期中考試題經(jīng)原答案2016秋

1、姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）學(xué)原理 I（2016 年秋季學(xué)期）期中1（A 卷）（2016/11/2）（所有題目需寫在另發(fā)的答題本上，否則無效。本試卷滿分 50 分。）以下陳述是否正確，闡述理由。必要時(shí)畫出圖形。（4 分*3 題=12 分）1.1.1 貝多芬音樂唱片的需求價(jià)格彈性可能小于古典音樂唱片（包含貝多芬音樂唱片和其他古典音樂唱片），因?yàn)橄矚g聽貝多芬音樂唱片的人可能是貝多芬的“發(fā)燒友”，而聽古典音樂唱片的人可能在不同的古典音樂唱片之間轉(zhuǎn)換。錯(cuò)誤。因?yàn)楣诺湟魳烦氖袌?chǎng)范圍大于貝多芬音樂唱片，其彈性必定更小。具體分析題目給出的可能性。如果一個(gè)“貝多芬”發(fā)燒友除了貝多芬唱片以外完全選擇其他古典音樂唱

2、片，那么僅僅是貝多芬音唱片價(jià)格上漲 1%，和所有古典音樂唱片中的每一種（包含貝多芬音樂唱片）的價(jià)格都上漲 1%，其需求量的變化都是貝多芬唱片需求量的同等幅度的下降，而其他古典唱片需求量總是零。此時(shí)，兩個(gè)彈性相等。而“在不同古典音樂唱片之間轉(zhuǎn)換”這一理由不能用以解釋當(dāng)所有古典唱片價(jià)格都上漲 1%時(shí)，人的行為如何改變。因?yàn)榇藭r(shí)每一種古典唱片的相對(duì)價(jià)格不變，人們沒有轉(zhuǎn)換的激勵(lì)。1.2 當(dāng)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步時(shí)，農(nóng)民的數(shù)量下降了；而當(dāng)信息行業(yè)出現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步時(shí)，從事該行業(yè)的人反而增加了。這是因?yàn)樾畔⑿袠I(yè)比農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)力需求量更大。錯(cuò)誤。真正的是對(duì)于信息的需求彈性大于農(nóng)業(yè)，且信息需求價(jià)格彈性大于 1，而農(nóng)需求價(jià)格

3、彈性小于 1。這樣，當(dāng)兩個(gè)產(chǎn)業(yè)都出現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步，供給增加，從而使得需求量沿著需求曲線下移時(shí)，農(nóng)業(yè)的后者勞動(dòng)力加入。下降了，而信息產(chǎn)業(yè)的上升了。前者勞動(dòng)力離開，1.3 在一個(gè)沒有房租的租房市場(chǎng)上，如果施加一個(gè)有限制作用的房租上限，則長(zhǎng)期內(nèi)的短缺程度將大于短期；而在一個(gè)已經(jīng)施加了有限制作用的房租上限的租房市場(chǎng)上，如果取消房租，那么長(zhǎng)期內(nèi)的房租價(jià)格上漲將小于短期。（要求：必須作圖說明。）正確。左圖是施加房租影響，此時(shí)供求曲線均坦。右圖是取消房租的影響，此時(shí)供給曲線市場(chǎng)均衡點(diǎn) E 旋轉(zhuǎn)，長(zhǎng)期比短期更平房租下供給數(shù)量點(diǎn)（ES）旋轉(zhuǎn)，而需求曲線房租下需求數(shù)量點(diǎn)（ED）旋轉(zhuǎn)。由兩個(gè)圖形可知，增加房租限制帶來的

4、數(shù)量短缺，長(zhǎng)期甚于短期。取消房租帶來的價(jià)格上漲，短期甚于長(zhǎng)期。PP短期 D短期 S短期 D短期 S長(zhǎng)期 S長(zhǎng)期 S長(zhǎng)期 D短期市場(chǎng)房租水平長(zhǎng)期 D自 由 市場(chǎng) 房 租水平E長(zhǎng)期短缺長(zhǎng)期市場(chǎng) 房租水平E受的DES房租水平短期短缺1姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）2. 選擇題。每個(gè)題目只有一個(gè)正確。（2 分*7 題=14 分）2.1 You opportucost of going to a movie is:A.B.C.D.The price of the ticket.The price of the ticket plus the cost of any soda and popcorn you bu

5、y at the theater. The total cash expenditure needed to go to the movie plus the value of your time.Zero, as long as you enjoy the movie and consider it a worthwhile use of time and money2.2 All of the following topics fall within the study of microeconomics except:A.B.C.D.The impact of cigarette tax

6、es on the smoking behavior of teenagers.The role of Microsofts market power in the pricing of software.The effectiveness of antipoverty programs in reducing homelessness. The influence of the government budget deficit on economic growth.2.3 An economy produces hot dogs and hamburgers. If a discovery

7、 of the remarkable healthbenefits of hot dogs were to change consumers preferences, it wouldA.B.C.D.expand the production possibilities frontier.contract the production possibilities frontier.move the economy along the production possibilities frontier. move the economy inside the production possibi

8、lities frontier.2.4Movie tickets and DVDs are substitutes. If the price of DVDs increases, what happens in themarket for movie tickets?A.B.C.D.The price for movie tickets will increase, and the quantity sold will decrease.The price for movie tickets will decrease, and the quantity sold will increase

9、. The price for movie tickets will decrease, and the quantity sold will decrease. The price for movie tickets will increase, and the quantity sold will increase.2.5 The price of coffee rose sharply last month, while the quantity sold remained the same. Eachof five people suggests an explanation:TOM:

10、 Demand increased, but supply was perfectly inelastic.: Demand increased, but it was perfectly inelastic.HARRY: Demand increased, but supply decreased at the same time. LARRY: Supply decreased, but demand was unit elastic.MARY: Supply decreased, but demand was perfectly inelastic.Who could possibly

11、be right?A.B.C.D.Tom, and Harry.Tom, Harry, and Mary.Tom, and Mary., Harry, and Larry.2.6 Which of the following would increase quantity supplied, decrease quantity demanded, andincrease the price that consumers pay?A. the imposition of a binding price floorB. the removal of a binding price floor2姓名

12、學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）C. the passage of a tax levied on producersD. the repeal of a tax levied on producers2.7 清華東門外一家名為“棗糕王”的零食店門前總是排起長(zhǎng)隊(duì)。學(xué)習(xí)了學(xué)原理的三個(gè)學(xué)生小明、小紅和小毛分別了如下評(píng)論。小明：“如果該零食店提高價(jià)格，使得排隊(duì)隊(duì)伍縮短，則它必定有利可圖?！毙〖t：“如果該零食店提高價(jià)格，使得排隊(duì)隊(duì)伍完全消失了，則它必定不劃算?！毙∶骸傲闶车陸?yīng)該維持現(xiàn)有價(jià)格，因?yàn)榕砰L(zhǎng)隊(duì)是最有利可圖的?！眲t三個(gè)人中說法最有可能是正確的是：A. 小明B. 小紅C. 小毛D. 小明和小紅3. 數(shù)量（11

13、 分）在沒有干預(yù)、完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)上銷售一種商品：冰激凌。（1） 畫出該市場(chǎng)的均衡圖形，標(biāo)出均衡價(jià)格和數(shù)量。（1 分） 如下圖。均衡價(jià)格為 P0，均衡數(shù)量為 Q0。P0Q0Q現(xiàn)在，認(rèn)為吃過多的冰激凌有害健康，決定對(duì)于冰激凌的銷售數(shù)量進(jìn)行限制。特別的，對(duì)于在原來的完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上冰激凌的消費(fèi)者，限制其數(shù)量，其中每個(gè)消費(fèi)者只能其在自由市場(chǎng)上數(shù)量的一半。必須持有的對(duì)應(yīng)數(shù)量的證方可，任何沒有證的消費(fèi)者均不能冰激凌。（2）這一政策將如何影響冰激凌市場(chǎng)的和銷售數(shù)量？作圖進(jìn)行表示。（提示：在原來的均衡價(jià)格下，現(xiàn)在的需求量是多少？）（2 分）如下圖。需求下降，在原來均衡價(jià)格下，需求量恰為原來的一半（即 Q0/2）

14、，且當(dāng)價(jià)格繼續(xù)下降，由于證的限制，需求量不再增加。均衡價(jià)格下降（從 P0 到 P1），均衡數(shù)量下降為原來的一半（Q1=Q0/2）。（3） 生產(chǎn)者從這項(xiàng)政策中受益還是受損？消費(fèi)者呢？解釋你的回答。（2 分）生產(chǎn)者更低的市場(chǎng)價(jià)格，必定是受損的。消費(fèi)者雖然更低的價(jià)格，但卻無法買到對(duì)3PSD姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）應(yīng)價(jià)格下“真實(shí)”需求所對(duì)應(yīng)的數(shù)量，受益還是受損難以評(píng)價(jià)。P0P1Q1=Q0/2Q0Q現(xiàn)在假定維持其證的數(shù)量，但消費(fèi)者之間可以證。（4） 重新畫圖表示此時(shí)市場(chǎng)上冰激凌的銷售數(shù)量和價(jià)格，并表示出市場(chǎng)上證的價(jià)格。（提示：證的作用類似于稅收證價(jià)格相當(dāng)于稅收規(guī)模。）（2 分）當(dāng)證后，證最終會(huì)在市場(chǎng)上形成

15、一個(gè)“均衡”價(jià)格，消費(fèi)者冰激凌的價(jià)格包含了證的價(jià)格（如果本來就持有且選擇不轉(zhuǎn)讓證，則該價(jià)格消費(fèi)者冰激凌的機(jī)會(huì)成本），以及向生產(chǎn)者支付的價(jià)格。此外，在均衡的證價(jià)格下，消費(fèi)者的需求量必然等于生產(chǎn)者的供給量，否則冰激凌價(jià)格和（或）證價(jià)格會(huì)進(jìn)行調(diào)整?？梢?，此時(shí)的圖形和征收恰好等于證價(jià)格的稅收是等價(jià)的。由于我們知道市場(chǎng)銷售的數(shù)量只能等于證規(guī)定的數(shù)量，因此證價(jià)格也就確定在使得“均衡”的需求量和供給量等于證數(shù)量（Q0/2）的水平上。如下圖所示。此時(shí)，市場(chǎng)均衡時(shí)價(jià)格為P1，和證轉(zhuǎn)讓前相同，均衡數(shù)量為 Q2=Q0/2，也和證可以轉(zhuǎn)讓前相同。證價(jià)格為 P2-P1。不過消費(fèi)者實(shí)際支付的價(jià)格（包含機(jī)會(huì)成本）為 P2。

16、高于之前實(shí)際支付的P1。4PSDD姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）PSP2證P0價(jià)格P1DQ0QQ2=Q0/2（5）證可以轉(zhuǎn)讓的政策對(duì)于生產(chǎn)者影響如何？對(duì)于消費(fèi)者影響如何？仔細(xì)分析。（2 分）證的轉(zhuǎn)讓對(duì)于生產(chǎn)者沒有影響，他們?nèi)匀辉趦r(jià)格 P0 上銷售既定數(shù)量Q0/2。對(duì)于消費(fèi)者來講，如果他們選擇不出售證，繼續(xù)冰激凌，則其福利沒有變化。如果他們選擇出售證，則福利變好，否則他們可以持有證用以冰激凌。對(duì)于許可證后才買到冰激凌的消費(fèi)者而言，他們的福利也變好，否則他們即使希望在 P2 價(jià)格下購買冰激凌也無法實(shí)現(xiàn)其（6） 除了進(jìn)行數(shù)量存在可轉(zhuǎn)讓 細(xì)分析。如果同？（2 分）力。因此，總體來看，消費(fèi)者由于證轉(zhuǎn)讓制度變好了

17、。之外， 證的數(shù)量決定將還可以通過對(duì)于冰激凌市場(chǎng)征稅來限制。與政策相比，稅收政策有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？仔證出售給消費(fèi)者，這一做法和稅收政策又有何異相同點(diǎn)是都可以看成是通過將消費(fèi)者支付價(jià)格和生產(chǎn)者得到價(jià)格“拉開”來實(shí)現(xiàn)限制的結(jié)果。不同點(diǎn)是，稅收政策下這個(gè)“拉開”是通過征稅，得到了稅收收入?？赊D(zhuǎn)讓證政策是通過證，證，沒有得到稅收收入，相應(yīng)的收入為證持有者得到。如果收。選擇出售證價(jià)格將恰好等于稅收規(guī)模，那么，其效果將完全等價(jià)于稅4. 既定任務(wù)下的比較優(yōu)勢(shì)原理（13 分）馬克和鮑勃是室友。馬克做一頓飯需要 30 分鐘，洗一次碗需要 20 分鐘。鮑勃做一頓飯需要 20 分鐘，洗一次碗需要 30 分鐘。（

18、1） 馬克做一頓飯的機(jī)會(huì)成本（以洗碗的次數(shù)來衡量）是多少？鮑勃呢？誰在做飯上有比較優(yōu)勢(shì)？誰在洗碗上有比較優(yōu)勢(shì)？（1 分）馬克做一頓飯的機(jī)會(huì)成本是 30/20=1.5 次洗碗。鮑勃做一頓飯的機(jī)會(huì)成本是 20/30=0.67 次洗碗。鮑勃做飯的機(jī)會(huì)成本小于馬克，因此鮑勃在做飯上有比較優(yōu)勢(shì)。則馬克必然在洗碗上有比較優(yōu)勢(shì)。（2） 現(xiàn)在考慮馬克和鮑勃合作來做一頓飯。每個(gè)人可以只完成做一頓飯的一個(gè)比例（比如 50%），每個(gè)人完成該頓飯的比例與其所花費(fèi)時(shí)間成比例。例如，馬克完成一頓飯5姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）的 50%花費(fèi)時(shí)間為 30*1/2=15 分鐘，鮑勃完成一頓飯的 50%花費(fèi)時(shí)間為 20*1/2=10

19、分鐘。請(qǐng)問：在馬克和鮑勃各花費(fèi)的時(shí)間為多少時(shí)，他們合作剛好能做出一頓飯來（即各自完成的比例之和為 1）？用圖形表示。將圖形稱為做飯的“投入可能性邊界”。（提示：橫、縱坐標(biāo)分別為馬克和鮑勃花費(fèi)的時(shí)間。）（1 分）如下圖(a)。圖中斜線表示為了做一頓飯雙方需要投入的時(shí)間的可能組合。鮑勃（分鐘）鮑勃（分鐘）30203020馬克（分鐘）馬克（分鐘）(a) 做飯（b）洗碗（3） 類似的，現(xiàn)在考慮馬克和鮑勃合作來洗一次碗。請(qǐng)問：在馬克和鮑勃各花費(fèi)的時(shí)間為多少時(shí)，他們合作剛好能洗好一次碗？用圖形表示。將圖形稱為洗碗的“投入可能性邊界”。（1 分）如上圖(b)。（4） 為了使得做一頓飯和洗一次碗這兩項(xiàng)任務(wù)同時(shí)

20、得以完成，給定馬克所花費(fèi)的時(shí)間，鮑勃所花費(fèi)的時(shí)間最短應(yīng)為多少？用圖形表示。將圖形稱為做飯-洗碗“投入可能性邊界”。（提示：對(duì)比作業(yè)中出現(xiàn)過的兩人如下圖（c）中的折線?！吧a(chǎn)可能性邊界”。）（2 分）（5） 馬克承諾愿意花費(fèi) 40 分鐘時(shí)間做家務(wù)，做飯和洗碗均可。鮑勃應(yīng)該如何向馬克提出建議，以使得分）所花費(fèi)時(shí)間最少？該最少花費(fèi)的時(shí)間為多少？根據(jù)圖形回答。（1如下圖。該最少花費(fèi)時(shí)間為 6.67 分鐘。對(duì)比圖形(a)、(b)和(c)，可以看出，此時(shí)，馬克在自己所花費(fèi)時(shí)間的“前”20 分鐘完成了全部的洗碗工作，進(jìn)而再用 20 分鐘做飯，完成做飯任務(wù)的 2/3，而鮑勃用 6.67 分鐘完成做飯任務(wù)“剩下

21、”的 1/3。6姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）鮑勃（分鐘）50206.67馬克（分鐘）204050(c) 做飯和洗碗（6） 你認(rèn)為上述鮑勃提出的任務(wù)分配方案符合比較優(yōu)勢(shì)原理嗎？解釋你的回答。（1 分）在鮑勃的提議中，馬克將承諾所花費(fèi)的 40 分鐘時(shí)間首先用于具有比較優(yōu)勢(shì)的“任務(wù)”，即洗碗。剩余的時(shí)間再用于符合比較優(yōu)勢(shì)原理的。不具備比較優(yōu)勢(shì)的任務(wù)，即做飯。這是（7） 為了使得兩人所花費(fèi)的總時(shí)間最短，你認(rèn)為應(yīng)該如何在兩人之間分配任務(wù)？最少的總時(shí)間為多少？（1 分）首先可以明確，這一任務(wù)分配方式必定在圖(c)的折線上。接下來，式是逐一其上每一個(gè)點(diǎn)，分析每個(gè)點(diǎn)的時(shí)間總和。另式是，畫出總時(shí)間相等的若干“無差異曲線”，使得每一條曲線上的總時(shí)間都是相等的，且越往里的曲線總時(shí)間越少（如下圖虛線），它和上述折線相交的最低點(diǎn)，就是該任務(wù)分配方式。如下圖所示?？梢姡摻稽c(diǎn)為馬克只洗碗，鮑勃只做飯?？倳r(shí)間為 40 分鐘。7姓名學(xué)號(hào)班級(jí)（A 卷）鮑勃（分鐘）50206.67馬克（分鐘）204050(c) 做飯和洗碗現(xiàn)在馬克更換了室友，新室友湯姆做一頓飯需要 40 分鐘，洗一次碗需要 60 分鐘。（8） 與馬克相比，湯姆在做飯還是洗碗上具有比較優(yōu)勢(shì)？（1 分）不難發(fā)現(xiàn)，湯姆做任何事情的機(jī)會(huì)成本與馬克的舊室友鮑勃都是相同的。因此湯姆也和鮑勃一樣，在做飯上有