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1、三年級(jí)語(yǔ)文教案大作家的小老師課堂實(shí)錄1、出示課題,讀后你有什么想說(shuō)的生質(zhì)疑-師歸納本課的研究重點(diǎn)問(wèn)題2、生自由讀課文,用自己的方法解決所提的問(wèn)題。3、交流討論:你解決了什么問(wèn)題你還知道了關(guān)于本課哪些問(wèn)題4、選擇角色進(jìn)行表演,注意人物的身份、語(yǔ)氣、神態(tài)等,豐富對(duì)課文內(nèi)涵的感悟。5、重點(diǎn)理解課文最后一自然段,自讀感悟,感情讀品味。1積累運(yùn)用:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。2你理解這句話嗎在生活中你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)這句話為什么3積累運(yùn)用:三人行,必有我?guī)煛?你覺(jué)得這句話是什么意思5在生活中你覺(jué)得誰(shuí)也會(huì)是你的老師請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。生:我覺(jué)得一本本生動(dòng)的書(shū)籍也是我的老師,因?yàn)閺臅?shū)中我可以了解到許多知識(shí)。生:我覺(jué)得大自然
2、也是我的老師,因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察各種云雷雨電,各種花草樹(shù)木,就會(huì)知道世界是多么奇妙。生:我覺(jué)得爸爸、媽媽和一些親人也是我的老師,從他們那兒我知道了許多做人的道理。生:我認(rèn)為有些小動(dòng)物也是我的小老師,因?yàn)樗鼈兊男袆?dòng)讓我知道大家應(yīng)該做好朋友才是最好的。生:豐富多彩的電視節(jié)目也是我喜愛(ài)的老師,因?yàn)樗厦娴暮弥R(shí)是那么得令人想看看。生:我們的電腦也是一位好老師,在網(wǎng)上也能了解到一些更新更廣的知識(shí)。生:有時(shí)我覺(jué)得某些人的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我的老師,因?yàn)樗麄冇眯袆?dòng)告訴我,什么才是好的,什么是不應(yīng)該做的。.6、小結(jié):是呀,生活中的老師無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,只要你細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn),你一定會(huì)從各種老師身上學(xué)到更多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)。而你必將也會(huì)成會(huì)生活的一位優(yōu)秀的小老師。內(nèi)容總結(jié)1三年級(jí)語(yǔ)文教案大作家的小老師課堂實(shí)錄1、出示課題,讀后你有什么想說(shuō)的生質(zhì)疑-師歸納本課的研究重點(diǎn)問(wèn)題2、生自由讀課文,用自己的方法解決所提的問(wèn)題23、交流討論:你解決了什么問(wèn)題你還知道了關(guān)于本課哪些問(wèn)題4、選擇角色進(jìn)行表演,注意人物的身份
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