信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃.doc

1、小岔鄉(xiāng)九年制學校信息技術(shù)教育開展規(guī)劃在新的世紀,以信息科學和生命科學為代表的科學技術(shù)的突破性進展,對世界政治、經(jīng)濟、文化生活等各個方面產(chǎn)生了越來越深刻的影響.開展信息技術(shù)教育,帶動教育現(xiàn)代化,已成為學校全面推進素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié).以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)運用于學校教育,將對學校教育教學改革、學校治理乃至辦學模式產(chǎn)生深遠的影響.開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)已是時代的必然要求.?自治區(qū)教育強縣實施細那么?等綱領性文件都對現(xiàn)代教育技術(shù)的軟件、硬件建設提出了更高、更明確的要求.學校要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,必須重視和優(yōu)先開展現(xiàn)代教育技術(shù),必須進行科學、統(tǒng)一的規(guī)劃.學校以2006年10月自治區(qū)人民政府為我校配置機

2、房及遠教系統(tǒng)為契機,實現(xiàn)學校的跨越式開展.一、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)概況近年來,我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設方面取得一定成績,有較大規(guī)模的投入,不斷探索技術(shù)更先進、理念更超前的全新的現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合之路.全校14個普通教室,其中3個專用教室.多媒體教室由臺式電腦、液晶投影儀、多媒體講臺、幕布、有線電視頻道增補器、音箱等組成.衛(wèi)星下載由臺式電腦、液晶投影儀,遠教接收系統(tǒng)等組成.小學部各班由實物視頻展示臺和34#彩電組成.學?，F(xiàn)代教育技術(shù)目前由教導處負責治理,配備一名專職網(wǎng)絡管理員,要負責網(wǎng)絡運行和學校電腦的維護.目前,我校28名教職員工具中專職教師27名.二、學?，F(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃(一)總體目標與具

3、體目標：?國務院關(guān)于根底教育改革與開展的決定?指出,要大力普及信息技術(shù)教育,以信息技術(shù)帶動教育現(xiàn)代化工并要求科學規(guī)劃、全面推進,因地制宜,注重實效因此,我?，F(xiàn)代教育技術(shù)開展的總體目標是：全面推進現(xiàn)代教育技術(shù)開展,逐步完善校園信息化,扎實實施學校教育現(xiàn)代化,促進學校教育觀念、教育治理、教育模式的現(xiàn)代化.2007年一2021年的具體目標是：(1)全面增強學?，F(xiàn)代教育技術(shù)硬件設施和網(wǎng)絡軟件建設,做到設施完善,功能明確,作用突出.(2)提升全校45歲以下的教師在課堂教學中使用計算機多媒體輔助教學的水平,使現(xiàn)代教育技術(shù)與課程的整合更上一個新的臺階.促進現(xiàn)代教育技術(shù)成為課堂教學中最活潑的教育因素.(3)完

4、善網(wǎng)絡教育教學資源庫,提升網(wǎng)絡教育資源共享的效率,推廣課堂交互式教學,提升課堂教學的創(chuàng)新效益.(4)加大對教師的校級培訓力度,多管齊下,增強考核與監(jiān)督,進一步促進教師的自我學習與提升,促進教師的專業(yè)開展.更多地派出教師參加上級培訓及社會上的培訓.(5)增強信息技術(shù)學科建設,以新課程改革為契機,深化教學研究,提升技術(shù)水平,為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)開展提供強大的技術(shù)支撐.(6)積極完善實現(xiàn)辦公無紙化、備課電子化,治理信息化,進一步推進信息技術(shù)與學科課程的整合.(二)主要舉措與實施步驟：1、增強領導,進一步強化制度治理.充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)工作領導小組的領導作用,增強對校園局域網(wǎng)建設的組織、協(xié)調(diào)工作.校園

5、局域網(wǎng)建設是一項引入新思想、新觀念、新方法的系統(tǒng)工程,其涉及面廣、耗資大、維護工作重,要統(tǒng)一規(guī)劃、增強宣傳.同時,在現(xiàn)代教育技術(shù)工作領導小組下設立網(wǎng)絡中央負責現(xiàn)代教育技術(shù)的事務性工作.增強制度建設和治理,要盡快制訂相關(guān)制度并不斷完善,如：?網(wǎng)絡平安治理制度?、?班班通治理制度?、?電教類設備登記使用制度?等.2、增強學校硬件建設,逐步完善各項硬件設施.近五年重點要做好三個方面的工作,一是接通教室網(wǎng)絡和辦公室網(wǎng)絡的線路,將學校備課室、衛(wèi)星下載室、計算機教室等統(tǒng)一劃到局域網(wǎng)內(nèi),便于增強信息的共享性和有效使用；二是實現(xiàn)教學班能隨時進行多媒體教學；三是繼續(xù)做好計算機等硬件設備的投入.3、增強網(wǎng)絡軟件建

6、設,真正表達現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢.重點要做好三個方面的工作：(1)建設好學校局域網(wǎng),細化功能,使之更科學合理、便于操作；二是要使各功能室責任到人,落實到位,保證各功能室正常；三是建立監(jiān)督機制.(2)做到學校辦公系統(tǒng)信息化,治理手段現(xiàn)代化.具體地說,要做好以下幾個方面：一是建立一支高素質(zhì)、高效率、能快速反響的網(wǎng)絡治理隊伍,保證網(wǎng)絡的平安、穩(wěn)定與快捷.配置效勞器和網(wǎng)絡設備,做好用戶的接入和治理；對網(wǎng)絡設備尤其是班級多媒體設備進行保養(yǎng)維護并及時解決系統(tǒng)故障；維護網(wǎng)絡平安、監(jiān)控網(wǎng)絡信息,及時排除各種網(wǎng)絡攻擊和隱患.二是進一步充實完善各種教學治理軟件系統(tǒng),建立網(wǎng)絡化辦公系統(tǒng),逐步實現(xiàn)教育教學、治理自動化.要

7、建立校園數(shù)據(jù)中央和數(shù)據(jù)倉庫,規(guī)劃和標準校園數(shù)據(jù)；要方便師生的工作和生活；要做好諸如辦公系統(tǒng)、教務系統(tǒng)、財務系統(tǒng)、人事治理系統(tǒng).(3)加快建設并完善學校教育教學資源庫,促成教育資源共享,提升資源的利用率.資源庫系統(tǒng)目前有兩種考慮方案：一是購置現(xiàn)成的資源庫治理系統(tǒng)(如縣里將在明年啟動的清華同方的教學資源庫系統(tǒng)),可以提供現(xiàn)成的各學科相關(guān)教學資源,也可以通過自己添加,；二是建立只屬我校內(nèi)部共享的資源庫系統(tǒng),通過博客、網(wǎng)絡硬盤、FTP等方式建立,資金投入較少.4、進一步加大校級培訓力度,多管齊下,促進教師專業(yè)開展.(1) 20072021年培訓目標：一線教師：增強教師信息技術(shù)綜合運用水平,使教師信息技

8、術(shù)素養(yǎng)到達較高的水平,提升信息技術(shù)與課程整合水平,使教師在教學中能靈活、合理地運用各種現(xiàn)代教育技術(shù)手段,有效地提升課堂教學效果,并了解有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)理論.學校治理人員：使后勤治理人員能熟練地操作相應的應用軟件.培訓內(nèi)容與方案：第一階段：普及根本面,掃除信息技術(shù)文盲.(2007.1"2021,10)培訓內(nèi)容：總務后勤：指法、漢字錄入,15字/分,硬件知識,基本辦公軟件操作.EXCEL和WORD,電腦常見問題釋疑；一線教師：指法、漢字錄入,15字/分,硬件知識,PPT基于WEB的課件,現(xiàn)代教育技術(shù)理論講座,電腦常見問題釋疑；比賽：漢字錄入,課件制作.第二階段：提升應用.2007.112

9、021.12主要針對一線教師,培訓內(nèi)容：A、幾何畫板：教研組B.PPT幻燈片制作：教研組C.音頻,視頻編輯：教研組D.個人主頁的設計與制作：全校教師E.其它(2) 20072021年以學校局域網(wǎng)為平臺,營造氣氛,強化網(wǎng)絡應用的功能,增強考核與監(jiān)督,進一步促進教師的自我學習與提升,促進教師的專業(yè)開展.具體地說,要做好四個方面：一是增強對現(xiàn)代教育技術(shù)的學習、了解現(xiàn)代教育技術(shù)的開展,進一步轉(zhuǎn)變觀念,提升學習的自覺性；二是要引入新的培訓元素,推動教師從教案設計(課件、資源庫)到課程設計(博客、教育敘事)的演變,推動課堂教學模式的研究；三是對學校網(wǎng)站的參與與使用作出明確的要求,增強考核與監(jiān)督,提升網(wǎng)站的

10、作用,反過來更好地效勞于教師；四是聘請專家指導、以信息技術(shù)與學科教學整合研究為切入點,提升培訓層次,促進教師的專業(yè)開展.5、大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)的學科整合研究,深化學科教育教學改革.具體地說,要做好以下五個方面工作：(1)以課題研究為切入點,積極承當上級與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務,切實做好課題申報和開展、實施工作.(2)以區(qū)級課題?農(nóng)村中小學如何培養(yǎng)學生的學習習慣及養(yǎng)成?為契機,認真抓好校本教學資源庫的建設,開發(fā)出較為完善的校本教學資源庫治理平臺,建設一個高效的本校教學資源庫.(3)以現(xiàn)代教育技術(shù)為支撐,進一步增強現(xiàn)代教育技術(shù)與學科整合模式的研究,逐步形成自己的校本特色.(4)積極探討運

11、用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學設計,積累本校的教學精品課例,以點帶面,促進備課組和教研組的建設,提升學校的教研水平.(5)突出獎勵在現(xiàn)代教育技術(shù)教學研究中做出奉獻和取得成果的教師,從而提升教師個人運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平.6、增強信息技術(shù)學科建設,為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的快速開展提供有力的支持.(1)指導思想：認真貫徹新課改精神,立足以學生為中央,提升學生的技術(shù)素養(yǎng),根據(jù)學科的鮮明特點以培養(yǎng)學生動手水平、創(chuàng)新能力、合作水平、實踐探索水平等為重點,更新理念,提升教學質(zhì)量,提升技術(shù)水平,切實為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的快速開展提供有力的支持.(2)以新課程改革為契機,深化教學研究.繼續(xù)認真學習技術(shù)課程標準.為了更好

12、的開展技術(shù)教學工作,必須不斷的充實自身的理論知識與業(yè)務水平.認真研讀新教材,備好每一課.新教材一改以往以技術(shù)、工具為主線的思路,更多考慮的是學生運用技術(shù)應對學習、生活.因此,作為教師應從學生的角度,重新備課、上課.通過教研組活動,促教學進步.教研組活動是學校教研組的常規(guī)工作,應對新課標、新教材,要定專題進行集體討論、集體備課,集合全組教師的教學精華,在討論、備課、上課、評課中共同成長.及時反思,促進專業(yè)開展.對于教學中的得失要及時地進行反思,積累經(jīng)驗,形成具有個性的教學風格.建設學科資源庫.與新課程配套的教學資源缺乏,這對新課程的實施影響很大.一要靠自己的設計制作；二教師要注意收集整理.(3)開設校本課程,開展特色教育.技術(shù)組要形成自己的特色.所以,要正常有效地開展以下校本課程：小創(chuàng)造、小論文