2022年春夏季傳染病防控方案

1、2022年春夏季傳染病防控方案為了加強學校春夏季傳染病的防控工作，提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。一、指導思想根據(jù)_傳染病防治法及_傳染病防治法實施辦法，建立學校預(yù)防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和

2、學校穩(wěn)定。二、目標任務(wù)1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午查，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向街辦衛(wèi)生院、上級教育部門報告。8、建立有計劃的預(yù)防接種制度，每年新生入學進行傳染病預(yù)防教育并檢查接種

3、證明。三、_領(lǐng)導成立學校傳染病防控領(lǐng)導小組和工作小組，負責_、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校對傳染病的防控工作。（一）防控領(lǐng)導小組：組長：_副組長：_成員：_（二）防控工作小組：組長：辦公室組長副組長：班主任成員及分工：1、宣傳與教育：政教處及班主任2、消毒：后勤處3、班級晨檢：學校校醫(yī)及各班班主任4、疫情檢查與上報：學校校醫(yī)（三）職責：1、落實學校春夏季傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責，責任到人。2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發(fā)熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、班主任要對因病缺

4、勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。5、后勤處每天放學后相關(guān)人員要對教室實施消毒，并認真做好記錄。6、具體負責：魏西峰（做好宣傳教育和管理好晨午檢工作）、劉衛(wèi)風（做好教室的消毒工作和后勤保障工作）、董曉峰（加強監(jiān)管、做好各班疫情的匯總工作）、班主任（發(fā)現(xiàn)及報告疫情）四、主要工作（一）嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發(fā)病學生采取控制及隔離措施。2、學生病情好轉(zhuǎn)后，拿著街道衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科相關(guān)負責人員簽字的復(fù)課證明后方可進入教室上課。3、做好學校環(huán)境衛(wèi)生，加強室內(nèi)外的消毒工作。4、消毒方法。（1）開窗通風。（

5、2）定時消毒。（二）加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。1、加強春夏季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封家長宣傳冊。2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。五、應(yīng)急措施當學校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時，立即啟動應(yīng)急處置方案后，在第一時間采取如下措施：（一）在第一時間內(nèi)向上級教育、_部門報告。（二）對一般發(fā)熱等病人的處理：1、教師、學生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩_，且無反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。2、學生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院；家長不能

6、到校的由教師護送去醫(yī)院診治。3、學校在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)或傳染病疫情情況向上級教育部門和疫情監(jiān)管部門報告，并對病人作跟蹤了解。（三）對可疑病例的處理1、發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告上級教育部門和防疫部門。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行密切觀察。3、可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。4、學校應(yīng)根據(jù)可疑病人活動的范圍，在相應(yīng)的范圍內(nèi)調(diào)整課時或改變上課形式，以免造成交叉感染。（四）對傳染病人的處理若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳

7、染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：1、加強疫點檢查管理。學校對患者所在班級學生要進行重點檢查，做到一周內(nèi)對每個學生進行體溫測試，并對一周內(nèi)請假的學生進行重點病情追蹤，以防大面積感染。2、疫點消毒。對學校所有教室場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。3、疫情調(diào)查。學校應(yīng)配合_部門進行流行病學調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。（五）學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應(yīng)及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校政教處。（六）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)

8、因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和_部門_通知精神執(zhí)行。六、預(yù)防物質(zhì)保障購買一定預(yù)防藥品及消毒藥品注。傳染病各班必須及時上報學校政教處。_春夏季預(yù)防傳染病防控方案_中學_.3.15第二篇：夏季傳染病防控講話稿鄧家村小學夏季傳染病防控講話稿老師們、同學們：大家早上好。現(xiàn)在已經(jīng)進入了夏季，氣溫高、各種細菌繁殖活躍，是各種呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)期。今天老師就給大家講講夏季傳比較高發(fā)的如腮腺炎、手足口、皰疹性咽峽炎、腸道疾病等傳染病的防控知識，希望大家認真聆聽。1、流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒感染引起，可以通過接觸、飛沫等呼吸道傳染，好發(fā)于兒童和青少年。病人自腮腺腫大前_日至腫大后_日有高度

9、傳染性。主要臨床表現(xiàn)是：以耳垂為中心的耳垂_腫大，伴有明顯的疼痛或壓痛，張口困難，發(fā)燒，食欲下降等?？刹l(fā)無菌性腦膜炎、腦膜腦炎、腦炎及多發(fā)性神經(jīng)根炎，生殖系統(tǒng)系統(tǒng)炎、胰腺炎等。2、手足口?。菏怯啥喾N腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹（疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。3、皰疹性咽峽炎。多見于3_歲兒童，好發(fā)于夏秋季。同一患者可多次發(fā)生由不同

10、型別病毒引起。潛伏期3_天。多以突發(fā)高熱開始，2448h可達高峰，升至3941，伴頭痛、咽部不適、肌痛等，嬰幼兒常有嘔吐、拒食，甚而發(fā)生高熱驚厥；年長兒童及成人常見嚴重的咽痛、吞咽困難、四肢肌痛、厭食乏力等。持續(xù)45_，咽部出現(xiàn)灰色小丘疹，24h內(nèi)發(fā)展為水皰和潰瘍，其周圍繞以1_mm的紅暈為特征性的病變。皮損?，F(xiàn)于扁桃體前柱、軟腭區(qū)緣和腭垂。經(jīng)1_天潰瘍愈合，一般_天內(nèi)退熱，癥狀消失。4、水痘。由水痘帶狀皰疹病毒引起。通過直接接觸、飛沫、空氣傳播。多見于幼兒和兒童。該病傳染性強，病人自出疹前_小時至病損結(jié)痂均具有傳染性。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水泡疹，全身癥狀一般較輕微。但嚴重者皮疹可繼發(fā)

11、感染形成丹毒、蜂窩織炎、敗血癥等，此外，還可并發(fā)肺炎、腦炎、肝炎等。5、麻疹：麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要癥狀：麻疹的潛伏期為_天，開始時癥狀像感冒，但同時出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的癥狀。第_天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，_天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。6.腸道傳染?。合募練鉁馗?、各種細菌繁殖活躍，要特別注意飲食、飲水維生，牢牢把住“病從口入”關(guān)，防止腸道傳染病發(fā)生。腸道傳染病主要臨床表現(xiàn)：患者往往會出現(xiàn)不同程度的腹瀉，表現(xiàn)為水樣便、米泔水樣便或黏液膿血便，多伴有惡心、嘔吐，呈現(xiàn)上吐下瀉的典型癥狀，有些還伴有腹痛、發(fā)熱、頭痛、食欲不振

12、、肢體酸痛、全身中毒癥狀。如果治療不解釋，可迅速出現(xiàn)脫水，并引起并發(fā)癥，甚至導致死亡。由于腸道傳染病傳染性強、傳播途徑光，危害性大，因此，必須予以重視，及早防治。7.流行性感冒：簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。傳染病聽起來和可怕，但是只要我們及時了解這些知識并且養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，傳染病是可以有效預(yù)防的。我們應(yīng)該做到如下幾點：1、經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤曬被褥、勤曬衣物、開窗換氣保持室內(nèi)空氣流通和清潔；每日至少保持教室通風半小時以上；2、保證個人衛(wèi)生，

13、防止病從口入，要做到飯前、便后用流動水洗手，接觸和護理病人后要用消毒液洗手；3、多喝水，但不喝生水，不生食海產(chǎn)品，不食不潔凈的瓜果、蔬菜；不吃_變質(zhì)的食物；不去街邊衛(wèi)生條件差的無證攤點就餐。剩飯、剩菜要煮熱后再食用，食具要經(jīng)常消毒，隔夜飯菜要煮透；補充營養(yǎng)，適當增加水分和維生素地攝入。4、要堅持體育鍛煉，適當增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環(huán)，增強心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉；5、咳嗽、打噴嚏時捂住口鼻，防止污染空氣；6、少去空氣不流通和人多的公共場所，避免與病人接觸。7、另外可進行免疫預(yù)防：流行季節(jié)前可進行相應(yīng)的預(yù)防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗；8、發(fā)現(xiàn)

14、任何身體不適，均應(yīng)及時去正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)治療，注意休息，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生。同學們，現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末，希望我們大家注意個人衛(wèi)生，保證我們的身體健康，順順利利地完成期末各項工作，迎接快樂的暑期時光。第三篇：_春傳染病防控方案南寨小學_年春季傳染病防控方案為落實好_年_月_日全州秋冬季傳染防控工作會議精神，嚴防重大傳染病疫情和公共衛(wèi)生事件在校園的發(fā)生，進一步做好學校秋冬季傳染病的防控工作，提高預(yù)防和控制傳染病能力，確保廣大師生的健康與安全，維護學校正常的教學秩序，特制定防控秋冬季傳染病工作實施方案。一、指導思想堅持_年_月_日全州秋冬季傳染防控工作會議精神，做好宣傳教育、督促檢查、防控監(jiān)測等基礎(chǔ)性工作；

15、根據(jù)上級文件指示精神，建立學校預(yù)防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，做到“早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療”，對確診病例、疑似學校要積極主動與_部門配合并在他們的指導下采取隔離并通知家長將患病學生送定點醫(yī)院治療。病愈學生返校需指定救治醫(yī)院開證明方可準許復(fù)課，杜絕傳染病在校園的傳播。將最大限度地降低損失和影響，有效、維護師生生命安全和學校穩(wěn)定。二、目標任務(wù)1.宣傳和普及傳染病防控知識。2.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展健康衛(wèi)生運動。3.食堂方面定期_力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲。4.食堂要嚴格控制原料采購、加工制作、清洗消毒、留樣管理和飲用水安全等。三、具體工作環(huán)節(jié)1.

16、宣傳和普及傳染病防控知識。各班可通過召開主題班會、課間活動集會等形式，宣傳和普及防控知識。2.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展健康衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。衛(wèi)生整治要求全面徹底，不留死角。教室、辦公室、廁所、倉庫、操場等場所要全面覆蓋，做好衛(wèi)生清整和日常消毒。3.消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病。定期_力量做好藥物除治，給師生提供一個較好的工作學習環(huán)境。14.認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即按照規(guī)定程序進行報告。四、

17、_領(lǐng)導成立學校傳染病防控領(lǐng)導工作小組，負責_、協(xié)調(diào)與落實傳染病的防控工作。由校長任組長，副校長、監(jiān)管健康的老師任副組長；各班班主任為成員。分工如下：校長負責傳染病防控的全面工作；負副組長與各班主任負責防控知識的宣傳與教育；班主任負責牽頭做好環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒檢查、晨檢、聯(lián)絡(luò)與上報工作。職責：1.落實學校傳染病防控工作預(yù)案，明確工作職責，責任到人。2.加強傳染病報告制度，對學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有異常癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。3.對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。4.加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。5.做好教室等場所的

18、通風工作，相關(guān)人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。五、應(yīng)急措施當學校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時，立即啟動應(yīng)急處置方案后，在第一時間采取如下措施：（一）在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。（二）對一般發(fā)熱等病人的處理：1.教師、學生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩_，且無反復(fù)，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。2.學生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院；家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。（三）對可疑病例的處理1.發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即2報告教育局。對在校內(nèi)發(fā)

19、現(xiàn)的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。2.學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。3.可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。（四）學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應(yīng)及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄并上報。_年_月_日3第四篇：_年春夏季傳染病防控工作總結(jié)六枝特區(qū)第五中學_年春夏季傳染病防控工作總結(jié)春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際情況積極安排，認真落實執(zhí)行，現(xiàn)匯報如下：一、高度重視，加強領(lǐng)導春季，由于

20、氣溫升高，進入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，我校成立了由校長李國東同志任組長、分管副校長曾志勇同志任副組長，各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，設(shè)立了學校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實處，加強了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。二、認真落實，重在預(yù)防我校認真落實了師生健康狀況每日晨檢、午檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學生進行晨檢，午間對學生進行午檢。內(nèi)容主要包括：對每名學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，統(tǒng)計出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計生病學生。在“兩

21、檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學校主要負責人，學校將進一步進行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報告上級教育主管部門和相關(guān)_部門，以便調(diào)查處理，對于患病學生，實行在家或醫(yī)院隔離治療，學生復(fù)課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。三、認真做好學校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生注意做好學校的食品衛(wèi)生工作，對學校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。并在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學生食用，防止學生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。認真做好校園環(huán)境衛(wèi)

22、生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)?、廁所等重點場所進行每周兩次定期消毒。教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進行通風換氣。積極_學生開展經(jīng)常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。四、加強宣傳工作加強預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教

23、育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。工作中，我們不僅對其高度重視，加強領(lǐng)導，還對師生員工進行了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。五、預(yù)防措施：1合理膳食，增加營養(yǎng)、多飲水、及攝入足夠的維生素如。瘦肉、大棗、水果等。2遇到氣候變化，注意增減衣物。注意勞逸結(jié)合、合理體育鍛煉，增強機體抵抗疾病的能力。3開窗通風，盡量減少到空氣不流通、人員密集的場所。到公共場所要戴口罩，減少群體集會。4注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手、不喝生水

24、、不吃不潔凈的食物，不光顧無照商販，避免進食高危食物。發(fā)病及時就醫(yī)，把好病從口入關(guān)。5對發(fā)病者早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療并對其使用過的物品及時消毒。打噴嚏、咳嗽應(yīng)掩口鼻并妥善處理排出的分泌物。疾病流行期間應(yīng)減少去公共場所逗留時間。6改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生，及時清理垃圾及積水，防蚊、滅蚊、減少黃昏期間在室外逗留；在室外及山里要在身體裸露部涂抹驅(qū)蚊藥劑；防蚊蟲叮咬，發(fā)病后及時就醫(yī)。7驅(qū)蚊劑的使用。將驅(qū)蚊劑噴或涂抹在頭部、四肢等裸露皮膚處，特別在耳后、頸部，避免進入眼睛和嘴里。一般室外環(huán)境間隔_小時涂抹一次，一般驅(qū)蚊劑不可用于小于_個月嬰兒。8感染蚊媒傳染病后的處理及如何必免傳染給別人，若被蚊蟲叮咬后出現(xiàn)局部

25、腫脹、發(fā)熱、皮疹及不適癥狀，請及時就醫(yī)，并主動采取防蚊隔離措施，避免蚊蟲再叮咬而傳染給家人及朋友，盡量避免外出，如外出必須使用驅(qū)蚊劑，穿淺顏色的長袖衣褲，住所安紗窗，避免蚊蟲進入。六枝特區(qū)第五中學_年_月_日第五篇：_年春夏季傳染病防控主題班會教案春夏季傳染病防控主題班會教案撒拉溪小學中年級組教學目的通過本次班會的教育，使學生了解春夏季傳染病的種類、癥狀以及預(yù)防措施，能加強學生的衛(wèi)生防控意識，提高學生的自我保護能力，為學生的健康成長奠定基礎(chǔ)。教學過程：一、談話導入：同學們，你們知道嗎。春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎。它們是怎樣傳播的。春季常見的傳染病的預(yù)

26、防措施有哪些。這次班會，我們就一起來研究這些問題。二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。1、流感（流行性感冒）流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發(fā)病率占傳染病之首位。潛伏期1_日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù)3_天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為_周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。2、流腦（流行性腦脊髓膜炎）流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發(fā)病初期類

27、似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發(fā)熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2_天，最長的為一周。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8_日，一般_天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅(qū)期_天：出疹前_天出現(xiàn)38度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點（這是特點）；出疹期_天：病程第_天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期_天：出疹3-4_，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮

28、疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是_個月_歲幼兒發(fā)病率最高（占_%）。4、水痘水痘是傳染性很強的疾病，由水痘帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現(xiàn)是中低等發(fā)熱，很快成批出現(xiàn)紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。5、風疹、流行性腮腺炎、禽流感等。三、預(yù)防傳染病的一般措施。預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。1.控制傳染源對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療