(jī)電一體化是一個(gè)寬口徑專(zhuān)業(yè),適應(yīng)范圍很廣,在校期間除學(xué)習(xí)各種機(jī)械制造和原理、電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)、限制技術(shù)等理論知識(shí)外,還將參加各種技能培訓(xùn)和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)測(cè)試,充分表達(dá)重視技能培養(yǎng)的特點(diǎn).隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅

49、猛開(kāi)展和廣泛應(yīng)用,機(jī)電一體化技術(shù)獲得史無(wú)前例的開(kāi)展,成為一門(mén)綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)限制技術(shù)、傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等穿插的系統(tǒng)技術(shù),目前正向光機(jī)電一體化技術(shù)方向開(kāi)展,應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣.一、實(shí)習(xí)目的1.通過(guò)工作實(shí)習(xí)加深了對(duì)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)熟悉,穩(wěn)固了專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情.2,熟悉公司工作流程標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)涉及的工作要領(lǐng).為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn).3,開(kāi)拓我們的視野,增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),鍛煉了獨(dú)立工作的水平,拓展了更廣的知識(shí)和業(yè)務(wù).通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的工作實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo),理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,把所學(xué)的理論知識(shí)加以印證、深化、穩(wěn)固和充實(shí),培養(yǎng)分析、解決工程實(shí)際問(wèn)習(xí)題的水平,為后繼的學(xué)習(xí)以及其他

50、方面的深入了解打下了堅(jiān)實(shí)的基嘉二、實(shí)習(xí)情況介紹1 .公司簡(jiǎn)介：崗位介紹：專(zhuān)案是一個(gè)特殊的將被完成的有限任務(wù),它是在一定的時(shí)間內(nèi)、滿(mǎn)足一系列特定目的的多項(xiàng)相關(guān)工作的總稱(chēng).專(zhuān)案是臺(tái)灣慣用名詞,在國(guó)內(nèi)專(zhuān)案相當(dāng)于工程方案.專(zhuān)案包括三層含義：(1)專(zhuān)案是一項(xiàng)有待完成的任務(wù),有特定的環(huán)境與要求；(2)在一定組織構(gòu)造內(nèi),利用有限的資源(包括人力、物力和財(cái)力等)在手冊(cè)的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；(3)任務(wù)是滿(mǎn)足一定性能、質(zhì)量、數(shù)量和技術(shù)指標(biāo)等要求.對(duì)照IT企業(yè)的工作內(nèi)容,根本都可以稱(chēng)之篇專(zhuān)案,因此對(duì)這些工作的管理,均可以采用專(zhuān)案治理的方法.專(zhuān)案就是要完成的一個(gè)詳細(xì)任務(wù),一旦這個(gè)任務(wù)完成,這個(gè)專(zhuān)案的使命就完成了.專(zhuān)案受到四周環(huán)境的影響,而且環(huán)境對(duì)專(zhuān)案的執(zhí)行有一定的約束,例如考慮到和其他專(zhuān)案的相容,必須采用的技術(shù)和開(kāi)發(fā)理念等等.為了完成專(zhuān)案的任務(wù),必須要組建一支團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員分工合作以完成各個(gè)分目的,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)總體目的.專(zhuān)案對(duì)資源有一定的要求