最新高三化學(xué)教研組工作計劃5篇

1、實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第1頁共 28 頁最新高三化學(xué)教研組工作計劃 5 篇高三化學(xué)教研組工作計劃 5 5 篇（一）指導(dǎo)思想：根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見， 本學(xué)期化學(xué)教研組工作計劃繼續(xù)以 三個面向 為指針，全面貫徹新課 程理念，深化課程改革，圍繞課程實(shí)施中實(shí)際問題的解決而展開行之 有效的教研活動，力爭做到專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面 與點(diǎn)共進(jìn)。本組教師要以課程改革為重點(diǎn)，課題研究為先導(dǎo)，加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí)，用新課程的理念改進(jìn)自己的教法， 特別要在為學(xué)生學(xué)好化學(xué) 提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面多做一些具體工作。本組教師開展教研活動時，力 爭高效、務(wù)實(shí)，以提高

2、自身的化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。主要工作：1.1. 繼續(xù)做好初、高中的新課程實(shí)施工作，加強(qiáng)教材教法和課堂教 學(xué)研究，進(jìn)一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學(xué)的典型經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一 步拓寬課堂改革與課程改革思路，強(qiáng)化課堂改革與教學(xué)改革措施和力 度。2.2.組織本校高中化學(xué)老師學(xué)習(xí)和研究 高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) ，及早 熟實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第2頁共 28 頁悉即將使用的新教材選修本，為使用高中化學(xué)選修教材做好準(zhǔn)備，積極開展高中新課程會課活動。3.3.加強(qiáng)初、高中畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作，及早制定好本學(xué)期 詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，各畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作力爭在提高效率、講究策略，幫助學(xué)生建立自信系統(tǒng)，減輕學(xué)生過重負(fù)

3、擔(dān)方面開展研究活動。4.4.加強(qiáng)課題研究，繼續(xù)在化學(xué)探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)、校本開發(fā) 方面作一些工作。5.5. 加強(qiáng)各備課組的集體備課力度，使集體備課高效、務(wù)實(shí)。6.6. 組織初、高中學(xué)生參加市、區(qū)化學(xué)競賽。日程安排：二月份：學(xué)習(xí)新課程理論，開設(shè)新課程研究課，張旭輝老師公開 課。三月份：高三老師一模后研討活動，初三化學(xué)競賽報名，朱國英 老師公開課四月份：片初中化學(xué)復(fù)習(xí)研討活動，初三學(xué)生化學(xué)競賽，汪萍琪 老實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第3頁共 28 頁師公開課。五月份：高中化學(xué)競賽報名和預(yù)賽，新課程研討活動，高一、高 二學(xué)生化學(xué)競賽（校級），史可衛(wèi)老師公開課。六月份：迎接各類考試，

4、教研組工作總結(jié)。高三化學(xué)教研組工作計劃 5 5 篇（二）我組結(jié)合學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新的發(fā)展思路，本學(xué)期工作計劃如 下：一、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)：化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng) ，這也是我們引以為榮的 風(fēng)氣，但在教學(xué)研究及論文發(fā)表、爭創(chuàng)更高層次上還要更上一層樓，所以本學(xué)期我們針對這方面做如下計劃：1 1、每位老師在思想上以高尚人格標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)道德要求自己 ，立足 現(xiàn)實(shí)，愛崗敬業(yè)，在形象年中有個更好的形象。2 2、 積極進(jìn)行研究和實(shí)踐提高課堂效率的途徑， 不斷積累經(jīng)驗(yàn)， 提高 有效教學(xué)的有效性，在備課組內(nèi)相互交流，每兩星期探討一次，做到有 內(nèi)實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第4頁共 28 頁

5、容、有計劃。3 3、 將教學(xué)教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行總結(jié)， 提升成文字， 提高教科 研水平，形成良性循環(huán)。4 4、中青年教師積極參加學(xué)校和市教研室舉辦的各種競賽，在競賽 中得以迅速成長，真正成為可依靠的力量。二、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)：1 1、各備課組進(jìn)行同題開課。具體工作是在三個年級中每個年級開 2-32-3 節(jié)課，共 8-128-12 節(jié)課，三種類型: :進(jìn)校一年的教師開匯報課，進(jìn)校2-52-5 年的教師開研究課，進(jìn)校 5 5 年以上的開示范課。2 2、半學(xué)期檢查一次青年教師的教學(xué)筆記，并請資深教師給予點(diǎn)評。3 3、讓青年教師積極參加校、市級的各種教學(xué)比賽，以積極向上的心態(tài)和熱情有意識地鍛煉自

6、己。4 4、繼續(xù)發(fā)揮老教師的 傳、幫、帶 的作用，由師傅把好平時的教 學(xué)關(guān)。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第5頁共 28 頁三、提高教研活動和備課組活動的質(zhì)量：1 1、 本學(xué)期教研活動每二周一次。要以開課、聽課、評課和探討 如何提高課堂教學(xué)效率為主，相互交流學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)水平。2 2、組織學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，在思想意識層次上，領(lǐng)悟新課程對每 位老師的高標(biāo)準(zhǔn)要求，在新課程實(shí)施前完成觀念轉(zhuǎn)變，以更好、更快地 適應(yīng)新的教學(xué)模式和要求。3 3、各備課組每周活動一次，加強(qiáng)集體備課，積極發(fā)揮集體的力量和 智慧, ,統(tǒng)一課時進(jìn)度, ,統(tǒng)一教學(xué)的深度和廣度，統(tǒng)一教輔材料和測試的試卷，同時

7、把握好試題的難度，使每次測試達(dá)到有效的目標(biāo)。四、抓好常規(guī)教學(xué)工作，迎接各種大考：1 1、 抓緊高三、 教學(xué)工作， 全組齊心協(xié)力， 為高考出點(diǎn)子想辦法， 力 爭能打好、打勝這一仗。2 2、 抓緊高一這一起始年級的教學(xué)工作，將補(bǔ)差、提優(yōu)工作落到實(shí)處。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第6頁共 28 頁3 3、 抓實(shí)高二年級的教學(xué)工作， 展開補(bǔ)差提優(yōu)， 進(jìn)入準(zhǔn)高三的學(xué)習(xí)狀 態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，使教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有效地進(jìn)行。高三化學(xué)教研組工作計劃 5 5 篇（三）一、指導(dǎo)思想：以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。 在 學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下， 為培養(yǎng)適應(yīng)二

8、十一世發(fā) 展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動學(xué)生 的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。二、工作目標(biāo)：1.1. 每周集體備一次，組員出席率達(dá) 100%100%。2.2. 切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。3.3. 切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力4.4. 加強(qiáng)關(guān)鍵問題、內(nèi)容的溝通與研究。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第7頁共 28 頁5 5做好教師的培養(yǎng)工作。爭取講一節(jié)校公開課。6.6. 每位組員采用一種新的教學(xué)模式。7.7. 加強(qiáng)對教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。8.8. 平行班級統(tǒng)

9、一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。9.9. 進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。10.10.加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)， 提高自身素質(zhì)， 以適應(yīng)時代發(fā)展需 要。三、具體措施1.1.分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將知識復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重 視知識的橫向?qū)捙c縱向深入；2.2.對例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；3.3.引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質(zhì)量兩 個實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第8頁共 28 頁關(guān)鍵點(diǎn)；4.4. 針對不同的學(xué)生采取不同的策略， 對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練；中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟

10、老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時間集體進(jìn) 行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；5.5.認(rèn)真分析階段性測試的結(jié)果，及時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃和訓(xùn)練內(nèi)容， 輔導(dǎo)范圍和方式；6.6. 精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；7 7重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流， 幫助學(xué)生樹立信心克服困難。9.9.同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達(dá)到共同提高的目的。高三化學(xué)教研組工作計劃 5 5 篇（四）實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第9頁共 28 頁為圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)教研工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念, 扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。落實(shí)科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水 平和

11、效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。認(rèn)真研 究高考變化的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求， 加強(qiáng)教學(xué) 的集體攻關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為 重點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法， 以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為中心， 大力培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué) 性和實(shí)效性。堅(jiān)持充分發(fā)揮備課組的作用。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和 培養(yǎng)，鼓勵青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識， 為青年教師提供展示 才華的機(jī)會和平臺，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長才干，盡快成為強(qiáng) 實(shí)的新生力量。

12、緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心， 狠抓教學(xué)常規(guī) 的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和實(shí)施，確保我校的化學(xué)教學(xué)效果。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第10頁共 28 頁1.1.注重發(fā)揮教研組的職能作用，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)：化學(xué)組素有團(tuán)結(jié)、合作、上進(jìn)的好傳統(tǒng)，這也是我們引以為榮的 風(fēng)氣。加強(qiáng)教研組各項(xiàng)常規(guī)管理工作，充分利用教研組會時間組織本 組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的有關(guān)文件、教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn)以及師德 規(guī)范，調(diào)動教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性， 互幫互助， 形成良好的教研 風(fēng)氣和教研規(guī)范，進(jìn)一步提高教師的教科研能力，追求各學(xué)科高水平 的教學(xué)質(zhì)量。

13、教研組是開展教研活動的主體，緊緊依靠教研組中的全 體化學(xué)教師，將教研活動經(jīng)?；?、制度化，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。 提高 組本研修 的實(shí)效性，隨時修改和完善課堂教學(xué)改進(jìn)點(diǎn)。2.2.加強(qiáng)年級備課組的關(guān)鍵作用各備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動的基本的單位， 備課組內(nèi)的教師都 具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對象， 因此，每個備課組必須要認(rèn) 真做好組內(nèi)活動。充分發(fā)揮備課組的集體智慧，不斷進(jìn)行和教學(xué)，提 高教學(xué)效果。由備課組長定期主持并認(rèn)真開展集體備課活動，認(rèn)真學(xué) 習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，分層分次在教研活動中舉行形式多樣的宣講活動，進(jìn)一步領(lǐng)會課改理念和課標(biāo)要求，明確課堂教學(xué)的改進(jìn)重點(diǎn)。制定科 學(xué)有效的教學(xué)進(jìn)度計劃并加以落

14、實(shí)到位，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)教 育中的促進(jìn)作用，并加強(qiáng)各、教研措施實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第11頁共 28 頁年級備課組之間的交流和研討。 各備課組 的活動要規(guī)范化，做到”四確定 （確定時間，確定地點(diǎn)，確定內(nèi)容，確定主講） 和 四統(tǒng)一 （統(tǒng)一進(jìn)度， 統(tǒng)一作業(yè)， 統(tǒng)一練習(xí)， 統(tǒng)一重、 難 點(diǎn)） 。備課組長要積極配合年級組長，把好本年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)關(guān)，充分運(yùn)用備課組全體教師的智慧和力量，使集體備課活動成為加強(qiáng)教 研的有力手段，保證學(xué)科教學(xué)整體水平的提高。定時、認(rèn)真、有一定 目標(biāo)的開好備課組會，發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì)，精心研究設(shè)計每 一節(jié)課例，推組最佳課，最佳教案設(shè)計，最佳

15、實(shí)驗(yàn)課和創(chuàng)新課。3.3. 發(fā)揮骨于教師的示范作用?；瘜W(xué)組是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的教師隊(duì)伍， 教師之間團(tuán)結(jié)互助。很 多教師已經(jīng)形成的自己的教學(xué)風(fēng)格。充分發(fā)揮這些教師的傳幫帶的作 用，同時發(fā)揮骨干教師的力量，上好示范課，開展專題講座。為青年 教師健康成長形成良好的環(huán)境。4.4. 注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用認(rèn)真做好高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，科學(xué)合理地制訂高三復(fù)習(xí)迎考 計劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明，總結(jié)上一學(xué)年度工作經(jīng)驗(yàn)，針對考試特點(diǎn)，注重在課堂教學(xué)中對學(xué)生能力的培養(yǎng)、 在學(xué)科教學(xué)中 與教研實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第12頁共 28 頁科研的協(xié)調(diào)。充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。5.5.

16、加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)為了使青年教師快速成長，學(xué)科組將通過不同形式學(xué)習(xí)活動對青 年教師進(jìn)行培訓(xùn)。主要活動：(1)(1)舉行由骨干教師主講的講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。(2)(2)督促和指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)文。(3)(3)指導(dǎo)青年教師命單元測試題。6 6做好大型考試的命題，審題及考試的質(zhì)量分析工作。各學(xué)科組認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題和審題工作，并在每次大型考試 后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組。三、教研目標(biāo)1.1. 以課堂教學(xué)為主線為突破口。教學(xué)上立足以”打造高效課堂”為中心，將 以學(xué)定教、師生互動、教學(xué)相長 作為課堂改革的主旋律， 切實(shí)在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上的突破。重視考

17、試信息 和策略實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第13頁共 28 頁研究，抓好試題和學(xué)情分析。2.2.提高教育教學(xué)能力的 六個一 每人至少每周聽一節(jié)課，每學(xué)期 主講一次教材分析， 讀一本教育專著， 上一堂教學(xué)研究課， 轉(zhuǎn)化一名 后進(jìn)生，寫一篇教育教學(xué)論文或總結(jié)。3.3.落實(shí)聽課評課制度，本學(xué)期每位老師至少聽 1010 節(jié)課，并及時 進(jìn)行評課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式，反視自己的課堂教學(xué)。聽組內(nèi)教師的課，及本班任課教師的課。利用好身邊優(yōu)秀教師資源。繼續(xù)開展課件設(shè)計、開課、評課的工作，提高課件設(shè)計的能力，并通 過開課使全組教師得到學(xué)習(xí)的機(jī)會， 并在評課中使開課和聽課教師的 業(yè)務(wù)水平都

18、得到提高。4.4. 各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題，做到 適應(yīng)、典型、高效 ，使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實(shí) 精備少講，精煉精考，多答多輔 的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時間要質(zhì)量。5 5備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度， 教學(xué)計劃的落實(shí)情況，以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計 （包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難 點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋）。備課組長確定每一次教研活動的地點(diǎn)與時間，教研活動要有詳細(xì)計劃（主題、主講人及內(nèi)容安排）與詳細(xì)的記錄。并 及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第14頁共 28 頁6 6重視科研工作，搞好課題研究，加強(qiáng)本組教師的科研意識，以科研帶動教學(xué)工作

19、。四、主要工作九月份：各備課組制訂好學(xué)期教學(xué)計劃、競賽培訓(xùn)計劃等，師徒之間，新老教師之間相互聽課，每周各年級備課組活動正常開展。開展研導(dǎo)會，總結(jié)上學(xué)年的成敗得失，提出本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。組織部分學(xué)生參加 全國化學(xué)競賽。十月份：各備課組出好階段檢測試題，考試結(jié)束后及時分析總結(jié)。開展三 課活動。十一月份：各備課組出好期中試題，并進(jìn)行期中教學(xué)總結(jié)，總結(jié)前階段期教 學(xué)中的成敗與得失。以此為依據(jù)，為后期的教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，以確保實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第15頁共 28 頁在期末考試中取得良好成績。十二月份:統(tǒng)計各備課組的課堂作業(yè)、課外作業(yè)、每天練習(xí)、單元測驗(yàn)的情 況，進(jìn)行研究，努力

20、尋求最佳效果和最低負(fù)擔(dān)的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)各年級 學(xué)生的具體情況，對各備課組的作業(yè)量作出指導(dǎo)性的規(guī)定， 以擺正教 學(xué)中講和練的關(guān)系。做好高三 的復(fù)習(xí)工作和總結(jié)工作。開展 高效課 堂教學(xué) 和 近幾年化學(xué)高考試題走向研究 。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略， 提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考好成績。一月份:各年級做好期末復(fù)習(xí)工作。主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，以提高復(fù) 習(xí)的實(shí)效性為目標(biāo)，把工作做實(shí)，把教學(xué)目標(biāo)具體落實(shí)到對應(yīng)的學(xué)生，努力提高最后階段的復(fù)習(xí)效果。化學(xué)教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)1.1. 堅(jiān)決貫徹落實(shí)江蘇省 五個嚴(yán)格 ，蘇州市 三項(xiàng)規(guī)定 的精神,實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第16頁共 28 頁積極探索

21、減負(fù)增效工作。2.2. 在學(xué)校教育部門及領(lǐng)導(dǎo)下正確領(lǐng)導(dǎo)下， 依靠全組教師的集體力量，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，切實(shí)務(wù)實(shí)地抓好三個年級的教學(xué)工作。3.3. 把新課程理念落實(shí)到具體工作中，狠抓教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和 組風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)過程和管理，努力提高學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。4.4. 根據(jù)三個年級不同教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)， 注重對三個年級教學(xué)的迥 異性，圓滿完成三個年級的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。5 5采取多種方法和措施努力提高后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績，為成績大面積 豐收打下基礎(chǔ)。二、主要工作思路教研組成員將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論， 積極投入新一輪課程改革中去，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，提高自身的職業(yè)道德，為 高效課堂、有效教學(xué) 的教

22、學(xué)目標(biāo)、全面提升學(xué)科教育質(zhì)量而努力1.1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論修養(yǎng)組織各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、 考試說明等，同時由組中實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第17頁共 28 頁教育碩士作講座，了解國內(nèi)外先進(jìn)教育動態(tài)。提高對教育的認(rèn)識。2.2.狠抓教學(xué)六認(rèn)真，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量各備課組中的每一成員刻苦鉆研新教材， 對各專題單元的內(nèi)容 的重點(diǎn)及難點(diǎn)做到心中有數(shù)，并且在此基礎(chǔ)上能做到如何突出重點(diǎn)，又如何突破難點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真組織考 試、認(rèn)真課后輔導(dǎo)、認(rèn)真進(jìn)行科研活動。樹立全備課組一盤的思想， 做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教輔資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一

23、考試 和統(tǒng)一批改，備課組成員間相互聽課，取長補(bǔ)短，發(fā)揮集體智慧，以 達(dá)到 高效課堂、有效教學(xué) 的目標(biāo)。各備組成員利用星期六上午二個小時，主要以備課組為單元，對一周的教學(xué)情況做分析匯總，交流，及時反饋信息，及時調(diào)整教學(xué) 方法和策略，采取靈活的教學(xué)方法，因材施教。教研組在各備課教研的基礎(chǔ)上，組織幾次全組教學(xué)研究活動，如上公開課、說課比賽、寫教案比賽、教育講座等。努力提升全組成 員的教育教學(xué)水平，尤其是使年輕教師迅速成長。進(jìn)一步完善我組教學(xué)資源庫建設(shè)，努力創(chuàng)建教研組題庫和自制 多媒體教學(xué)課件，充分應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)設(shè)不同課堂教學(xué)氛圍，提實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第18頁共 28 頁

24、高四十五分的課堂效率。重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，重點(diǎn)抓好提 優(yōu)和補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層次教學(xué)，做到有差異的教學(xué)達(dá)到有差異的 提咼。爭取全面豐收。為加速青年教師的成長，做好傳幫帶的工作，青年教師虛心向 老教師學(xué)習(xí)，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，傳授之道，學(xué)習(xí)老教師的無私奉獻(xiàn)精神，同時老教師也要多聽青年教師的課， 肯 定成績指出不足，使青年教師迅速成為合格的木中教師。高三教學(xué)一直是全組乃至全校的重中之重， 全力以赴做好高三 化學(xué)的復(fù)習(xí)研究工作，全備課組必須通力合作，備課組其他成員也要 為高三備課組獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益，提出合理化建議，努力提高復(fù)習(xí) 課的質(zhì)量，爭取高考全面豐收。

25、化學(xué)教研組工作計劃以新課程、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計劃 為指南，全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)， 深化優(yōu)化教學(xué)全 過程活動，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應(yīng) 做的努力。同實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第19頁共 28 頁時，要努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教研課題研究， 突出課堂管理， 加強(qiáng)聽課互評活動， 全面提高全組 教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。 為能更好地落實(shí)學(xué)校 各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作計劃。一、工作目標(biāo)1 1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入

26、推進(jìn)新課程改革全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。 積極開展 各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極開展教學(xué)研究，強(qiáng)化課程意識，用最 新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學(xué)策略和教學(xué) 方法來適應(yīng)學(xué)生的變化。圍繞 引導(dǎo)探究 教學(xué)方法為核心，探索了各 種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。2 2、 加強(qiáng)教研活動，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、工作內(nèi)容和工作思路1 1、工作內(nèi)容實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第20頁共 28 頁本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：(1)(1)教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課 堂教學(xué)研究， 用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動， 要精心設(shè)置每一節(jié)課的 教

27、學(xué)計劃，積極探索教學(xué)新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時代的要求。(2)(2)合理分配不同班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。(3)(3)適當(dāng)布置作業(yè)，并定時檢查。(4)(4)各班開設(shè)實(shí)驗(yàn)課 3535 次。2 2、工作思路(1)(1)強(qiáng)化質(zhì)量意識，向課堂要效率。本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計劃，落實(shí)教務(wù)處的各項(xiàng)工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學(xué)學(xué)科的各項(xiàng)教學(xué)工作。備課組活動是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動要切實(shí)做到 四定：(1)(1)定人；(2)(2)定點(diǎn);(3);(3)定時；(4)(4)定內(nèi)容。并做到有記錄，有實(shí)效。此實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-303

28、42第21頁共 28 頁項(xiàng)工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié)，制定出詳細(xì)的工作計劃, 上交共公部和教研組備案、 備查。 配合學(xué)校的規(guī)定制度， 做好每周的 備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意 識、有計劃、有安排、有成效。此項(xiàng)工作具體而細(xì)致，請各位老師根 據(jù)學(xué)生具體情況切實(shí)安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和 統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。 要有課題、授課人、時間、 地點(diǎn)、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換 聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。(2)(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作教研組要根據(jù)”手冊 的

29、具體內(nèi)容要求， 自覺認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制 度，切實(shí)搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作， 做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和 評價工作。加強(qiáng)責(zé)任意識，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。(3)(3)教研科研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知 識的引路人，從傳統(tǒng)實(shí)踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在 教學(xué)的同時不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論， 并運(yùn)用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí) 踐; ;運(yùn)用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人；教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多 寫教后感、撰寫教學(xué)論文。教研組要有一個調(diào)研課題，每一個備課組 要有一個教研課題，實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第22頁共 28 頁

30、并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中 去。 通過教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長。高三化學(xué)教研組工作計劃 5 5 篇（五）一、指導(dǎo)思想按照市教育局的安排， 我們高三化學(xué)組以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，以考試大綱為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，全面推行素質(zhì)教育，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合 作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性， 加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的 指導(dǎo)和培養(yǎng)，全面打贏高三這一仗。二、教學(xué)要求1 1、 以剛進(jìn)入高三學(xué)生熱情高漲為契

31、機(jī)幫助學(xué)生確立將來的高考 目標(biāo)，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助 學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法， 以應(yīng)對日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 認(rèn)真研究教 育改革發(fā)展趨勢，努力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，積極投身教改實(shí)踐，勇于 探索新思路新方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生主體地位，自覺面向全體學(xué)生，著 眼培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)、創(chuàng)實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第23頁共 28 頁新精神和綜合素質(zhì)，努力使學(xué)生真正成為 學(xué)習(xí)的主人，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手動腦的科學(xué)育人過程。2 2、認(rèn)真研究高考改革發(fā)展趨勢，深入學(xué)習(xí)考試大綱，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，堅(jiān)持精心設(shè)計和

32、上好 每一節(jié)課，有針對性地制定符合高考改革發(fā)展趨勢的教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。3 3、在教學(xué)中，仔細(xì)分析新教材的特點(diǎn)，狠抓高考基礎(chǔ)知識、基 本技能的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識，在復(fù)習(xí)課中，要堅(jiān)持精選習(xí) 題，妙題精解、融會貫通。防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾 向，提高舉一反三的能力。立足各班學(xué)生實(shí)際狀況，搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時，重視優(yōu)秀生的指導(dǎo)和訓(xùn)練，關(guān)注其每 一個錯誤及時分析錯誤的原因。抓中間促兩頭，努力使不同層次的學(xué) 生在原有的基礎(chǔ)上都能有較大幅度的提咼。4 4、加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn)、生

33、活和社會的聯(lián)系。在教學(xué)中， 密切聯(lián)系有關(guān)的最新科技成果和社會熱點(diǎn)問題， 注意化學(xué)與其他學(xué)科 的相互滲透與綜合，加強(qiáng)理科綜合能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué) 科基礎(chǔ)知實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第24頁共 28 頁識的同時，不斷拓展相關(guān)知識面，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決 實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。5 5、有意培養(yǎng)學(xué)生解題習(xí)慣，注重分析訂正。做題前認(rèn)真讀題，站在出題者的高度來審題；做題過程中，每個步驟都要 言之有理 、準(zhǔn)確無誤，原理、結(jié)果與題意一氣貫通，書寫要規(guī)范：對做錯的題，務(wù)必認(rèn)真分析訂正。6 6、搞好試卷講評。除年級統(tǒng)考外，本科目還要逐章過關(guān)。每考 必認(rèn)真落實(shí)”統(tǒng)、查、析

34、、講”四大環(huán)節(jié)：分類統(tǒng)計解法樣本，分項(xiàng)統(tǒng) 計錯誤地點(diǎn)，分題統(tǒng)計錯誤人數(shù)，分段統(tǒng)計考試成績 ；查學(xué)生審題偏 差，查學(xué)科知識漏洞，查應(yīng)用能力缺陷，查思維方法障礙，查造成錯 誤根源; ;分析試卷考查目標(biāo)，考試范圍、背景材料、命題視角、分析解題方法、應(yīng)試技巧；講試卷重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、試題閃光點(diǎn)。7 7、 要求學(xué)生做好章節(jié)歸納總結(jié)，提倡每日1515 分鐘回顧思考消 化當(dāng)天的化學(xué)知識。8 8、重視作業(yè)。要求學(xué)生規(guī)范，按時完成；要求教師詳細(xì)批改，改后學(xué)生認(rèn)真更正。9 9、集思廣益，搞好協(xié)作，精選習(xí)題，精講精練，不折不扣的完 成實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第25頁共 28 頁教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生滿

35、意、讓家長放心、讓領(lǐng)導(dǎo)寬心。三、工作措施1 1、由于暑假后開學(xué)比較晚，對高三復(fù)習(xí)的影響比較大，時間緊 任務(wù)重，只能是兩節(jié)課時復(fù)習(xí)一節(jié)內(nèi)容，這必然嚴(yán)重影響復(fù)習(xí)的質(zhì)量， 為此，我們主要從老師自身出發(fā)，強(qiáng)化個人素質(zhì)，提高駕馭課堂的能 力，重視集體備課，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，主要采取 預(yù)習(xí)一一 精講一一精練一一點(diǎn)評 的模式，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印的搞 好第一輪復(fù)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上，第二輪復(fù)習(xí)突出抓好幾個專題，重點(diǎn) 抓好第三輪復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，力爭高考取得較好的成績。2 2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的 備課資料的搜集工作。 認(rèn)真上好每節(jié)課， 積極實(shí)踐新課程理念， 把握 好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué) 生作業(yè)，活頁課時作業(yè)和單元測試要求全批全改 ；不定期抽查，發(fā)現(xiàn) 問題及時解決、及時反饋。精選習(xí)題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對化學(xué)有特殊愛好的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。可以利用周末時間 進(jìn)行具體的輔導(dǎo)，并布置較高要求的作業(yè)，以促進(jìn)特長生的發(fā)展。實(shí)用文檔系列文檔編號：YL-SY-30342第26頁共 28 頁要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對