(2019年部編版)統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子專項(xiàng)練習(xí)及答案

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子歸類練習(xí)一、我會(huì)選一選.1 .和例句句意不同的一句是.例句：你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔緼.你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?B.難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?？C.你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?D.你不是看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔? .以下句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平.B.雨一來(lái),便放假了.C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議.D.至于書里的意思,先生從來(lái)不講.3.以下各句中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣.B.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的

2、、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇.C.它不會(huì)像狗一樣叫,不會(huì)像貓一樣叫,也不會(huì)像牛那樣陣陣叫,更不會(huì)像馬那樣嘶鳴.D.秋風(fēng)吹來(lái),落葉在林間飛舞.4.以下句子,關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.早晨,草地不是一片金黃,而是一片碧綠.B.由于他近視,就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子.C.哪怕是一只夜鶯,他們也會(huì)給打下來(lái).D.如果從前沒干過這一行,但是我好似有剃頭的天分.5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是A.你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好似告訴我們：“我在歌唱,我很快樂！你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？B.蒲公英和我們一同睡覺,一同迎接太陽(yáng).潤(rùn)濕的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛.C.每一片法國(guó)

3、梧桐樹的落葉,都像是一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在聽同學(xué)們讀課文.6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是A.你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天里變得金黃的葉叢間,愉快地歡跳著、歌唱著B.我國(guó)東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹C.男孩說(shuō)：“沒我沒看見.D.鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃7.下面的句子不是祈使句的是A.請(qǐng)您給我講講吧！B.橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ?！C.咱們捉迷藏玩吧！D.誰(shuí)偷了嘴,罰掃地三天,不給東西吃！8.下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.愛人假設(shè)愛其身.一一?墨子?

4、B.積愛成福,積怨成禍.一一?淮南子?C.仁者愛人,有禮者敬人.?孟子?D.與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟.一一?莊子?二、我會(huì)句子大合并.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)1 .你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路.你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了.2 .草地不是一片金色.草地是一片碧綠.3 .胡蘿卜先生有著濃密的胡子.他必須每天刮胡子.4 .瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的.其他的路都是用細(xì)沙鋪成的.5 .他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲.他們的老師是要罰他們站墻角的.6 .我從前沒干過這一行.我好似有剃頭的天分.三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子.1 .我一步一步小心地走著,我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著.2 .如

5、果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的.3 .青頭大吃一驚,它一下子蹦到牛身上,可是牛用尾巴輕輕一掃,青頭就給摔到地了.4 .幾百里連成一片,就像綠色的海洋.5 .因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒,邊曬太陽(yáng),邊聽小蜘蛛講故事.6 .父親忽然站定,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞.7 .哪怕是一只夜鶯,他們也.會(huì)給打下來(lái).8 .當(dāng)狂風(fēng)吹起,整座森林都沖動(dòng)起來(lái).9 .是誰(shuí)在給老屋講故事？10由于海底上下不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了.四、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái).秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了

6、.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手.3.原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上.第二天,列寧來(lái)到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱.5.秋天的雨,是一把鑰匙.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角.7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭.8.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯,這是一塊印著落葉圖案的,閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭五、我會(huì)修改病句.1 .這里的花美麗,優(yōu)美,好看極了！2 .當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該虛心地幫助他.3 .畫畫對(duì)他很感興趣.4 .雖然男孩是老實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他.5 .

7、學(xué)了?司馬光?這篇課文,都留下了深刻的印象.6 .段落修改.我衣服上的圖案根本上全都是那么美麗.你看,栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝,都給我贈(zèng)添了幾分秀氣.當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí),從心里我為媽媽感到驕傲.所以,這是媽媽做的.我寫的作文“媽媽的手,還得到老師的表?yè)P(yáng).媽媽可快樂啦.(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處,語(yǔ)病2處,詞2處,字2處)六、讀一讀例句,每句話中都有表示聲音的詞,請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語(yǔ)寫幾句話吧！例：1.“當(dāng),當(dāng)當(dāng)！當(dāng),當(dāng)當(dāng)！大青樹上的鐘聲敲響了.2 .手推車為農(nóng)夫效勞了很多年,它慢慢變老了,跑起來(lái)的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎響.3 .走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫；坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧

8、哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步,聽聽蛔蛔的歌唱.我也會(huì)寫：1.2.3.七、句子互動(dòng)吧.1 .把以下陳述句改寫成反問句.(1)這是一個(gè)真實(shí)的故事.(2)灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了.(3)我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥.(4)秋天的田野就像金色的海洋.(5)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩.2 .把反問句改成陳述句.(1)這不是刺猬嗎？(2)這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(3)可是你說(shuō)這些對(duì)我后什么用呢？(4)還有比這叫聲更好聽的嗎？(5)難道鳥沒有氣味嗎？3 .把下面的“把字句改成“被字句.(1)它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去.(2)主人把母雞的蛋拿走了.(3)人們把街道清掃得十分干凈.(4)刺猬把散落的紅

9、棗逐個(gè)收攏起來(lái).八、按要求把一個(gè)句子改寫成不同的句子.1 .大家一起朗讀課文的聲音好聽.反問句：感慨句：2 .你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？陳述句：感慨句：3 .沒有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的.肯定句：反問句：4 .最小的螞蟻吃掉了奶酪.“被"字句：“把字句：5 .蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是.比喻句：擬人句：例：我說(shuō)服媽媽和你一起走.我說(shuō)服媽媽,和你一起走.我說(shuō)服媽媽和你,一起走.1 .我同意他不同意.2 .中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍.3 .弟弟找不到爸爸媽媽很著急.十、給下面句子加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).1 .鳥兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在哪兒?jiǎn)? .青頭又跳到牛身上隔著肚皮和紅

10、頭說(shuō)話紅頭不要怕你會(huì)出來(lái)的我聽說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃前三個(gè)胃是貯藏食物的只有第四個(gè)胃才是管消化的3 .可是他猶豫了一會(huì)兒終于一跺腳注意啦全體都有稍息立正向后轉(zhuǎn)齊步走4 .哎呀狐貍說(shuō)道原來(lái)是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊5 .是貓還是別的什么我暗暗地猜想著H一、我會(huì)縮句和擴(kuò)句.1 .小句子變具體.(1)天空中飄浮著云朵.的天空中飄浮著的云朵.(2)在月光下,我們聽爺爺講故事.在的月光下,我們地聽爺爺講的故事.(3)河水流過田野.的河水流過的田野.(4)陽(yáng)光照耀著大地.的陽(yáng)光照耀著的大地.(5)那些文章打動(dòng)著心.那些的文章,打動(dòng)著的心.2 .小句子來(lái)瘦身.(1)小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子,在屋檐上織了一張

11、又大又漂亮的網(wǎng).(2)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱.(3)樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常珍貴的肥料.(4)綠色的草地上盛開著五顏六色的野花.(5)我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親.十二、判斷以下句子的修辭手法,并仿寫.1 .難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎？這句話是句,我也會(huì)寫.2 .同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮.這句話是句,我也會(huì)寫.3 .從那以后,蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了,由于它和我們一同睡覺,一同來(lái)迎接太陽(yáng).這句話是句,我也會(huì)寫.4 .鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好似籠罩在一片片紅云中.這句話是句

12、,我也會(huì)寫.5 .紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽.這句話是句,我也會(huì)寫.十三、拓展聯(lián)想寫詩(shī)句.1 .多多在池塘邊,聽見有人在唱采蓮曲卻沒有看到人,使他聯(lián)想到兩句古詩(shī)：“,.2 .秋天來(lái)到楓葉谷,看到那么美麗的紅葉,我想到兩句詩(shī)：“,?.3 .我和媽媽游西湖,感受到西湖晴天和雨天的不同美景,這讓我想到兩句古詩(shī)：“,.4 .在皓月銀輝之下,洞庭山愈顯青翠,洞庭水愈顯清澈,山水渾然一體,望去如同一只精致的銀盤里,放了一顆小巧玲瓏的青螺,十分惹人喜愛.我會(huì)用兩句古詩(shī)來(lái)描繪：“,.十四、讀讀背背我最行.1 .秋天的雨,有一盒的顏料.你看,它把給了銀杏樹,黃黃的葉子像,扇哪扇哪,扇走了

13、夏天的炎熱.它把給了楓樹,紅紅的楓葉像,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽.2 .原來(lái),蒲公英的花就像,可以、.花朵張開時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的；花朵合攏了,金色而一被包住了,草地就變成的了.3 .當(dāng)他翻動(dòng)樹葉,樹葉便像一樣,唱出各種不同的歌曲.不一樣的樹葉,有;不一樣的季節(jié),有.十五、活學(xué)活用我最棒.1 .丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說(shuō)：“燈不撥不亮.當(dāng)當(dāng)對(duì)：“.丁丁說(shuō)：“.當(dāng)當(dāng)對(duì)：“無(wú)理寸步難行.丁丁說(shuō)：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力.當(dāng)當(dāng)對(duì)：“.這些句子告訴我們：.2 .三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了,請(qǐng)你幫他們找到家.(1) 人同心,其利斷金.(2) 個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮.(3) 個(gè)籬笆個(gè)樁,個(gè)好漢個(gè)幫.這

14、些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ),我也來(lái)寫一句：.參考答案一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.D二、1.只要就2 .不是而是3 .由于所以4 .除了5 .如果6 .雖然但三、例如：1.果果一步一步地跟在媽媽后面.7 .如果早知道這樣的話,我們真該取消郊游.8 .他的這一舉動(dòng)讓人大吃一驚.9 .太陽(yáng)像個(gè)大火球.10 他背著書包,邊走,邊唱歌.11 忽然,一只小狗從門后跑出來(lái).12 哪怕困難再大,我們也要按時(shí)完成任務(wù).13 圓圓沖動(dòng)地跳了起來(lái).14 是誰(shuí)把窗戶翻開的,讓小鳥飛了進(jìn)來(lái).15 .同學(xué)們都興高采烈,由于明天要去郊游.四、比喻：3568擬人：1247五、1.這里的花好看極了！16 當(dāng)同學(xué)

15、遇到困難時(shí),我們應(yīng)該熱心地幫助他.17 他對(duì)畫畫很感興趣.18 由于男孩是老實(shí)的,所以列寧什么也沒有問他.19 學(xué)了?司馬光?這篇課文,我們都留下了深刻的印象.20 我衣服上的圖案全都是那么美麗.你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝,都給我增添了幾分秀氣.當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí),我從心里為媽媽感到驕傲.由于,這是媽媽做的.我寫的作文?媽媽的手?,還得到老師的表?yè)P(yáng).媽媽可快樂啦！六、例如：1.呼呼的大風(fēng)刮得樹葉沙沙直響.2 .小鳥飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱歌.3 .啪的一聲,爺爺把盒子翻開了.七、1.1這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？2難道灰雀告訴列寧昨天它去哪兒了？3我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎？4

16、秋天的田野不正像金色的海洋嗎？5螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎？2. 1這是刺猬.2這樣糊里糊涂地背,沒有什么用.3可是你說(shuō)這些對(duì)我沒有什么用.4沒有比這叫聲更好聽的.5鳥有氣味.3. 1你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去.2母雞的蛋被主人拿走了.3街道被人們清掃得十分干凈.4散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來(lái).八、1.大家一起朗讀課文的聲音難道不好聽嗎？大家一起朗讀課文的聲音真好聽啊！2 .你不知道狗是會(huì)叫的.你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！3 .每一只螞蟻都遵守紀(jì)律.難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？4 .奶酪被最小的螞蟻吃掉了.最小的螞蟻把奶酪吃掉了.5 .蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是.蒲公英的種子背著降落傘跟著風(fēng)伯伯到處旅行.九、1.我同意,他不同意.我同意他不？同意.6 .中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排,得了冠軍.中國(guó)女排打敗了,塞爾維亞女排得了冠軍.7 .弟弟找不到,爸爸媽媽很著急.弟弟找不到爸爸媽媽,很著急.1.2.3.4.5.-一、1.例如:金色廣闊1蔚藍(lán)潔白2明亮而柔和認(rèn)真紅軍長(zhǎng)征3清清綠色45生動(dòng)深深我們2. 1小蜘蛛織網(wǎng).2葉子扇走了炎熱.3鳥糞是肥料.4草地上盛開著野花.5我望著父親.十二、1.反問難道你不應(yīng)該這樣做嗎？2 .排比句天上的白云變化真多,一會(huì)兒變成了可愛的小綿羊；一會(huì)兒變成了威武的獅子；一會(huì)兒又變成了