部編版二年級上冊場景歌教案設(shè)計與反思2021 場景歌教案設(shè)計兩課時

1、部編版二年級上冊場景歌教案設(shè)計與反思2021 場景歌教案設(shè)計兩課時很多時候由于周邊環(huán)境的營造，我們可能會唱出一些符合場景的歌，以此來襯托氣氛，渲染場景。下面是小編帶來的部編版二年級上冊場景歌教案設(shè)計與反思2021，希望大家喜歡。教學(xué)目的1.認(rèn)識12個生字；會寫10個字。重點2.正確、流利地朗讀課文重點，初步感知數(shù)量詞的用法難點。3.能留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件，準(zhǔn)備生字詞卡片。2.借助拼音自主朗讀課文，拼讀生字。留心觀察周圍事物，嘗試用數(shù)量詞表達(dá)熟悉的事物。課時安排2課時。教學(xué)過程第一課時一、情景導(dǎo)入小朋友，你們喜歡旅游嗎？你們?nèi)ミ^哪些地方？今天，

2、教師和大家要去幾個很美很美的地方，你們想去嗎？(想。)讓我們一起出發(fā)吧！二、學(xué)習(xí)第4小節(jié)1.那我們就高舉鮮艷的隊旗，吹響嘹亮的銅號，高快樂興地出發(fā)吧！(播放畫面：在嘹亮的銅號聲中，一群紅領(lǐng)巾高舉隊旗高快樂興地去郊游。)在畫面中，你看到了什么？聽到了什么？2.相機出示課件出示詞語：銅號、紅領(lǐng)巾、隊旗。3.識字。(1)出示：紅領(lǐng)巾、銅號、隊旗圖片，指導(dǎo)讀準(zhǔn)領(lǐng)銅隊 旗。(2)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法識記生字。(3)小結(jié)：小朋友們的識字方法真多：加一加，換偏旁你們可以用這些方法識字。其實識字的方法還有很多，希望大家在以后學(xué)習(xí)生字的時候多開動腦筋，爭做識字大王！4.學(xué)生嘗試加上數(shù)量詞，再讀一讀。(一面隊旗，

3、一把銅號，一群紅領(lǐng)巾，一片歡笑)(1)教師指導(dǎo)學(xué)生讀第4小節(jié)，注意朗讀的節(jié)奏。(2)再讀韻文。(有節(jié)奏地齊讀第4小節(jié)。)三、學(xué)習(xí)第13小節(jié)1.引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)：我們要去的地方有很多，如今就讓我們開始今天的旅行吧！2.出示自學(xué)提示：(1)朗讀課文第13小節(jié)，遇到不認(rèn)識的字，借助拼音多讀幾遍，讀正確，讀通順。(2)你有什么好的方法記住外形復(fù)雜的字？(3)我們都去了哪些地方？這些地方都有哪些景物？(4)理解兒歌的語言形式。(5)根據(jù)自學(xué)提綱自主學(xué)習(xí)。3.交流匯報：我們都去了哪些地方？(清涼的海邊，幽靜的鄉(xiāng)村，美麗的公園。)(1)課件出示海邊圖：課文哪個小節(jié)是寫海邊的景物的？誰來讀一讀？小朋友在海邊看到了

4、什么？(學(xué)生看圖說話，教師板貼：海鷗、沙灘、軍艦、帆船)(齊讀第1小節(jié))(2)課件出示鄉(xiāng)村圖：哪個小節(jié)是寫鄉(xiāng)村的景物的？誰來讀一讀？小朋友在鄉(xiāng)村又看到了什么？(學(xué)生看圖說話，教師板貼：魚塘、稻田、垂柳、花園)(齊讀第2小節(jié))(3)課件出示公園圖：哪個小節(jié)是寫公園的景物的？誰來讀一讀？小朋友在美麗的公園里看到了什么？(學(xué)生看圖說話，教師板貼：小溪、石橋、翠竹、飛鳥)(齊讀第3小節(jié))(4)課件出示三個小節(jié)的課文：小朋友觀察得可真仔細(xì)，如今我們再把課文讀一讀。4.交流認(rèn)讀生字。(1)課件出示生字：細(xì)心的小朋友一定會發(fā)如今課文的美景中藏著許多生字寶寶呢，你會讀哪些字？誰來當(dāng)小教師帶其他小朋友讀一讀？(

5、2)去掉拼音認(rèn)讀：去掉拼音你還能準(zhǔn)確認(rèn)讀這些字嗎？(教師隨意抽讀)有哪些字是你以前就認(rèn)得的？(指名說)你有什么好方法記住這些字？(我會記)(3)組詞。記字還有個好方法，就是把字組成詞語?？茨膫€小朋友腦筋最靈，給下面幾個字組詞。(搶答比賽)(課件出示：園、軍、號)(4)游戲穩(wěn)固生字。拿出你的字卡，玩玩字卡游戲，考考你的小伙伴。四、學(xué)習(xí)數(shù)量詞1.再讀黑板上的詞語。2.這些詞語有它們的好朋友，如今需要請小朋友來幫助把它們找出來。我們再來把課文讀一讀，想想它們的好朋友是誰。(全班齊讀全文)3.發(fā)卡片給學(xué)生，玩找朋友游戲。形式：海鷗的朋友在哪里？在這里，在這里。4.認(rèn)識數(shù)量詞：剛剛我們找出來的詞叫數(shù)量詞

6、。(板貼：數(shù)量詞)一般我們在表達(dá)一種事物時都要配上適宜的數(shù)量詞，例如：一個人、一本書。看著黑板我們再來讀一讀。五、課堂總結(jié)同學(xué)們，教師用一個人、一顆心、一根粉筆、兩片唇與你們建立起了學(xué)習(xí)知識的橋梁。教師希望你們能一天學(xué)習(xí)一點點，一天成長一點點。回家后，大家能把你們的收獲和家人分享。第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.開火車認(rèn)讀生詞：沙灘、一艘、一群、軍艦、帆船、稻田、花園、石橋、翠竹、隊旗、銅號、紅領(lǐng)巾。2.男女生合作讀課文。3.引導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)量詞說說身邊的事物，學(xué)以致用。比方：一本書、一支筆、一盞電燈、一件衣服、一雙皮鞋、一間房子、一張桌子、一臺電腦、一部照相機、一輛汽車、一架飛機等。二、拓展創(chuàng)編1.引

7、導(dǎo)學(xué)生仿照課文創(chuàng)編韻文：美麗的景物還有很多。你們愿意做小詩人，描繪祖國的美景，描繪自己的生活嗎？教師這兒有一個素材箱，里面裝著許多漂亮的明信片。先請每個組長抽取一張，再請小組的同學(xué)互相交流，像課文里一樣，編一小節(jié)優(yōu)美的韻文。2.自編韻文，小組交流。3.全班交流優(yōu)秀作品。三、指導(dǎo)寫字1.書寫：園。(1)課件出示園的動漫書寫演示。(2)學(xué)生書空。(3)引導(dǎo)學(xué)生交流寫園字時，注意筆順規(guī)那么。(學(xué)生分析交流)(4)學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。(5)學(xué)生把自己覺得寫得比較好的字展示給大家看。2.書寫：孔、橋、群、隊、旗、銅、號、領(lǐng)、巾。(1)課件出示這幾個字的動漫書寫演示。引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個字，注意構(gòu)造。(

8、2)學(xué)生先在書上描一個字，一邊描一邊記住字的筆順。(3)學(xué)生描紅。(4)同桌之間互相評一評。(5)展示兩位得五顆星同學(xué)的作品，讓同桌說說評價理由。學(xué)生可以從字跡是否工整、明晰，生字在田字格中的位置是否正確等方面進(jìn)展簡單評價。四、總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到身邊有許許多多的知識，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)和探究吧！教學(xué)反思本課教學(xué)的成功之處在于以下兩點。1.開篇巧設(shè)旅游這一情境，營造了融洽的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)習(xí)充滿了樂趣。2.結(jié)合情境，自主識字。把識字與認(rèn)識事物結(jié)合起來，進(jìn)步了學(xué)生的識字才能。在語言環(huán)境中，學(xué)生學(xué)到的字詞是活的，帶著感情記憶的東西是結(jié)實的，能起到事半功倍的效果。另外，還有針對性地進(jìn)展了數(shù)量詞的擴大訓(xùn)練，使課程資源得到充分開發(fā)。以上就是小編搜集的部編版二年級上冊場景歌教案設(shè)計與反思2021的全部內(nèi)容了，本網(wǎng)站還有許多語文知識，期待大家的解鎖與關(guān)注?！静烤幇娑昙壣蟽詧鼍案杞贪冈O(shè)計與反思2021 場景歌教案設(shè)計兩課時】相關(guān)推薦文章：部編版第8課時間的腳印教學(xué)設(shè)計2021 時間的腳