星球版七年級上冊地理4.1天氣b

1、.?第一節(jié) 天氣?天氣?位于初一年級上冊第四章第一節(jié),是繼前面三章理解地球相關(guān)知識后,繼續(xù)理解地球表層的大氣層物理屬性。首先,在此部分學(xué)習(xí)之前,學(xué)生對因小學(xué)科學(xué)學(xué)科已經(jīng)涉及到一些常見的地理知識,并且在前三章學(xué)習(xí)中已經(jīng)總結(jié)到到一些地理學(xué)習(xí)的方法,平時(shí)在生活中接觸過天氣變化帶來的影響和看過天氣預(yù)報(bào),所以,學(xué)生學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容不會過多的抽象,反倒能在生活中發(fā)現(xiàn)地理的影子,表達(dá)地理學(xué)科的綜合性。其次,初中學(xué)生在學(xué)習(xí)地理時(shí),重點(diǎn)在于讓其快樂的學(xué)習(xí)知識,本部分的內(nèi)容知識性不強(qiáng),以活潑的課堂氣氛就可以將其傳授。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.知道“天氣和“氣候的區(qū)別，并能在生活中正確使用這兩個(gè)術(shù)語。2.識別常用天氣符

2、號，能看懂簡單的天氣圖。3.用實(shí)例說明人類活動對大氣環(huán)境的負(fù)面影響及保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。過程與方法通過對天氣特點(diǎn)的分析和人類活動對大氣環(huán)境負(fù)面影響的討論，使學(xué)生學(xué)會用分析、比照的方法學(xué)習(xí)地理知識，解答地理問題，對地理事物進(jìn)展分析，并做出判斷。情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得天氣與人類消費(fèi)、生活的親密關(guān)系，培養(yǎng)保護(hù)大氣環(huán)境的意識?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.識別各種天氣符號，讀懂天氣圖，學(xué)會播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。2.天氣和人類活動的關(guān)系，懂得保護(hù)大氣環(huán)境的重要性。 教學(xué)方法 分析、比照、小組合作、讀圖分析。 教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入新聞報(bào)道：中央氣象臺7月31日10時(shí)發(fā)布臺風(fēng)黃色預(yù)警：今年第4號臺風(fēng)“妮妲今天早晨加強(qiáng)為強(qiáng)熱帶風(fēng)

3、暴級。大風(fēng)預(yù)報(bào)：7月31日14時(shí)至8月1日14時(shí)，臺灣東南部海面有7-8級大風(fēng)，部分海域的風(fēng)力有9-11級，“妮妲中心經(jīng)過的附近海面風(fēng)力12-13級。臺風(fēng)對人們有哪些影響？影響生活、出行、交通、消費(fèi)等我們?nèi)绾卫斫鈱淼奶鞖馇闆r呢？下面我們一起來學(xué)習(xí)天氣吧！二、新課學(xué)習(xí)一天氣及其影響1.天氣的概念找一找：經(jīng)常用哪些詞語描繪天氣？風(fēng)和日麗、風(fēng)雨交加、大風(fēng)降溫所描繪的時(shí)間有多長？今天昨天、明天什么是天氣？一個(gè)地區(qū)短時(shí)間里的大氣狀況，它是時(shí)刻在變化的。2.氣候的概念找一找：北京的四季如何描繪氣候？溫暖多風(fēng)、炎熱多雨、涼快少雨、寒冷枯燥所描繪的時(shí)間有多長？春季、夏季、秋季、冬季什么是氣候？一個(gè)地區(qū)多年的

4、天氣平均狀況，一個(gè)地區(qū)的氣候具有一定的特征，一般變化不大。3.我們來總結(jié)！天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)絡(luò)天氣氣候概念指某一地方短時(shí)間內(nèi)近地面的大氣狀況指一個(gè)地方長期的天氣平均狀況不同點(diǎn)短時(shí)間的，多變的長時(shí)間的，一般變化不大，較穩(wěn)定一樣點(diǎn)兩者都是指一個(gè)地方的天氣狀況理論演練：以下詞語中哪些描繪天氣，哪些描繪氣候？風(fēng)和日麗 天氣極地全年嚴(yán)寒四季清楚東邊日出西邊雨冬冷夏熱 氣候昨夜刮了一夜的風(fēng)天氣：風(fēng)和日麗、東邊日出西邊雨、昨夜刮了一夜的風(fēng)。氣候：極地全年嚴(yán)、寒四季清楚、冬冷夏熱4.天氣對人類活動的影響小組合作：以下圖文資料，分別說明的是天氣與哪方面的關(guān)系？A:武漢降大到暴雨，全城多處交通要道積水嚴(yán)重，造成

5、不少地方交通阻塞。天氣與交通的關(guān)系B:將來兩天將有寒潮影響本市，氣溫將下降8至10，提醒市民注意增添衣服，預(yù)防感冒。天氣與安康的關(guān)系C:夏收期間遇上了少有的好天氣。南苑鄉(xiāng)順利完成小麥?zhǔn)崭钊蝿?wù)。天氣與農(nóng)業(yè)的關(guān)系D:赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮借助東南風(fēng)火攻曹操的船隊(duì)，結(jié)果大獲全勝。天氣與軍事的關(guān)系討論場！天氣還影響人類活動的哪些方面？1天氣與著裝：暖和穿T恤衫、寒冷穿棉衣2天氣與工程建立：雨天停工、晴天開工3天氣與旅游：晴朗的天氣野餐、雨天在家看電視4天氣與經(jīng)濟(jì)：炎熱的天氣冷飲暢銷、寒冷的天氣火鍋暢銷二明天的天氣怎么樣？1.天氣預(yù)報(bào)觀看視頻：天氣預(yù)報(bào)重要性：準(zhǔn)確預(yù)報(bào)，及早準(zhǔn)備，防止和預(yù)防不利天氣的危害通常

6、，天氣預(yù)報(bào)要說明一日或幾日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等的情況。2.衛(wèi)星云圖有什么作用？天氣分析和天氣預(yù)報(bào)的重要根據(jù)顏色含義：綠色表示陸地；藍(lán)色表示海洋；白色表示云區(qū)顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是陰雨區(qū)3.常用的天氣符號它是用來表示天氣狀況的“搶答時(shí)間：以下天氣符號分別代表什么含義？你會讀嗎？A晴轉(zhuǎn)多云；B小雨轉(zhuǎn)大雨如何判讀-風(fēng)解讀風(fēng)矢：認(rèn)識風(fēng)矢：天氣圖上表示風(fēng)向、風(fēng)速的符號，由風(fēng)向桿、風(fēng)尾和風(fēng)三角風(fēng)旗組成。風(fēng)向：風(fēng)的來向風(fēng)向有八個(gè)根本方向：東、南、西、北、東南、西南、西北、東北；風(fēng)向?yàn)槟巷L(fēng)，說明風(fēng)來自南方。風(fēng)力：風(fēng)強(qiáng)弱的級別共18級級數(shù)越大，風(fēng)力超強(qiáng)一道風(fēng)尾為2級；二道半風(fēng)尾為5級；四

7、道風(fēng)尾為7級；一個(gè)風(fēng)旗為8級“搶答時(shí)間：請判斷出符號所代表的風(fēng)向和風(fēng)力。北風(fēng)4級；南風(fēng)2級；東北風(fēng)8級；東風(fēng)6級角色扮演：今天我是天氣預(yù)報(bào)員任選兩個(gè)城市，說說它們的天氣情況如：烏魯木齊 中雪；北京 多云轉(zhuǎn)晴查詢天氣預(yù)報(bào)的途徑：互聯(lián)網(wǎng)； 12121； 拓展延伸：有關(guān)天氣的諺語1、久雨刮南風(fēng) 天氣將轉(zhuǎn)晴2、云絞云 雨淋淋3、朝起紅霞晚落雨 晚起紅霞曬死魚4、天有鐵砧云 地下雨淋淋5、直雷雨小 橫雷雨大6、南閃四邊打 北閃有雨來7、月亮撐紅傘 有大雨8、月亮撐藍(lán)傘 多風(fēng)去9、日落射腳 三天內(nèi)雨落10、西北天開鎖 午后見太陽過渡：你喜歡什么樣的空氣？三我們需要干凈的空氣1.污染指數(shù)空氣質(zhì)量的上下，與空

8、氣中污染物的數(shù)量有關(guān)空氣質(zhì)量的上下用什么表示？污染指數(shù)清新的空氣，污染指數(shù)小，對安康有利；污濁的空氣，污染指數(shù)大，對安康有害2.影響空氣質(zhì)量的因素空氣質(zhì)量的上下，一方面受自然因素的影響，另一方面受人類活動的影響。有時(shí)，人類活動的影響更為顯著。人類活動對空氣質(zhì)量的影響舉例：燃燒秸稈 措施：秸稈做家畜的飼料、把秸稈用來發(fā)酵制造沼氣。汽車尾氣 措施：開發(fā)無污染的汽車；少開私家車，從公交車；限制尾氣不達(dá)標(biāo)的車輛上路；多步行和使用自行車。請記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境 人人有責(zé)三、課堂練習(xí)1.看看下面幾句話，哪些是說天氣的？哪些是說氣候的？昆明四季如春氣候夜來風(fēng)雨聲，花落知多少天氣明天大風(fēng)降溫天氣極地地區(qū)全年嚴(yán)寒氣候2.以下關(guān)于天氣的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA天氣總是處于不斷變化之中B人們經(jīng)常用陰晴、風(fēng)雨、冷熱等來描繪天氣C不同時(shí)刻，同一地方的天氣差異不大D天氣反映一個(gè)地方短時(shí)間里的大氣狀況3.東北風(fēng)8級用以下哪個(gè)符號表示BA BC D4.以下行為不能理解某地天氣變化的是DA查看衛(wèi)星云圖 B聽天氣預(yù)報(bào)C流覽“中國氣象在線網(wǎng)站 D閱讀空氣質(zhì)量日報(bào)5.影響城市空氣質(zhì)量的因素是DA自然因素B人為因素C自然因素為主，人為因素為輔D人為因素為主，自然因素為輔四、課堂小結(jié)我們學(xué)了什么？一天氣及其影響二明天的天氣怎么樣？三我們需要干凈的空氣五、作業(yè)布置1.舉例說明天氣對生活的影響。2.收看天氣