2017連云港中考化學

1、江蘇省連云港市2021年中考化學試題共60分可能用到的相對原子質,：H1C12O16Na23Cl35.5Fe56Zn65五、選擇題此題包括12小題,每題2分.共24分.每題只有一個選項符合題意24 .連云港市正在創(chuàng)立國家級文明城市.以下做法與此不相符的是A.分類回收生活垃圾,垃圾資源化B.加大空氣質量檢測,改善環(huán)境狀況C.預防治理水體污染,彳護水資源D.過度使用農藥化肥,提升糧食產量25 .日常生活中時刻發(fā)生著變化.以下變化中包含化學變化的是A.美酒飄香B.雞蛋變臭C.切割玻壬D.滴水成冰26 .以下化學用語表示正確的選項是A.60個碳原子：C6oB.2個氫氧根離子：20HC.金剛石：AuD.

2、3個二氧化硫分子：3SO227 .正確的操作是實驗成功的關鍵.以下圖示實驗操作正確的選項是I取用固體粉末B.煙火酒精燈C.檢查氣密性用中D.連接儀器A.硼為金屬元素B.碳的原子序數是12.0128 .以下有關實驗現象的描述正確的選項是A.小木棍蘸取濃硫酸一段時間后,小木棍變黑B.硝酸俊固體溶于水后,溶液的溫度幾乎不變C氫氧化鈉固體久置于外表皿上,無明顯現象D.尿素和熟石灰混合研磨,產生刺激性氣味的氣休29.右圖是元素周期表的一局部.以下說法正確的選項是C.鋁是地殼中含量最高的元素D.三種原子中質量最大的是鋁30.維生素是人體必需的營養(yǎng)物質,維生素D2的化學式為C28H44.以下說法正確的選項是

3、A,維生素D2屬于有機化合物B,維生素D2中含有73個原子C.維生素D2的相對分子質量是396gD.維生素D2中氫元素的質量分數最大31.以下關于物質性質和用途的說法不正確的選項是A.干冰升華時吸收大量的熱,干冰可用作制冷劑B.鋁不與空氣反響,鋁制品可不用涂保護層來防腐C.小蘇打能與酸反響生成氣體,小蘇打可制作發(fā)醉粉D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,稀有氣體可制作霓虹燈32 .我國古代典籍中有“銀針驗毒的記載,“銀針驗毒的反響原理之一是4Ag+2H2s+Q=2X+2H2.以下有關該反響的說法不正確的選項是A.反響屬于氧化反響B(tài).X的化學式是Ag2sC.反響前后元素的種類不變D.反響前后所

4、有元素的化合價都發(fā)生了變化33 .以下實驗方法能到達實驗目的的是實驗目的實驗方法A除去KCl固體中的KC1O3參加少量MnO2固體,加熱B鑒別硬水和軟水滴加肥皂水振蕩,觀察產生泡沫的情況C比擬人體吸入氣體和呼出氣體中O2的含量將帶火星的木條分別插入兩種氣體中D探究稀鹽酸和NaOH溶液是否完全反響向反響后溶液中參加AgNO3溶液34.右圖是甲、乙固體的溶解度曲線.以下說法正確的選項是A.圖中P點所表示的溶液是13c時甲的飽和溶液B,可用ti時20%的甲溶液配制10%的甲溶液C.假設甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲D.分另1J將13c等質量的甲、乙飽和溶液降溫至質量相等35. 右圖

5、中甲戊是初中化學教材中常見物質.甲、戊為氧化物且甲為黑色固體,乙、丙分別是酸和堿中"表不一"種物質可轉的一種,丁是大理石的主要成分.圖“一表示相連的物質間可發(fā)生反響,“一化為另一種物質,反響條件、局部反響物與生成物均已略去.以下說法中不正確的選項是A.乙溶液能使紫色石蕊溶液變紅B.丙溶液能與戊反響生成丁C.甲一戊只能通過置換反響實現D.不能由甲通過一步反響生成丁六、非選擇題此題包括4小題,共36分不情愣用料f機身或“單質.食用碘鹽是為了預防36. 6分“舌尖上的化學.以下是廚房中一些實物圖.牛肉款1牛肉富含的營養(yǎng)物質是.2碘鹽中的“碘是指選填“元素、“原子疾病.填字母a.貧

6、血b.甲狀腺腫大c.夜盲癥3為保證“舌尖上的平安,以下做法合理的是.填字母a.霉變大米蒸煮后食用b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐c.適當使用食品添加劑4凈水機所標物質中屬于有機合成材料的是,凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質,是由于活性炭具有作用.37. 10分科學方法對化學學習起著事半功倍的作用.右圖是某同學整理的鐵及其化合物知識網絡圖.鐵鎊Fc-jOjXHtOFcQFtFeSO41分類歸納是研究化學物質的重要方法.鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中選填"放出或“吸收熱量. 鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學反響的過程. 與FeSQ中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是.

7、(2)微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法.圖甲是鈉與氯氣反響生成氯化鈉的示意圖.該圖說明在化學反響過程中一定發(fā)生變化的是.(填字母)a.原子核b.原子的最外層電子數c.原子的電子層數圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋼溶液反響示意圖.從粒子角度分析該化學反響能發(fā)生的原因是(3)限制變量、設計比照實驗是實驗探究的重要方法.實驗2中使用銅片是為了比照不同.實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現象,金屬周圍的黑點表示生成的氣體.以下結論不正確的選項是.(填字母)a.銅不能發(fā)生置換反響b.四種金屬中金屬活動性最強的是MgZn比Fe多c.等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反響生

8、成氣體質量:38. 10分海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中可以獲得很多物質,連云港海水資源豐富. 1通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質和不溶性雜質泥沙等.實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質獲得精鹽的步驟是：溶解一過濾一蒸發(fā)一計算產率等.過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在一邊.蒸發(fā)時為預防液滴飛濺,除用玻璃棒攪拌外,還可以采取的操作是.以下操作可能導致精鹽產率偏高的是填字母.a.食鹽沒有完全溶解即過濾b.過濾時液面高于濾紙邊緣c.器皿上粘有的精鹽沒有全部轉移到稱量紙上 2海水中含量最多的氯化物是氯化鈉,其次是氯化鎂.以下圖是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程.在海水中加人石灰乳后,發(fā)生反響的化學方程

9、式是 上述過程中試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反響,那么試劑A是填名稱.（3） 2021年5月18日,在中國南海海域實現可燃冰CHrnO試采成功,這將使人類能源格局翻開新篇章.可燃冰中,水分子形成一種空間籠狀結構,甲烷和少雖N2、CO2等分子填入籠內空隙中,無固定的化學計量關系,因此可燃冰屬于選填“純潔物或“混合物.假設某種可燃冰中CH與匕0的質量比是1:9,那么該可嫩冰中n= 可燃冰中甲烷完全燃燒的化學方程式是.39. 10分“氧泡泡系列產品去污水平強、綠色環(huán)保,已成為中國氧系清潔品類領導品牌,其主要成分是過碳酸鈉2Na2CO33H2O2.某化學活動小組對過碳酸鈉產生了濃厚的興趣,決定對其進行探

10、究.【查閱資料】I.過碳酸鈉在水中易離解成Na2CO3和匕.2,其水溶液具有Na2CO3和電.2的雙重性質；n.過碳酸鈉能與鹽酸反響：2(2Na2CO3-3H2O2)+8HCl=8NaCl+4CQT+3.2T+10.;m.過碳酸鈉的去污水平主要與其在反響中釋放出的“活性氧有關,“活性氧含量越高,去污能力越強.(1) 20c時,測得1%過碳酸鈉水溶液的pH為10.5,說明其溶液呈(選填"酸性"、“中性或"堿性'").(2)向過碳酸鈉水溶液中參加少量MnO2時產生大量氣泡,發(fā)生反響的化學方程式是.(3)過碳酸鈉樣品中“活性氧含量可按如下公式計算:活性

11、針含量=要品與足量脆反響生成的M初X10O%為測定某過碳酸鈉樣品中“活性氧含量,取20.0g樣品按以下圖實驗裝置與足峨鹽酸反響.(樣品中雜質不溶于水且不與酸反響,裝置氣密性良好)過H幡*n起始*NtOHH<將鹽酸慢慢滴入A中,反響一段時間,觀察到,停止滴加鹽酸.裝置B可吸收生成的CO2,該反響的化學方程式是.甲同學認為假設要得出生成氧氣的質量,除要記錄量筒內液體的讀數外,還需要知道的數據是該實驗條件下的.11.7g,乙同學據此計算出該過將反響后A中所得溶液過濾、蒸發(fā)、結晶、烘干,稱得固體質量為碳酸鈉樣品的“活性氧含量,寫出其計算過程.完成上述探究后,丙同學提出：稱量反響前后裝置B的質量,其質量差就是反響生成CQ的質量,據此可計算出樣品中“活性氧含量.但丁同學認為該方案不合理,丁同學的理由是填寫一條即可.參考答案五、選擇題此題包括12小題,每題2分,共24分.24-28:DBDCA29-33:DABDB34-35:CC六、非選擇題此題包括4小題,共36分36. 6分1蛋白質2元素b3c4塑料吸附37. 10分1放出O2和H2OFeO2b;Ba2+和SO42-結合生成難溶于水的BaSQ沉淀3受熱的情況下,分子能量增大,運動速率加快.可燃物燃燒所需的最