第三單元 第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)

1、返回明考向第第三三單單元元基基因因的的本本質(zhì)質(zhì)與與表表達(dá)達(dá)憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁(yè)作業(yè)第一第一講講DNADNA是主是主要的要的遺傳遺傳物質(zhì)物質(zhì)返回返回返回返回一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)判斷正誤判斷正誤(1)S型肺炎雙球菌有毒性，型肺炎雙球菌有毒性，R型肺炎雙球菌無(wú)毒性。型肺炎雙球菌無(wú)毒性。 ()(2)加熱殺死的加熱殺死的S型菌和型菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)，從小鼠 尸體中提取到的細(xì)菌全部是尸體中提取到的細(xì)菌全部是S型細(xì)菌。型細(xì)菌。 ()(3)格里菲思認(rèn)為加熱殺死的格里菲思認(rèn)為加熱殺死的S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子。是

2、轉(zhuǎn)化因子。 ()(4)艾弗里證明轉(zhuǎn)化因子是艾弗里證明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)。而不是蛋白質(zhì)。 ()返回艾弗里實(shí)驗(yàn)中設(shè)置艾弗里實(shí)驗(yàn)中設(shè)置DNADNA酶這一組實(shí)驗(yàn)的目的是什酶這一組實(shí)驗(yàn)的目的是什么？么？提示：提示：一是對(duì)照說(shuō)明只加一是對(duì)照說(shuō)明只加DNA組的結(jié)論，二是說(shuō)明組的結(jié)論，二是說(shuō)明DNA的基本構(gòu)成成分不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。的基本構(gòu)成成分不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。悟一悟悟一悟返回二、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)二、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)1噬菌體結(jié)構(gòu)及增殖噬菌體結(jié)構(gòu)及增殖填圖填圖返回2實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)過(guò)程填空填空(1)標(biāo)記噬菌體：標(biāo)記噬菌體：返回(2)侵染細(xì)菌：侵染細(xì)菌：返回用用35S和和32P分別標(biāo)記分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋

3、白質(zhì)和噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA的原因是什么？的原因是什么？提示：提示：在在T2噬菌體的組成成分中，噬菌體的組成成分中，S僅存在于僅存在于T2噬菌體的蛋噬菌體的蛋白質(zhì)中，而白質(zhì)中，而P則主要存在于則主要存在于DNA中。中。想一想想一想返回三、三、DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)連線連線返回為什么說(shuō)為什么說(shuō)DNA是主要的遺傳物質(zhì)？是主要的遺傳物質(zhì)？提示：提示：生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物是生物界絕大多數(shù)生物的遺傳物是DNA，只有極少，只有極少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。想一想想一想返回返回返回返回2體外轉(zhuǎn)化體外轉(zhuǎn)化艾弗里艾弗里(1)過(guò)程及結(jié)果：過(guò)程及結(jié)果：返回返回1體內(nèi)轉(zhuǎn)化與體外

4、轉(zhuǎn)化比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化與體外轉(zhuǎn)化比較體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)操作人操作人格里菲思格里菲思艾弗里及其同事艾弗里及其同事細(xì)菌培細(xì)菌培養(yǎng)場(chǎng)所養(yǎng)場(chǎng)所小鼠體內(nèi)小鼠體內(nèi)培養(yǎng)基培養(yǎng)基(體外體外)巧妙構(gòu)思巧妙構(gòu)思用加熱殺死的用加熱殺死的S型型細(xì)菌做對(duì)照細(xì)菌做對(duì)照將物質(zhì)提純分離各自觀察將物質(zhì)提純分離各自觀察返回體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察結(jié)果觀察小鼠是否死亡小鼠是否死亡培養(yǎng)基中菌落培養(yǎng)基中菌落實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論S型菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化型菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子因子S型菌的型菌的DNA是遺傳是遺傳物質(zhì)物質(zhì)返回體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同點(diǎn)相同點(diǎn)巧妙選用巧妙選用R

5、 R型和型和S S型兩種肺炎雙球菌型兩種肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康亩际翘骄窟z傳物質(zhì)的成分都是探究遺傳物質(zhì)的成分體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，后者則體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，后者則是前者的延伸是前者的延伸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都遵循對(duì)照原則和單一變量原則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都遵循對(duì)照原則和單一變量原則返回2相關(guān)問(wèn)題分析相關(guān)問(wèn)題分析(1)加熱殺死的加熱殺死的S型細(xì)菌，其蛋白質(zhì)變性失活，但型細(xì)菌，其蛋白質(zhì)變性失活，但DNA在加熱在加熱 過(guò)程中，雙螺旋解開，氫鍵被打斷，但緩慢冷卻時(shí)，其過(guò)程中，雙螺旋解開，氫鍵被打斷，但緩慢冷卻時(shí)，其 結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。結(jié)構(gòu)可恢復(fù)。(2)轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA片段

6、整合到了片段整合到了R型細(xì)菌的型細(xì)菌的 DNA中，即實(shí)現(xiàn)了基因重組。中，即實(shí)現(xiàn)了基因重組。(3)轉(zhuǎn)化后形成的轉(zhuǎn)化后形成的S型細(xì)菌可以遺傳下去，說(shuō)明型細(xì)菌可以遺傳下去，說(shuō)明S型細(xì)菌的型細(xì)菌的 DNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。返回特別提醒特別提醒 體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純、分離、鑒定及細(xì)菌培體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物質(zhì)提純、分離、鑒定及細(xì)菌培養(yǎng)技術(shù)。養(yǎng)技術(shù)。返回1體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能簡(jiǎn)單地說(shuō)成體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)不能簡(jiǎn)單地說(shuō)成S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA可使小鼠可使小鼠致死致死 S型細(xì)菌與型細(xì)菌與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)時(shí)，型細(xì)菌混合培養(yǎng)時(shí)，S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA進(jìn)進(jìn)入入R型細(xì)菌體內(nèi)。結(jié)果在型細(xì)菌體內(nèi)。結(jié)果在S型細(xì)菌型細(xì)菌D

7、NA的控制下，的控制下，R型細(xì)型細(xì)菌體內(nèi)的化學(xué)成分合成了菌體內(nèi)的化學(xué)成分合成了S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)，從和蛋白質(zhì)，從而組裝成了具有毒性的而組裝成了具有毒性的S型細(xì)菌。型細(xì)菌。返回2并非所有的并非所有的R型細(xì)菌都轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌都轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的效率較低，轉(zhuǎn)化受轉(zhuǎn)化的效率較低，轉(zhuǎn)化受DNA的純度、兩種細(xì)菌的親緣的純度、兩種細(xì)菌的親緣關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素影響，因此只有少部分關(guān)系、受體菌的狀態(tài)等因素影響，因此只有少部分R型型細(xì)菌被轉(zhuǎn)化為細(xì)菌被轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。型細(xì)菌。返回1(2012東城區(qū)質(zhì)檢東城區(qū)質(zhì)檢)在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)的實(shí) 驗(yàn)中，將從驗(yàn)中，將

8、從S型活細(xì)菌中提取的型活細(xì)菌中提取的DNA用用DNA酶進(jìn)行了處酶進(jìn)行了處 理，并將處理后的理，并將處理后的DNA與與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)型細(xì)菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)基上僅有培養(yǎng)基上僅有R型細(xì)菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的型細(xì)菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的 是是 ()返回 A證明證明R型細(xì)菌生長(zhǎng)不需要型細(xì)菌生長(zhǎng)不需要DNA B與與“以以S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA與與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形的實(shí)驗(yàn)形 成對(duì)照成對(duì)照 C補(bǔ)充補(bǔ)充R型細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)型細(xì)菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D直接證明直接證明S型細(xì)菌型細(xì)菌DNA不是促進(jìn)不是促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因素型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因素返回解析：解析

9、：將從將從S型活細(xì)菌中提取的型活細(xì)菌中提取的DNA用用DNA酶進(jìn)行處理，酶進(jìn)行處理，并將處理后的并將處理后的DNA與與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)的目的是與型細(xì)菌混合培養(yǎng)的目的是與“以以S型型細(xì)菌的細(xì)菌的DNA與與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，確保的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，確保單一變量。單一變量。答案：答案：B返回2“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了證明了DNA是遺傳物質(zhì)，而是遺傳物質(zhì)，而 蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是 () A用用S型活菌和加熱殺死后的型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn)型菌分別對(duì)小白鼠進(jìn) 行注射，并形成對(duì)照

10、行注射，并形成對(duì)照 B用殺死的用殺死的S型菌與無(wú)毒的型菌與無(wú)毒的R型菌混合后注射到小鼠型菌混合后注射到小鼠 體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體的含量體內(nèi)，測(cè)定小鼠體液中抗體的含量 C從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌型菌 D將將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中，型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中， 培養(yǎng)培養(yǎng)R型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化型菌，觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化返回解析：解析：當(dāng)把當(dāng)把S型菌的各種因子分離并分別與型菌的各種因子分離并分別與R型菌混合培養(yǎng)型菌混合培養(yǎng)后，發(fā)現(xiàn)只有加入后，發(fā)現(xiàn)只有加入DNA的培養(yǎng)基中的培養(yǎng)基中R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)S型菌，而加入其他因子的

11、培養(yǎng)基中型菌，而加入其他因子的培養(yǎng)基中R型菌型菌(如加入蛋白質(zhì)如加入蛋白質(zhì))不發(fā)生轉(zhuǎn)化，即不出現(xiàn)不發(fā)生轉(zhuǎn)化，即不出現(xiàn)S型菌。型菌。答案：答案：D返回返回2實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法 放射性同位素標(biāo)記法。標(biāo)記結(jié)果如下表。放射性同位素標(biāo)記法。標(biāo)記結(jié)果如下表。噬菌體噬菌體細(xì)菌細(xì)菌子代噬菌體子代噬菌體DNA32P31P32P、31P蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)35S32S32S返回返回返回 巧記噬菌體增殖過(guò)程巧記噬菌體增殖過(guò)程一吸一吸(附附)二注二注(入入)三合成，組裝、釋放、再三合成，組裝、釋放、再侵染。侵染。返回1上清液和沉淀物放射性分析上清液和沉淀物放射性分析(1)用用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性標(biāo)記

12、的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中含放射性 的原因：的原因： 保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸保溫時(shí)間過(guò)短，有一部分噬菌體還沒(méi)有侵染到大腸 桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中出 現(xiàn)放射性?，F(xiàn)放射性。 噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到用離心機(jī)分離，這一 段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子段保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子 代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。代，經(jīng)離心后分布于上清液，也會(huì)使上清液中出現(xiàn)放射性。返回(2)用用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉

13、淀物中有放射性標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中有放射性 的原因：由于攪拌不充分，有少量含的原因：由于攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附的噬菌體吸附 在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。在細(xì)菌表面，隨細(xì)菌離心到沉淀物中。 返回2與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較與肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的比較相同點(diǎn)相同點(diǎn)均使均使DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)處理，觀察它和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)處理，觀察它 們各自的作用們各自的作用都遵循了對(duì)照原則都遵循了對(duì)照原則都能證明都能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明是遺傳物質(zhì)，但不能證明 DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)返回不不同同點(diǎn)點(diǎn)方方法法不不同同艾弗里實(shí)驗(yàn)艾弗里實(shí)驗(yàn)直接分離：分離直

14、接分離：分離S型細(xì)菌的型細(xì)菌的DNA、多糖、蛋白質(zhì)等，分別與多糖、蛋白質(zhì)等，分別與R型菌型菌混合培養(yǎng)混合培養(yǎng)噬菌體侵染噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)細(xì)菌實(shí)驗(yàn)同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記同位素標(biāo)記法：分別標(biāo)記DNA和和蛋白質(zhì)的特殊元素蛋白質(zhì)的特殊元素(32P和和35S)，侵，侵染時(shí)自然分離染時(shí)自然分離返回特別提醒特別提醒因噬菌體蛋白質(zhì)含有因噬菌體蛋白質(zhì)含有DNA沒(méi)有的特殊元素沒(méi)有的特殊元素S，所以用，所以用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)；標(biāo)記蛋白質(zhì)；DNA含有蛋白質(zhì)沒(méi)有的元素含有蛋白質(zhì)沒(méi)有的元素P，所以用，所以用32P標(biāo)記標(biāo)記DNA；因；因DNA和蛋白質(zhì)都含有和蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素，所以此實(shí)驗(yàn)不能用元素，所以此實(shí)驗(yàn)不

15、能用C、H、O、N作為標(biāo)記作為標(biāo)記元素。元素。返回3(2012濰坊質(zhì)檢濰坊質(zhì)檢)在證明在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中， 用用35S標(biāo)記的標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，下列對(duì)噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，下列對(duì) 于沉淀物中含有少量放射性物質(zhì)的解釋，正確的是于沉淀物中含有少量放射性物質(zhì)的解釋，正確的是() A經(jīng)攪拌與離心后有少量含經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的的T2噬菌體吸附在大腸噬菌體吸附在大腸 桿菌上桿菌上 B離心速度太快，含離心速度太快，含35S的的T2噬菌體有部分留在沉淀物中噬菌體有部分留在沉淀物中 CT2噬菌體的噬菌體的DNA分子上含有少量的分子上含有少

16、量的35S D少量含有少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌返回解析：解析：在證明在證明DNA是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用是生物遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，用35S標(biāo)記標(biāo)記的的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在沉淀物中含有少量噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，在沉淀物中含有少量放射性，原因是攪拌不充分，有少量的含放射性，原因是攪拌不充分，有少量的含35S的的T2噬菌體噬菌體還吸附在大腸桿菌上。還吸附在大腸桿菌上。答案：答案：A返回4噬菌體內(nèi)的噬菌體內(nèi)的S用用35S標(biāo)記，標(biāo)記，P用用32P標(biāo)記，細(xì)菌內(nèi)蛋白質(zhì)標(biāo)記，細(xì)菌內(nèi)蛋白質(zhì) 含含32S，DNA含含31P，用該噬菌體去侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生，用該噬菌體去

17、侵染細(xì)菌后，產(chǎn)生 了許多子代噬菌體，那么在子代菌體中了許多子代噬菌體，那么在子代菌體中35S和和32P的分的分 布規(guī)律是布規(guī)律是 () A外殼中有外殼中有35S和和32S，核心內(nèi)只含有，核心內(nèi)只含有32P B外殼中只有外殼中只有32S，核心內(nèi)只含有，核心內(nèi)只含有32P C外殼中有外殼中有35S和和32S，核心內(nèi)含有，核心內(nèi)含有32P和和31P D外殼中只有外殼中只有32S，核心內(nèi)都含有，核心內(nèi)都含有31P返回解析：解析：噬菌體是一類以細(xì)菌為寄主的病毒，由含噬菌體是一類以細(xì)菌為寄主的病毒，由含S的蛋白的蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼和由質(zhì)構(gòu)成的外殼和由DNA構(gòu)成的核心組成。在噬菌體侵染構(gòu)成的核心組成。在噬菌體

18、侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外面，只有細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外面，只有DNA分子分子進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，以噬菌體的進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，以噬菌體的DNA分子為模板復(fù)制出新分子為模板復(fù)制出新的的DNA分子和控制形成新的蛋白質(zhì)外殼。在復(fù)制的子代分子和控制形成新的蛋白質(zhì)外殼。在復(fù)制的子代DNA分子中，由于原料由細(xì)菌提供，因此子代分子中，由于原料由細(xì)菌提供，因此子代DNA中只中只有有2個(gè)個(gè)DNA分子中含有噬菌體分子中含有噬菌體DNA分子提供的分子提供的32P和細(xì)菌和細(xì)菌提供的提供的31P，其余只含，其余只含31P；而合成蛋白質(zhì)外殼所用的原料；而合成蛋白質(zhì)外殼所用的原料均由細(xì)菌提供，因此不會(huì)含有均由

19、細(xì)菌提供，因此不會(huì)含有35S。答案：答案：D返回返回命題點(diǎn)命題點(diǎn)DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)分析是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)分析命命題題分分析析1.從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，考查點(diǎn)主要有：從近幾年新課標(biāo)地區(qū)生物試題看，考查點(diǎn)主要有： DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的分析及拓展應(yīng)用，如是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的分析及拓展應(yīng)用，如2011 廣東卷廣東卷T2、江蘇卷、江蘇卷T12,2010江蘇卷江蘇卷T4、海南卷、海南卷T13等等 不同生物的遺傳物質(zhì)種類，如不同生物的遺傳物質(zhì)種類，如2009江蘇卷江蘇卷T5等等2.本部分內(nèi)容多以選擇題形式考查。在命題角度上，本部分內(nèi)容多以選擇題形式考查。在命題角度上， 以肺炎雙球菌為素材，綜合考查原

20、核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與以肺炎雙球菌為素材，綜合考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與 功能，免疫等有關(guān)知識(shí)；以噬菌體為素材，綜合考功能，免疫等有關(guān)知識(shí)；以噬菌體為素材，綜合考 查病毒的結(jié)構(gòu)、查病毒的結(jié)構(gòu)、DNA的復(fù)制及實(shí)驗(yàn)分析將是高考命的復(fù)制及實(shí)驗(yàn)分析將是高考命 題的新趨勢(shì)題的新趨勢(shì)返回例例1肺炎雙球菌有光滑型肺炎雙球菌有光滑型(S型型)和粗糙型和粗糙型(R型型)兩種類型。兩種類型。其中其中S型細(xì)菌外面有多糖類的莢膜，有致病性，其菌落是型細(xì)菌外面有多糖類的莢膜，有致病性，其菌落是光滑的；光滑的；R型細(xì)菌外面沒(méi)有莢膜，無(wú)致病性，其菌落是粗型細(xì)菌外面沒(méi)有莢膜，無(wú)致病性，其菌落是粗糙的。請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。糙的。請(qǐng)分析

21、下列實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。 (1)S型肺炎雙球菌有不同的亞型，其主要區(qū)別在于構(gòu)成型肺炎雙球菌有不同的亞型，其主要區(qū)別在于構(gòu)成 莢膜的多糖存在差異。格里菲思將莢膜的多糖存在差異。格里菲思將S型菌在特殊型菌在特殊 條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，從中分離出條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，從中分離出R型菌。由此型菌。由此 判斷，判斷，R型菌的出現(xiàn)是型菌的出現(xiàn)是_的結(jié)果。的結(jié)果。返回(2)格里菲思又利用格里菲思又利用S型菌和型菌和R型菌做了如下實(shí)驗(yàn)：型菌做了如下實(shí)驗(yàn)：返回對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是對(duì)上述現(xiàn)象的正確解釋是R型菌從型菌從_中獲得了中獲得了_，導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化，從而恢復(fù)了形成莢膜的能力。，導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化，從而恢復(fù)了形成莢膜的能力。

22、(3)在格里菲思所做實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌在格里菲思所做實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)(如下圖所示如下圖所示)。在艾弗里設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，。在艾弗里設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，最關(guān)鍵的思路是，首先從最關(guān)鍵的思路是，首先從_，然后，然后_，觀察，觀察_。返回返回(4)艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置15組實(shí)驗(yàn)的目的是組實(shí)驗(yàn)的目的是 _，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_。5、6組實(shí)驗(yàn)結(jié)組實(shí)驗(yàn)結(jié) 果說(shuō)明果說(shuō)明_。(5)在格里菲思所做的實(shí)驗(yàn)中，滅活在格里菲思所做的實(shí)驗(yàn)中，滅活S型菌的加熱溫度型菌的加熱溫度 是是6065。在此溫度條件下，。在此溫度條件下，DNA失活

23、是因?yàn)槭Щ钍且驗(yàn)镈NA 分子發(fā)生分子發(fā)生_；但當(dāng)溫度恢復(fù)至適宜溫度后，；但當(dāng)溫度恢復(fù)至適宜溫度后， DNA分子又會(huì)分子又會(huì)_，保持其遺傳特性。，保持其遺傳特性。返回解析解析(1)S型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)后分離出型菌在特殊條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)后分離出R型菌，說(shuō)明特殊條件引起了遺傳物質(zhì)變化，發(fā)生了型菌，說(shuō)明特殊條件引起了遺傳物質(zhì)變化，發(fā)生了基因突變?；蛲蛔?。(2)加熱殺死的加熱殺死的S型菌與型菌與R型菌混合感染小鼠后，型菌混合感染小鼠后，出現(xiàn)了能形成莢膜的出現(xiàn)了能形成莢膜的S型菌，說(shuō)明加熱殺死的型菌，說(shuō)明加熱殺死的S型型菌中存在轉(zhuǎn)化因子。菌中存在轉(zhuǎn)化因子。(3)艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)

24、化實(shí)驗(yàn)，其最關(guān)鍵的艾弗里設(shè)計(jì)了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其最關(guān)鍵的思路是把各種物質(zhì)分開單獨(dú)地起作用，以對(duì)照說(shuō)明遺傳物思路是把各種物質(zhì)分開單獨(dú)地起作用，以對(duì)照說(shuō)明遺傳物質(zhì)的成分。分開的操作應(yīng)是分離出各種成分，以保證不相質(zhì)的成分。分開的操作應(yīng)是分離出各種成分，以保證不相互影響?；ビ绊?。返回(4)用各種物質(zhì)單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)，目的是相互對(duì)照，通過(guò)實(shí)驗(yàn)用各種物質(zhì)單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)，目的是相互對(duì)照，通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果相互對(duì)照說(shuō)明遺傳物質(zhì)的成分。結(jié)果相互對(duì)照說(shuō)明遺傳物質(zhì)的成分。(5)DNA之所以能成為轉(zhuǎn)化因子，原因就是高溫解旋后，之所以能成為轉(zhuǎn)化因子，原因就是高溫解旋后，低溫下能恢復(fù)，仍能保持其遺傳特性。而蛋白質(zhì)高溫變性低溫下

25、能恢復(fù)，仍能保持其遺傳特性。而蛋白質(zhì)高溫變性后不能再恢復(fù)。后不能再恢復(fù)。返回答案答案(1)基因突變基因突變(2)S型菌某種物質(zhì)型菌某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子)(3)S型菌中提取、分離型菌中提取、分離(和鑒定和鑒定)出各種成分分別與出各種成分分別與R型菌混合培養(yǎng)其后代是否有型菌混合培養(yǎng)其后代是否有S型菌型菌(菌落菌落)出現(xiàn)出現(xiàn)(4)相互對(duì)照相互對(duì)照S型菌的型菌的DNA是使是使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)質(zhì)DNA結(jié)構(gòu)必須保持完整才能行使遺傳功能結(jié)構(gòu)必須保持完整才能行使遺傳功能(或或DNA結(jié)結(jié)構(gòu)被破壞失去遺傳功能構(gòu)被破壞失去遺傳功能)(5)解旋解旋(或變性或變性)復(fù)性復(fù)性(恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)恢復(fù)

26、雙螺旋結(jié)構(gòu))返回 2010年年11月月26日日本千葉縣政府宣布，該縣一所小日日本千葉縣政府宣布，該縣一所小學(xué)近日發(fā)生諾瓦克病毒集體感染事件，學(xué)近日發(fā)生諾瓦克病毒集體感染事件，200多名患者出現(xiàn)多名患者出現(xiàn)腹瀉和嘔吐等病狀。腹瀉和嘔吐等病狀。返回例例2要研制諾瓦克病毒疫苗，必須知道其大分子組成，要研制諾瓦克病毒疫苗，必須知道其大分子組成，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成。(1)實(shí)驗(yàn)原理：實(shí)驗(yàn)原理： RNA溶液在鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。溶液在鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色。 蛋白質(zhì)溶液與蛋白質(zhì)溶液與_反應(yīng)顯反應(yīng)顯_色。色。 _。返回(2)實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟：用三支潔凈的試管分別取

27、等量含有諾瓦克病毒的溶用三支潔凈的試管分別取等量含有諾瓦克病毒的溶液，編號(hào)液，編號(hào)A、B、C。向向A試管中滴加適量的二苯胺試劑，水浴加熱。試管中滴加適量的二苯胺試劑，水浴加熱。向向B試管中滴加適量濃鹽酸與苔黑酚，加熱。試管中滴加適量濃鹽酸與苔黑酚，加熱。向向C試管中試管中_。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論_。返回解析解析諾瓦克病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，核酸包括諾瓦克病毒由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成，核酸包括DNA和和RNA，要鑒定這些大分子物質(zhì)，可利用某些化學(xué)，要鑒定這些大分子物質(zhì)，可利用某些化學(xué)試劑與這些物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)，根據(jù)特定的顏色，

28、判斷該試劑與這些物質(zhì)發(fā)生顏色反應(yīng)，根據(jù)特定的顏色，判斷該病毒中是否含有這些大分子成分。病毒中是否含有這些大分子成分。設(shè)計(jì)表格方便記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，并得出設(shè)計(jì)表格方便記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，利用實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，并得出結(jié)論。結(jié)論。返回答案答案(1)雙縮脲試劑紫雙縮脲試劑紫DNA溶液與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色溶液與二苯胺試劑共熱顯藍(lán)色(2)加適量的雙縮脲試劑，振蕩加適量的雙縮脲試劑，振蕩(3)表格如下：表格如下：雙縮脲試劑雙縮脲試劑二苯胺試劑二苯胺試劑苔黑酚苔黑酚現(xiàn)象現(xiàn)象紫色紫色不變色不變色綠色綠色成分成分蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)不存在不存在DNARNA(4)諾瓦克病毒的大分子組成為諾瓦克病毒的大分子組成為RNA

29、和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)注：注：(3)、(4)其他答案也可，但表格內(nèi)容要與結(jié)論一致。其他答案也可，但表格內(nèi)容要與結(jié)論一致。返回返回 高考隨堂體驗(yàn)高考隨堂體驗(yàn)1(2011廣東高考廣東高考)艾弗里和同事用艾弗里和同事用 R 型和型和 S 型肺炎型肺炎 雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知 ()實(shí)驗(yàn)組號(hào)實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型接種菌型加入加入S型菌物質(zhì)型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌培養(yǎng)皿長(zhǎng)菌情況情況R蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)R 型型R莢膜多糖莢膜多糖R 型型RDNAR 型、型、S 型型RDNA(經(jīng)經(jīng)DNA酶處酶處理理)R 型型返回A不能證明不能證明 S 型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B

30、說(shuō)明說(shuō)明 S 型菌的莢膜多糖有酶活性型菌的莢膜多糖有酶活性C和說(shuō)明和說(shuō)明 S 型菌的型菌的 DNA 是轉(zhuǎn)化因子是轉(zhuǎn)化因子D說(shuō)明說(shuō)明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)返回解析：解析：1944年艾弗里和同事的實(shí)驗(yàn)表明，只有加入年艾弗里和同事的實(shí)驗(yàn)表明，只有加入DNA，R型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為型細(xì)菌才能轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，型細(xì)菌，DNA是轉(zhuǎn)化因子，而蛋白是轉(zhuǎn)化因子，而蛋白質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，但不能說(shuō)明莢膜多糖質(zhì)、莢膜多糖等物質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，但不能說(shuō)明莢膜多糖有酶活性。、可組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果與自變量有酶活性。、可組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果與自變量的對(duì)應(yīng)關(guān)系可知：的對(duì)應(yīng)關(guān)系可知：S型細(xì)菌的

31、型細(xì)菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子；實(shí)驗(yàn)是轉(zhuǎn)化因子；實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明只能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。答案：答案：C返回2(2011江蘇高考江蘇高考)關(guān)于關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述，的敘述， 正確的是正確的是 () A分別用含有放射性同位素分別用含有放射性同位素35S 和放射性同位素和放射性同位素32P 的的 培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 B分別用分別用35S 和和 32P 標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸 桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)桿菌，進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng) C用用35S 標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物

32、存在少量放 射性可能是攪拌不充分所致射性可能是攪拌不充分所致 D32P 、 35S 標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明 DNA 是遺是遺 傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)返回解析：解析：培養(yǎng)噬菌體需用含細(xì)菌的培養(yǎng)基；被標(biāo)記的噬菌體培養(yǎng)噬菌體需用含細(xì)菌的培養(yǎng)基；被標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間培養(yǎng)后，攪拌離心處侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)短時(shí)間培養(yǎng)后，攪拌離心處理；該實(shí)驗(yàn)中，若攪拌不充分，噬菌體的外殼沒(méi)有與細(xì)菌理；該實(shí)驗(yàn)中，若攪拌不充分，噬菌體的外殼沒(méi)有與細(xì)菌完全分離，沉淀物中存在少量放射性完全分離，沉淀物中存在少量放射性35S；噬菌體侵染細(xì)

33、；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)僅能說(shuō)明菌的實(shí)驗(yàn)僅能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，沒(méi)有說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，沒(méi)有說(shuō)明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。答案：答案：C返回3(2010海南高考海南高考)某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體 的蛋白質(zhì)和的蛋白質(zhì)和DNA，重新組合為，重新組合為“雜合雜合”噬菌體，然后分噬菌體，然后分 別感染大腸桿菌，并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè)，別感染大腸桿菌，并對(duì)子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測(cè)， 見表。其中預(yù)測(cè)正確的是見表。其中預(yù)測(cè)正確的是 ()“雜合雜合”噬菌體的組成噬菌體的組成實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果預(yù)期結(jié)果序號(hào)預(yù)期結(jié)果序號(hào)子代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型甲的甲的D

34、NA乙的蛋白質(zhì)乙的蛋白質(zhì)1與甲種一致與甲種一致2與乙種一致與乙種一致乙的乙的DNA甲的蛋白質(zhì)甲的蛋白質(zhì)3與甲種一致與甲種一致4與乙種一致與乙種一致返回 A1、3B1、4C2、3 D2、4解析：解析：“雜合雜合”噬菌體的遺傳性狀是由其所含的噬菌體的遺傳性狀是由其所含的DNA決定的，決定的，如含甲的如含甲的DNA，其子代的性狀和甲種噬菌體相同。，其子代的性狀和甲種噬菌體相同。答案：答案：B返回4(2010上海高考上海高考)若若1個(gè)個(gè)35S標(biāo)記的大腸桿菌被標(biāo)記的大腸桿菌被1個(gè)個(gè)32P標(biāo)標(biāo) 記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體 () A一定有一定有35S，可能有，可能有32P B只有只有35S C一定有一定有32P，可能有，可能有35S D只有只有32P解析：解析：噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，以親代噬菌體的噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，以親代噬菌體的DNA為模板，為模板，以大腸桿菌的成分為原料，合成子代噬菌體的以大腸桿菌的成分為原料，合成子代噬菌體的DNA和蛋白和蛋白質(zhì)，故子代噬菌體中部分含質(zhì)，故子代噬菌體中部分含32P標(biāo)記，全部