鏡泊湖奇觀 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、鏡泊湖奇觀 教案教學(xué)設(shè)計劉麗平一直接導(dǎo)入，板書課題。1同學(xué)們，這節(jié)課我們來共同學(xué)習(xí)第17課?鏡泊湖奇觀?。板書課題2弄清“奇觀的含義。奇觀：指宏偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。3今天，我們就來領(lǐng)略一下鏡泊湖的奇觀。二自由讀課文，整體感知課文內(nèi)容。1自由讀課文，看一看鏡泊湖在什么地方？是個怎樣的湖？那里有些什么奇觀？2學(xué)生匯報讀書情況。在匯報中學(xué)生可以結(jié)合自己查閱的資料互相補充。三初步理解課文內(nèi)容，指名按自然段朗讀課文，檢查生字、新詞的預(yù)習(xí)情況，質(zhì)疑問難。1要讀準以下字的發(fā)音。牡 墅 繽 蝕2結(jié)合課文理解以下詞語的意思。消災(zāi)弭禍 美不勝收 綺麗多變 水霧彌漫 聳峙 阻塞四學(xué)習(xí)課文的重點局部

2、第4、5自然段1第4、5自然段寫了吊水樓瀑布和地下森林兩處自然景觀。請同學(xué)們以小組合作學(xué)習(xí)的方式，自由選擇其中一處，進展自學(xué)。畫一畫有關(guān)句子，想一想它們到底“奇在哪里。2報自學(xué)情況。吊水樓瀑布之“奇表如今以下方面：1冬季氣溫低達零下三四十攝氏度，但瀑布從不結(jié)冰斷流。2寬43米，高25米，勢如千軍萬馬，聲聞數(shù)里。3已有上萬年歷史。重點理解下面這個長句子：“本來清澈的湖水靜靜地淌著，一動陡崖，突然下跌，頓時拋撒萬斛珍珠，濺起千朵銀花，水霧彌漫，勢如千軍萬馬，聲聞數(shù)里，同幽靜的鏡泊湖形成鮮明的以照。1看課文插圖或錄像資料，再結(jié)合這段文字，想像湖水流向深潭的樣子。2反復(fù)朗讀，體會瀑布之美。匯報“地下森林之“奇。1觀看“地下森林的圖片或錄像資料，再結(jié)合本段課文，說說“地下森林長得怎么樣？它與一般森林有什么不同？2朗讀本段內(nèi)容，體會這一景觀的特色。3體會作者看到這兩處奇形怪狀觀時的心情，帶著贊嘆的語氣，自由練讀第4、5自然段。4指名朗讀這兩段，同學(xué)互評。五學(xué)習(xí)課文其他內(nèi)容。1課文第1自然段，寫鏡泊湖的來歷，運用了以傳說開頭的方法，作者為什么要這樣寫？2課文第3自然段概括描寫了鏡泊湖風(fēng)光的特點。仔細讀讀這些句子，說說為什么要作者把鏡泊湖的風(fēng)光概括為“自然樸實而又綺麗多變？3知道鏡泊湖的哪些景點，能向大家介紹一下嗎？六總結(jié)全文。?鏡泊湖奇觀?這篇課文最大

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