幼兒園小班教案備課

1、幼兒園小班教案備課【篇一：小小班語言公開課教案】小小班語言教案：水果歌教師：張文姚活動(dòng)目標(biāo)1 、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。2 、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片（正面沒涂色，反面涂有顏色）。2 、水果掛飾（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入“今天呀，我們班來了幾位小客人。是誰呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來和大家見見面。”1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片（沒涂顏色的一面），并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。2、仔細(xì)看看，它們有顏色嗎？ "（沒有）3、請(qǐng)幼兒說說蘋果是什么顏色的，說

2、對(duì)了，老師則將圖片翻過來， 即紅紅的蘋果。4、用同樣的方法，請(qǐng)幼兒說說其它水果的顏色，如說對(duì)了，老師則將該水果的圖片翻過來，即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。二、編兒歌水果歌老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。1、給蘋果編。老師先編一句：什么水果紅紅的？啟發(fā)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來，兒歌就編好了。2、給梨子編。由老師編第一句：什么水果黃黃的？啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的。 ”3、給葡萄編。“ 現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句？”請(qǐng)一能力強(qiáng)的幼兒編第一句：什么水果紫紫的？再由大家編出第二句：葡萄葡萄紫紫的。4、請(qǐng)幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。什么水果紅

3、紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。5、小朋友們編的兒歌真好聽?，F(xiàn)在我們?cè)俳o西瓜編。誰會(huì)把兩句一下子編出來？”請(qǐng)幼兒模仿前面的句式編出：什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。6、請(qǐng)幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。7、集體再念一遍，可邊念邊動(dòng)作。三、游戲：水果歌。請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾，練習(xí)兒歌。如老師（或個(gè)別幼兒）問：“什么水果紅紅的？”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說：“蘋果蘋果紅紅的?！贝髌渌鼟祜椀挠變簞t不可以站起來。四、活動(dòng)延伸鼓勵(lì)幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌，并念給爸爸媽媽聽。附兒歌水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。

4、什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的?！酒河變簣@小班區(qū)域活動(dòng)教案】幼兒園小班區(qū)域活動(dòng)教案總目標(biāo)：1 、 能自選個(gè)人喜歡的區(qū)域活動(dòng)，積極參與。2 、 玩什么取什么，不玩把材料放回原處。3 、 學(xué)習(xí)使用玩具的基本技能，認(rèn)真操作。4 、 愛護(hù)玩具，不丟扔毀壞，不敲打玩具，不拿玩具到處走動(dòng)，玩具掉落隨時(shí)拾起。5 、 能與同伴有好的玩，學(xué)習(xí)表達(dá)個(gè)人愿望，能使用禮貌語言與人交往。6 、 不干擾別人，不大聲喊叫，不再室內(nèi)跑動(dòng)、打鬧。7 、 注意衛(wèi)生安全，如知道用眼衛(wèi)生，坐姿正確和使用工具的安全等。8 、 游戲結(jié)束，能將玩具收放整齊。區(qū)域名稱：數(shù)一數(shù)分一分類別：益智創(chuàng)設(shè)目的：1

5、、讓幼兒初步理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。9 、學(xué)會(huì)簡單的分類。10 、會(huì)拼簡單的圖片。11 、練習(xí)點(diǎn)數(shù)。投放材料：撲克牌、拼圖、教師自制練習(xí)點(diǎn)數(shù)的教具。玩法：幼兒自主游戲。區(qū)域名稱：美麗的花朵漂亮的花瓶五官貼類別：美工創(chuàng)設(shè)目的：1 、引導(dǎo)幼兒用粘貼的方式設(shè)計(jì)漂亮的花瓶，制作美麗的花朵。12 、鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。13 、開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。14 、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的美。15 、認(rèn)識(shí)人的五官、了解基本位置。投放材料：飲料瓶、雙面膠、開心果殼、雞蛋殼、毛線、皺紋紙碎片和皺紋紙條、海棉紙碎片、泡沫網(wǎng)、雪糕棍、方便筷子、剪好的畫和葉子等。玩法：幼兒通過粘貼不同材料，設(shè)計(jì)不同的花瓶和花朵，粘貼眼睛

6、、耳朵、鼻子、嘴，。【篇三：幼兒園小班游戲區(qū)域教案】活動(dòng)名稱：圖書區(qū)常規(guī)培養(yǎng)活動(dòng)目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒初步的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)翻閱、擺放書籍的方法。2 、讓幼兒體驗(yàn)讀書的樂趣。材料準(zhǔn)備：各類書籍、坐墊、圖片等?；顒?dòng)指導(dǎo)：1 、教師介紹區(qū)域規(guī)則，幼兒進(jìn)區(qū)擺放進(jìn)區(qū)卡，找到合適的位置，找自己喜歡的書。2 、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的取、放書籍，知道書籍的擺放位置。3 、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)書的封面、尾頁等，指導(dǎo)幼兒正確的翻書方法（一頁一頁的翻）。4 、指導(dǎo)幼兒在看圖時(shí)要小聲說話，不要打擾別人。5 、觀察幼兒在活動(dòng)區(qū)的興趣、情緒和活動(dòng)的表現(xiàn)，對(duì)活動(dòng)中幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。6 、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，提醒幼兒將書擺放整齊，培養(yǎng)幼兒良好的

7、常規(guī)習(xí)慣。7 、對(duì)幼兒的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表揚(yáng)遵守區(qū)域常規(guī)的幼兒?；顒?dòng)反思:活動(dòng)名稱：美工區(qū)學(xué)習(xí)涂色活動(dòng)目標(biāo)：1 、對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，樂意參與此活動(dòng)。2 、懂得用各種好看的顏色進(jìn)行涂色。3 、掌握用油畫棒涂色的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：油畫棒 、畫好水果圖案的涂色卡指導(dǎo)要點(diǎn)：1 、指導(dǎo)幼兒進(jìn)區(qū)游戲規(guī)則，提醒幼兒涂色時(shí)所要注意的問題。2 、提醒幼兒注意衛(wèi)生以及握筆的方法。3 、教師指導(dǎo)幼兒正確的涂色方法，并鼓勵(lì)幼兒大膽的用色。4 、教師對(duì)能力較為薄弱的幼兒進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)。5 、活動(dòng)結(jié)束后提醒幼兒要將物品歸類擺放整齊?；顒?dòng)反思：活動(dòng)時(shí)間：2012 年 9 月活動(dòng)班級(jí)：小班活動(dòng)名稱：生活區(qū)擺扣子活動(dòng)目標(biāo)：1 、喜歡

8、參加游戲活動(dòng),愿意動(dòng)手進(jìn)行操作。2 、能根據(jù)不同的數(shù)字進(jìn)行擺放鈕扣。3 、學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制衣服，鈕扣，14 的數(shù)字卡片。重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)。指導(dǎo)要點(diǎn)：1 、幼兒自由探索玩扣子，培養(yǎng)對(duì)數(shù)字的感興趣并認(rèn)識(shí)不同的數(shù)字。2 、學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)。利用教師提出的材料進(jìn)行擺放，初步學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)。3 、根據(jù)自己的意愿在衣服上擺放鈕扣，并根據(jù)鈕扣的數(shù)量尋找相應(yīng)的數(shù)字。4 、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行合作游戲?；顒?dòng)反思：活動(dòng)時(shí)間：2012 年 9 月 活動(dòng)班級(jí)：小班區(qū)域名稱：數(shù)學(xué)區(qū)套圈圈活動(dòng)目標(biāo)：1 、初步嘗試體驗(yàn)數(shù)字與物體數(shù)量之間的關(guān)系。2 、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制的不同顏色的管狀底座、

9、各色圈圈、數(shù)卡重點(diǎn)難點(diǎn)：請(qǐng)幼兒按顏色、數(shù)量在自制管狀底座上按顏色套圈。指導(dǎo)要點(diǎn)：1 、能根據(jù)顏色將指環(huán)套在相應(yīng)顏色的自制管狀底座上。2 、學(xué)習(xí)按數(shù)卡，在自制管狀底座上套入相同數(shù)量的指環(huán)。3 、嘗試著在自制管狀底座上套入多于1 個(gè)的指環(huán)。4 、教師可引導(dǎo)幼兒將指環(huán)套在自己的手上，以訓(xùn)練其雙手的協(xié)同能力。5 、對(duì)數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)的幼兒可以增加難度。反思：活動(dòng)時(shí)間：2012 年 9 月 活動(dòng)班級(jí)：小班 活動(dòng)名稱：角色游戲娃娃家（一）活動(dòng)目標(biāo)：1 、鼓勵(lì)幼兒友好地和同伴進(jìn)行游戲。2 、指導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的角色進(jìn)行游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)家的環(huán)境、洋娃娃、炊具等活動(dòng)過程：一、開始部分請(qǐng)幼兒參觀“家 ”的環(huán)境，看看家里都有什么？二、基本部分1 、提問：小朋友的家里都有誰？他們?cè)诩业臅r(shí)候分別都喜歡干什么？當(dāng)