2017年諸暨市小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷(含答案)

1、2017年諸暨市小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)第一部分積累運(yùn)用(38分)、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)最愛(ài)六月的荷，亭亭立在水上。當(dāng)朝陽(yáng)初升，水霧zheng r 6ng)，田田的荷葉如無(wú)盡的綠波， 在風(fēng)里zhaoyGo( ),葉與葉之間密密層層， 幾乎不留fegxi (),荷花初醒，打開花囊，清香遠(yuǎn)溢。而黃昏的荷塘有著ji e r a n b u dng()的風(fēng)景，夕陽(yáng)y m tu i (),紅霞的余暉，暈染在花的邊沿，每一朵荷花都有著含羞的嬌媚。二、查字典。(4分)讀課外書，讀到一句：大約是古代海盜的后裔?！薄柏溩觽兇┲暄ィ叽蟠謮? 其中有“裔”字不認(rèn)識(shí)，你可以用查字法，先查部，再查畫?！?/p>

2、裔”Wy ? 書 后代：后I苗。？ 書邊遠(yuǎn)的地 方：四。？(Y)姓。字典中的注釋如圖。本句中的意思，你覺(jué)得應(yīng)該選擇第個(gè)。三、選擇題，請(qǐng)將正確的序號(hào)填入括號(hào)里。1.下列詞語(yǔ)讀音完全正確的一項(xiàng)是(12 分)A.B.C.D.薄弱(b 6 ru o) 附和 (f自he) 暖炕(nu n k mg) 招徒(zh a d ai )轉(zhuǎn)椅(zhu由y 1 ) 迄今(y i j in) 梗概(g W g g a i)憧憬(ch Eg jing)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.B.C.D.坐無(wú)虛席 顏筋柳骨 集思廣益 司空見慣德高望重結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)革故鼎新魚貫而入可見一般 法度嚴(yán)整 獨(dú)出心裁 專心至志乾坤兇悍(q

3、i (xin n kun)o ng han)糊弄(hu nong)花圃(hu a p u )( )詼諧(hu i xi e ) 沐浴(mfi y在) 冶煉(ye li an)江畔(ji a g p an)( )3.A.卜列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用得當(dāng),B.C.D.狂風(fēng)怒號(hào)端莊雄偉實(shí)是求事萬(wàn)象更新沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是匪徒們包圍了守林人的木屋，野蠻地踢開門，一窩蜂似的魚貫而入一空。爸爸在風(fēng)華正茂 的年紀(jì)，卻因?yàn)樾羷?，早早生出了白發(fā)。( ),將財(cái)物洗劫我有什么不懂的問(wèn)題，總是向老師請(qǐng)教，老師常常表?yè)P(yáng)我這種不恥下問(wèn).的好習(xí)慣。賞花是件很有情味的事情， 特別是在夜里，曇花開放，秉燭夜游，心情美不勝收。4.下列句子

4、表達(dá)的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.B.C.安徒生是丹麥著名的童話作家，他的拇指姑娘品流傳世界各國(guó)，幾乎家喻戶曉。匆匆一文作者朱自清是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家，細(xì)膩，是他早期的散文代表作，他的代表作還有背影 同樣寫春節(jié)，老舍筆下北京的春節(jié)熱鬧而喜慶，( )海的女兒丑小鴨等作匆匆一文語(yǔ)言優(yōu)美，文筆荷塘月色。梁實(shí)秋筆下的春節(jié)充滿濃濃2的鄉(xiāng)情，而斯妤筆下的春節(jié)，無(wú)聊無(wú)趣，好不容易才熬過(guò)去。D.聞官軍收河南河北 是杜甫在安史之亂中避難成都時(shí)所寫，全詩(shī)圍繞一個(gè)“喜”字，寫出作者聽聞戰(zhàn)亂平息之后的狂喜之情，被后人稱為“生平第一快詩(shī)”。5 .用下面的句子組成一個(gè)語(yǔ)段，句序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。

5、一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間，鐵皮煙囪穿過(guò)房頂伸到屋外。床板上鋪著一塊鮮艷的墊子，墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。一張一米寬的木床挨著爐子，兩頭的床腳是兩摞石頭。走過(guò)一塊塊草地，跨過(guò)一條條小溪，我們來(lái)到扎西家的白房子跟前。A. B . C . D .檸檬奶油餅干花生過(guò)敏警示警示日期：2月4日制造商：好味食品有限公司產(chǎn)品信息：125克裝檸檬奶油餅干（保質(zhì)期至 6月18日/保質(zhì)期至7月1日）具體情況：這些批次中的一些餅干中可能含有花生 碎粒，但并未在成分表中列出。對(duì)花生過(guò)敏的人不 要食用這些餅干。消費(fèi)者可采取的行動(dòng)：如果您已經(jīng)購(gòu)買了這些餅干， 您可以到原購(gòu)買處退貨并全額退款，或者您可以撥 打800

6、-034-8241 , 了解更多信息。6 .某大型超市貼出一張超市通告（右圖） ，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.這則通告向消費(fèi)者警告一個(gè)產(chǎn)品可能 帶來(lái)的危險(xiǎn)。B.它為購(gòu)買者給出了退回產(chǎn)品索要退款 的建議。C. 如果你已經(jīng)買了這種產(chǎn)品，它指導(dǎo)該怎么做。D. 這些批次的餅干含有花生碎粒，警示人們都不要食用。四、根據(jù)課內(nèi)外閱讀積累填空。（17分）1. 過(guò)去的日子如 ,被 了，如,被 了；我留著些 呢？我何曾留著像 呢？ （ 3分）2. 江南，柳如煙花如錦的人間天堂。多少詩(shī)人在筆下深情地描繪過(guò)它，白居易曾在杭 州為官，回憶江南，他寫道“江南好， ?！蓖跤^在卜算子送 鮑浩然之浙東一詞中，用美妙的比擬來(lái)描

7、繪江南山水的秀美，他寫道：“,?！钡拇_，無(wú)論是“草長(zhǎng)鶯飛二月 天，”的春；還是“ ,映日荷花別樣紅” 的夏；或是“蕭蕭梧葉送寒聲， ”的秋，江南都是一幅絕美的 畫。她是我們生于此長(zhǎng)于此的家鄉(xiāng)。 （6分）3. （填成語(yǔ)，形容時(shí)間流逝之快），六年的小學(xué)生活即將過(guò)去。 六年來(lái), 我們學(xué)到許多知識(shí)，懂得許多道理，我們知道與同學(xué)相處要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，因?yàn)榭鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行，?！蔽覀冎罒o(wú)論何時(shí)，都不應(yīng)該放棄 自己的理想，正如蘇聯(lián)作家肖洛霍夫說(shuō)的：“我們也會(huì)用墨子里的話：“, ”勉勵(lì)自己勇敢面 對(duì)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，時(shí)刻充滿信心。畢業(yè)之際，讓我們互道珍重。（4分）4. 課外書屋。（4分）中國(guó)有句老話，叫“事不

8、過(guò)三”。在四大名著中，就巧妙地安排了很多和“三” 有關(guān)的情節(jié)，比如，武松第三個(gè)回合打死老虎，劉備三顧茅廬請(qǐng)到諸葛亮。在你讀 過(guò)的這四部小說(shuō)中，還有哪些帶三的情節(jié)安排呢？請(qǐng)你來(lái)寫一寫。主人公和“三”有關(guān)的故事情節(jié)第二部分閱讀實(shí)踐（30分）五、請(qǐng)閱讀下面的小古文，完成相關(guān)練習(xí)。（10分）塞翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮 而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年， 胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保?！咀⑨尅咳?/p>

9、邊界險(xiǎn)要之處。術(shù)：推測(cè)人事吉兇禍福的法術(shù)。遽（ j在）：就。墮：掉下來(lái)，墜落。髀（bi ）：大腿。1.聯(lián)系上下文，寫出帶點(diǎn)詞的意思。（4分）有善術(shù)者（）馬無(wú)故亡而入胡（）居數(shù)月（）其子好騎（）2 .請(qǐng)將下列句子意思用現(xiàn)代文來(lái)表達(dá)。（2分）家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。3 .仔細(xì)閱讀下列句子，與塞翁失馬文意不相符的一句是（）（2分）A.禍與福同門，利與害為鄰。B.禍不妄至，福不徒來(lái)。C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。D. 禍兮福所倚，福兮禍所伏。4 .這個(gè)寓言故事對(duì)你有什么啟發(fā)，請(qǐng)寫在下面的橫線上。（2分）5 、請(qǐng)閱讀下列小說(shuō)選段，完成相關(guān)練習(xí)。（20分）凡卡（節(jié)選）“昨天晚上我挨了一頓毒打

10、，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不 覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜， 老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我 的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一 點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己 才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖 那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！ 我再也受不住了！我給您跪下了， 我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。 帶我離開這兒吧， 要不，我就要死了！”童年（節(jié)選）姥爺家里充滿了

11、仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭(zhēng)先 恐后地加入了這個(gè)行列。后來(lái)從姥姥那兒我才知道，母親來(lái)的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個(gè)大家庭來(lái)，這使他們分家的愿望更加迫切了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因?yàn)槟赣H違抗父命結(jié)婚而被扣下了。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰(shuí)在城里開染坊，又由誰(shuí)到奧卡河對(duì)岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。刷地一下，兩個(gè)舅舅都立了起來(lái)，,指著桌子對(duì)面的姥爺狂吼， 。姥爺用飯勺敲著桌 子，臉漲得通紅， : “都給我滾出去要

12、飯去！ ”姥姥痛苦地說(shuō)：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！”“你給我閉嘴，都是你慣的！ ”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來(lái)，走到窗前， , 聲不吭。這時(shí)候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個(gè)耳光！弟弟揪住他，兩個(gè)人在地上滾成了一團(tuán)，孩子們嚇得哇哇大哭。 挺著大肚子的娜塔莉婭舅媽拼命地喊著、勸著，我母親愣是把她給拖走了。永遠(yuǎn)樂(lè)呵呵的麻子臉保姆葉鞭格妮婭把孩子們趕出了廚房。戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，我就跳到了炕上， 又好奇又害怕，看著眼前發(fā)生的一切。 姥姥 銅盆里的水給雅可夫舅舅洗臉上的血跡， 他哭著，氣得直跺腳。姥姥痛心說(shuō)： “野 種們，該清醒清醒了！” 姥爺把撕破的襯

13、衫拉到肩膀上，對(duì)著姥姥大喊：“老太婆，看看你生的這群畜生！” 姥姥躲到了角落里，號(hào)啕大哭： “圣母啊，請(qǐng) 你讓我的孩子們懂點(diǎn)人性吧！”我一翻身把熨斗碰掉了， 稀里嘩啦地掉進(jìn)了臟水盆里。姥爺一個(gè)箭步撲過(guò)來(lái)，把我拎了起來(lái)，死盯住我的臉，好像第一次見到我似的：“誰(shuí)讓你在這兒的？是你媽媽嗎？” “我自己?！?“胡說(shuō)?！?“不是胡說(shuō)，是我自己上去的?！彼噶?一下我的額頭，把我扔在了地上：“活像你爹！快滾！ "我飛快地逃出廚房。 不知道為什么，姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放，我非常怕他。1 .這兩篇節(jié)選的小說(shuō)描寫的都是俄羅斯低層孩子的童年生活，第一篇凡卡作者,他與法國(guó) ,美國(guó)的 并稱為世

14、界三大短篇小說(shuō)之父。（此二項(xiàng)請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填入橫線上）。（1分+2分）A.歐?亨利 B. 高爾基 C. 莫泊桑 D. 馬克？吐溫2. 節(jié)選的小說(shuō)寫的是兩個(gè)不同的少年，卻有著相似的童年，請(qǐng)你細(xì)細(xì)閱讀選段，借用閱讀思維圖，概括他們苦難童年的生活細(xì)節(jié)，完成內(nèi)容的梳理。（5分）3. 細(xì)細(xì)讀兩個(gè)小說(shuō)片段， 判斷下列說(shuō)法是否正確， 對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。（10分）（1）凡卡中的“我”是作者虛構(gòu)的人物，童年是自傳體小說(shuō)，小說(shuō)里的“我”其實(shí)就是高爾基。（）（2）兩個(gè)片段在表現(xiàn)手法上最大的不同：凡卡用書信形式自述悲慘的生活遭遇，而童年卻多以旁觀者敘述的口吻，通過(guò)細(xì)膩的人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫刻畫出外祖

15、父一家充滿仇恨的家庭生活現(xiàn)狀。（）（3）凡卡一文中的鞋鋪老板和童年這個(gè)選段中的外祖父非常相似。都一樣的殘暴，不近人情。（）（4） “他們叫我睡在過(guò)道里， 他們的小崽子一哭， 我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃?！?朗讀這句話時(shí)，為讀出凡卡的千般委屈萬(wàn)般痛苦，語(yǔ)速可以快一點(diǎn)，語(yǔ)調(diào)可以激昂一點(diǎn)。（）（5） “昨天晚上我挨了一頓毒打帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”凡卡節(jié)選的這一段話，引號(hào)的作用是表示直接引用的部分。（）4 .童年一文第三小節(jié)中丟失了不少人物神情舉止的細(xì)節(jié)刻畫，你能根據(jù)文意，將下列句子準(zhǔn)確地還回原文嗎？請(qǐng)按順序在橫線上填寫正確的序號(hào)。（4分）A. 背沖著大家 B. 公雞打鳴一樣地叫C.

16、狗咬般地齪出了牙 D.俯身向前5 .第三小節(jié)中沒(méi)有這些細(xì)節(jié)描寫，故事情節(jié)也是完整的，作者加上這些描寫，有什么好處呢，請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。（3分）第三部分 習(xí)作表達(dá)（32分）1.觀點(diǎn)表達(dá)。（4分）2016 年2月19日，長(zhǎng)春一家燒烤店老板張先生致電媒體，細(xì)說(shuō)自己多年來(lái)資助學(xué)等善舉，并希望媒體能夠報(bào)道出來(lái)。由此，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)“做好事該不該求表?yè)P(yáng)”的討論。針對(duì)這個(gè)事件，請(qǐng)發(fā)表下你的觀點(diǎn)，并寫明你的理由，不少于80字。2.習(xí)作。（28分）在童年（節(jié)選）這部分小說(shuō)中，高爾基用細(xì)膩的文筆生動(dòng)地描述了外祖父家一日在廚房用餐時(shí)，兩位舅舅因爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)繼而撕打這一幕，故事里的人物言行舉止栩栩如生，如在眼前。在你的記憶中，

17、一定也有印象深刻的某一幕情形吧，這一幕或許是溫馨的，或許是悲傷的，或許是瘋狂的，或許是感動(dòng)的請(qǐng)以記憶中，那 的一幕為題，寫下這生 活中難忘的片斷，要求描寫生動(dòng)，語(yǔ)言流暢，不少于 450字。72017年諸暨市小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)測(cè)試卷參考答案第一部分積累運(yùn)用、蒸融招搖你縫隙截然不同 隱退、部首衣 7、1. C 2. B 3. D 4. C 5. D 6. D四、1 .輕煙微風(fēng)吹散薄霧 初陽(yáng)蒸融什么痕跡游絲樣的痕跡2 .風(fēng)景舊曾諳水是眼波橫山是眉峰聚拂堤楊柳醉春煙接天蓮葉無(wú)窮碧江上秋風(fēng)動(dòng)客情3 .光陰似箭必有我?guī)熝扇耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪母使峡嗟偬煜挛餆o(wú)全美4 .孫悟空 三打白骨精 諸葛亮三氣周瑜第二部分閱讀實(shí)踐 五、1 .擅長(zhǎng) 緣故 經(jīng)過(guò) 喜好，喜歡2 .家中有許多好馬，他的兒子喜