簡述企業(yè)財務(wù)管理追求的目標

1、簡述企業(yè)財務(wù)管理追求的目標【教學目標】本節(jié)作為全書的開篇，主要要求學生理解財務(wù)、財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系等財務(wù)管理的相關(guān)概念和財務(wù)管理的特點，明確財務(wù)管理的目標。【教學重點、難點】教學重點：總體上掌握企業(yè)資金運動過程的具體內(nèi)容，以及資金運動過程中所反映出來的深層次的各種關(guān)系，明確財務(wù)管理的目標。教學難點：如何理解財務(wù)管理的相關(guān)概念及目標。【教學媒體及教學方法】使用自制多媒體課件。對于與基礎(chǔ)會計知識相聯(lián)的財務(wù)管理的基本內(nèi)容及各種關(guān)系，可使用串聯(lián)法、聯(lián)想法進行講授。對于財務(wù)管理的目標，可采用對比法進行講授，讓學生列表歸納總結(jié)?！菊n時安排】2課時（90分鐘）。【教學建議】根據(jù)教材編定，財務(wù)管理與基礎(chǔ)會計、

2、財務(wù)會計屬不同教材，但三者屬同一學科，在財務(wù)管理的教學中可結(jié)合以前所學的基礎(chǔ)會計的相關(guān)知識輔助理解本書中的相關(guān)知識點?！窘虒W過程】一、導入（約5分鐘）之前我們通過基礎(chǔ)會計的學習，知道企業(yè)的資金運動的主要分為三大階段：通過所有者和從銀行取得的借款，為企業(yè)籌集到了生產(chǎn)經(jīng)營所需的資金，屬資金籌集階段；企業(yè)要進行正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，就必須要用籌集來的資金采購材料等生產(chǎn)物資，而后將生產(chǎn)物資投入產(chǎn)品生產(chǎn)，銷售部門將庫存商品售出，以獲得生產(chǎn)的資金，即企業(yè)的供、產(chǎn)、銷過程，屬資金運用階段；最后企業(yè)將所取得的經(jīng)營成果進行分配，屬資金分配階段。企業(yè)在這三大階段所表現(xiàn)的資金籌集、資金運用和資金分配等一系列行為，就是

3、我們財務(wù)管理的基本內(nèi)容。二、新授及課堂練習（約75分鐘）（一）財務(wù)管理的概念教師分析講解：商品經(jīng)濟的特征決定了企業(yè)資金運動的存在，商品生產(chǎn)就體現(xiàn)了資金運動或資金循環(huán)。如：多媒體演示：貨幣資金儲備資金 在產(chǎn)品資金 產(chǎn)品資金貨幣資金（起點） （購料） （生產(chǎn)資料） （產(chǎn)品完工） （實現(xiàn)增值）教師分析講解：所以說資金的實質(zhì)就是再生產(chǎn)過程中運動著的價值，對該價值的管理就是資金管理。多媒體演示：1.資金概念：企業(yè)再生產(chǎn)過程中財產(chǎn)物資的貨幣表現(xiàn)。教師設(shè)疑，學生個人思考回答：請同學們思考一下，根據(jù)資金循環(huán)圖，若將其分為資金運動的三大階段，應(yīng)該怎樣分？學生回答：企業(yè)從所有者和銀行處所獲的資金，是資金運動的起點

4、，屬籌集資金的階段；企業(yè)在供、產(chǎn)、銷過程中所形成的儲備、在產(chǎn)品、成品資金，屬資金運用階段；企業(yè)實現(xiàn)貨幣資金增值后進行分配，屬資金的分配階段。教師賞析：肯定學生的任何形式的回答，同時指出學生應(yīng)稍加注意之處，給學生以自信，以激發(fā)學生財務(wù)管理的學習興趣。多媒體演示：2.財務(wù)活動：是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的資金運動，即有關(guān)資金籌集、資金運用和資金分配等方面的活動。3.財務(wù)管理：是商品經(jīng)濟條件下企業(yè)最基本的經(jīng)濟管理活動，是基于企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的資金運動和財務(wù)關(guān)系產(chǎn)生的，利用價值形式對再生產(chǎn)過程進行的管理，是組織資金運動、處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性經(jīng)濟管理工作。小組合作任務(wù)：對以上相關(guān)概念進行剖析，請

5、代表總結(jié)，如何理解識記概念的方法。教師短評：注意對關(guān)鍵詞的理解：資金運動、財務(wù)關(guān)系、再生產(chǎn)過程、客觀存在、綜合性管理。（二）企業(yè)的財務(wù)活動教師分析圖解，多媒體演示：引導學生從會計角度理解財務(wù)活動的具體內(nèi)容。財務(wù)活動資金運用資金分配資金籌集關(guān)鍵是利潤的分配投資資金生產(chǎn)經(jīng)營資金負債資金權(quán)益資金如何解決好留與分的比例問題怎樣加速資金周轉(zhuǎn)，提高資金利用效率，以獲取最大的經(jīng)濟利益權(quán)衡利弊、得失，確定企業(yè)合理的資金結(jié)構(gòu)財務(wù)管理的基本內(nèi)容鞏固練習：參見配套教學用書P1中T2，T5，T9；P2，T18，T19；P3，T5，三、T1，T2。練習目的：及時鞏固對于剛接觸“財務(wù)管理”課程的學生來說非常重要，只有當相

6、關(guān)基本概念扎根于頭腦中之時，學生才能用它們來思考問題。（三）企業(yè)的財務(wù)關(guān)系教師設(shè)疑，學生分組討論回答：請大家根據(jù)以下經(jīng)濟業(yè)務(wù)，思考企業(yè)財務(wù)活動過程中與有關(guān)各方面所發(fā)生的經(jīng)濟利益關(guān)系。收到A公司投資轉(zhuǎn)入貨幣資金8,000,000元。開具轉(zhuǎn)賬支票一張300,000元，繳納上月增值稅。年終，收到B公司分來的紅利600,000元。向C公司購買材料一批，取得的增值稅專用發(fā)票上注明買價10,000元，增值稅1,700元，貨款尚未支付，材料已驗收入庫。銷售給D公司產(chǎn)品一批，開出的增值稅專用發(fā)票注明售價200,000元，增值稅34,000元，貨款尚未收到。以現(xiàn)金支付職工工資70,000元。撥給總務(wù)科現(xiàn)金2,0

7、00元，建立定額備用金。學生分組討論,演示：借：銀行存款 8,000,000貸：實收資本A公司 8,000,000 （與投資者）這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)體現(xiàn)了企業(yè)與其投資者之間的關(guān)系。資金的投資者稱為企業(yè)的所有者，國家、法人單位、個人和外商等都可能成為企業(yè)的所有者。企業(yè)的所有者有權(quán)參與企業(yè)經(jīng)營管理，參加利潤分配。一般地說，所有者出資的多少，決定其對企業(yè)承擔責任以及對企業(yè)享有的權(quán)利和利益的大小。這種企業(yè)與投資者之間的財務(wù)關(guān)系，體現(xiàn)著所有權(quán)的性質(zhì)，反映了經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離的經(jīng)濟關(guān)系。借：應(yīng)交稅金未交增值稅 300,000貸：銀行存款 300,000 （與國家）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)要按稅法的規(guī)定

8、依法納稅而與國家稅務(wù)機關(guān)所形成的經(jīng)濟關(guān)系。任何企業(yè)，都要按照國家稅法的規(guī)定繳納各種稅款，以保證國家財政收入的實現(xiàn)，滿足社會各方面的需要。及時、足額地納稅是企業(yè)對國家的貢獻，也是對社會應(yīng)盡的義務(wù)。因此，企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)的關(guān)系反映的是依法納稅和依法征稅的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。借：銀行存款 600,000 貸：投資收益600,000 （與受資者）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)將其閑置資金以購買股票或直接投資的形式向其他企業(yè)投資所形成的經(jīng)濟關(guān)系。隨著經(jīng)濟體制改革的深化和橫向經(jīng)濟聯(lián)合的開展，這種關(guān)系將會越來越廣泛。企業(yè)向其他單位投資，應(yīng)按約定履行出資義務(wù)，參與被投資單位的利潤分配。企業(yè)與被投資單位的關(guān)系是體

9、現(xiàn)所有權(quán)性質(zhì)的投資與受資的關(guān)系。借：原材料 10, 000應(yīng)交稅金應(yīng)交增值稅（進項稅額） 1,700貸：應(yīng)付賬款C公司 11,700 （與債權(quán)人）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)向債權(quán)人借入資金，并按借款合同的規(guī)定按時支付利息和歸還本金所形成的經(jīng)濟關(guān)系。企業(yè)除利用資本金進行經(jīng)營活動外，還要借入一定數(shù)量的資金，以便降低企業(yè)資金成本，擴大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模。企業(yè)的債權(quán)人主要有：（1）債券持有人；（2）貸款機構(gòu)；（3）商業(yè)信用提供者；（4）其他出借資金給企業(yè)的單位或個人。企業(yè)利用債權(quán)人的資金后，要按約定的利息率，及時向債權(quán)人支付利息，債務(wù)到期時，要合理調(diào)度資金，按時向債權(quán)人歸還本金。企業(yè)同其債權(quán)人的關(guān)

10、系體現(xiàn)的是債務(wù)與債權(quán)的關(guān)系。借：應(yīng)收賬款D公司 234,000貸：主營業(yè)務(wù)收入 200,000應(yīng)交稅金應(yīng)交增值稅（銷項稅額） 34,000 （與債務(wù)人）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)將其資金以購買債券、提供借款或商業(yè)信用等形式出借給其他單位所形成的經(jīng)濟關(guān)系。企業(yè)將資金借出后，有權(quán)要求其債務(wù)人按約定的條件支付利息和歸還本金。企業(yè)同其債務(wù)人的關(guān)系體現(xiàn)的是債權(quán)與債務(wù)關(guān)系。借：應(yīng)付工資 700,000貸：現(xiàn)金 700,000 （與職工）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)向職工支付勞動報酬的過程中所形成的經(jīng)濟關(guān)系。企業(yè)要用自身的產(chǎn)品銷售收入，向職工支付工資、津貼、獎金等，按照提供的勞動數(shù)量和質(zhì)量

11、支付職工的勞動報酬。這種企業(yè)與職工之間的財務(wù)關(guān)系，體現(xiàn)了職工和企業(yè)在勞動成果上的分配關(guān)系。借：其他應(yīng)收款備用金（總務(wù)科） 2,000貸：現(xiàn)金 2,000 （與內(nèi)部各單位）教師分析講解：這類經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映了企業(yè)內(nèi)部各單位之間在生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)中相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)所形成的經(jīng)濟關(guān)系。企業(yè)在實行內(nèi)部經(jīng)濟核算制的條件下，企業(yè)供、產(chǎn)、銷各部門以及各生產(chǎn)單位之間，相互提供產(chǎn)品和勞務(wù)要進行計價結(jié)算。這種在企業(yè)內(nèi)部形成的資金結(jié)算關(guān)系，體現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部各單位之間的利益關(guān)系。教師分析，師生共同小結(jié)，多媒體演示：財務(wù)關(guān)系與國家與職工與企業(yè)內(nèi)部各單位與債務(wù)人與債權(quán)人與受資者與投資者與企業(yè)在勞動成果上的分配關(guān) 系企業(yè)內(nèi)部各部門

12、之間的經(jīng)濟利益關(guān)系債權(quán)與債務(wù)的的關(guān)系債務(wù)與債權(quán)的的關(guān)系征收稅款與繳納稅款的關(guān)系所有權(quán)受 資與投 資的關(guān)系1.財務(wù)關(guān)系：在企業(yè)財務(wù)活動過程中與有關(guān)各方面所發(fā)生的經(jīng)濟利益關(guān)系。2.具體內(nèi)容：包括圖示中的七方面。教師提醒：應(yīng)著重理解：資金運動表面上看是錢和物的增減變動，如所編會計分錄所指內(nèi)容，而實質(zhì)上在錢和物的增減運動中離不開人與人之間的關(guān)系，引導學生應(yīng)注意透過資金運動的表面現(xiàn)象，看到資金運動過程中所反映出來的深層次的各種關(guān)系，并通過正確處理和協(xié)調(diào)企業(yè)與有關(guān)方面的財務(wù)關(guān)系，促進企業(yè)順利開展生產(chǎn)經(jīng)營活動。（四）財務(wù)管理的特點教師講解分析：財務(wù)管理區(qū)別于其他管理的特點，在于它是一種價值管理，是針對企業(yè)再

13、生產(chǎn)過程中的價值運動所進行的管理。提示學生，試從概念中去理解財務(wù)管理的特點。教師與學生共同繪圖：財務(wù)管理的特點內(nèi)容具有廣泛性職能具有多元性信息具有前瞻性綜合性管理工作（各舉一例講解）（五）財務(wù)管理目標教師設(shè)疑，學生個人思考：引導學生閱讀書本P5“就事說事”。師：通過閱讀“就事說事”給你的啟示是什么？生：師：所以說企業(yè)應(yīng)設(shè)立長遠而非短淺，全面而非片面的財務(wù)目標，這對于一個企業(yè)來說，是至關(guān)重要的。一個人的人生目標分為長期目標、短期目標、總體目標、個體目標，而短期目標應(yīng)從屬于長期目標，個體目標決定于總體目標。對于一個企業(yè)來說，企業(yè)財務(wù)管理的目標決定于企業(yè)管理的總目標。教師分析講解，多媒體演示：1.企

14、業(yè)管理目標：生存、發(fā)展、獲利。2.三大最具代表性的財務(wù)管理目標?！袄麧欁畲蠡庇^點。教師舉例，講解分析：某企業(yè)2005年獲利500萬元，說明企業(yè)的市場競爭力較強，新創(chuàng)造的價值較大，對嗎？同學們通過會計知識分析，答案當然是肯定的，這也是“利潤最大化”目標的優(yōu)點。教師舉例、設(shè)疑，學生分組討論：·A企業(yè)今年獲利500萬元，與去年獲利500萬元，價值等值嗎？·A企業(yè)投入1500萬元，竭盡所能，獲利500萬元，均為應(yīng)收賬款；B企業(yè)投入1000萬元，積極開發(fā)新產(chǎn)品，培訓技術(shù)人才，改進設(shè)備，當年獲利500萬元，均為現(xiàn)款。試從投入與產(chǎn)出、收益與風險、眼前利益與長遠利益等關(guān)系方面分析A、B企

15、業(yè)，試歸納利用“利潤最大化”評價企業(yè)的缺陷？學生小組回答：教師評價并與學生歸納、小結(jié)：“利潤最大化”觀點的缺點：·沒有考慮取得利潤的時間，忽略了貨幣時間價值。·沒有考慮獲得利潤與投入資本之間的關(guān)系。·容易使企業(yè)忽略風險。·往往會使企業(yè)財務(wù)決策產(chǎn)生過多的短期行為。“股東財富最大化”觀點。教師講解分析：股東創(chuàng)辦企業(yè)的目的，就是獲得更多的財富，因為財務(wù)管理的目標應(yīng)從股東利益出發(fā)，追求股東財富最大化。股東財富的多少有其所擁有的股票數(shù)量和股票市場價格來決定。股票價格圍繞著企業(yè)預(yù)期獲利能力的高低變化而上下波動，股票市場價格體現(xiàn)著市場對企業(yè)價值所作的評價。在股票數(shù)量一

16、定的條件下，股票價格越高，股東的財富就越大。教師評價并與學生歸納、小結(jié)：與利潤最大化目標相比，“股東財富最大化”觀點的優(yōu)點：·考慮了貨幣時間價值和風險因素。·股東財富最大化在一定程度上能夠克服企業(yè)在追求利潤上的短期行為。·容易量化，便于考核與獎賞這種觀點的缺點：·只適用上市公司，非上市公司很難適用·只強調(diào)股東的利益，忽視了股東以外的其他利益相關(guān)者的利益·股票價格往往不能準確體現(xiàn)股東財富“企業(yè)價值最大化”觀點。教師講解分析：作為企業(yè)來說，通過生產(chǎn)經(jīng)營活動既要盈利，又要實現(xiàn)資產(chǎn)增值，企業(yè)凈資產(chǎn)增加或股東財富增加，是投資者追求的最終目的，所

17、以企業(yè)價值最大化或股東財富最大化是財務(wù)管理實踐中得到普遍認可的財務(wù)管理目標，這種觀點的優(yōu)點主要表現(xiàn)在以下幾方面：多媒體演示：既考慮企業(yè)當前的盈利水平，而且更注意未來的長遠獲利能力，考慮了貨幣時間價值這一重要因素。既重視企業(yè)的長遠發(fā)展，又能克服管理上的片面性和短期行為。既考慮企業(yè)的盈利水平，又更注意將企業(yè)的風險控制在投資者能接受的范圍之內(nèi)。教師設(shè)疑，小組討論，分發(fā)下表：目前最具代表性的三大財務(wù)管理觀點利弊對比表觀點利潤最大化股東財富最大化企業(yè)價值最大化優(yōu) 點缺 陷小組討論回答：以實物投影儀為媒介，請小組派代表上臺演示、講解。教師即時性評價，與學生一起補正對比表： 最具代表性的三大財務(wù)管理觀點利弊

18、對比表觀點利潤最大化股東財富最大化企業(yè)價值最大化優(yōu)點能說明企業(yè)新創(chuàng)造的價值與財富能表明企業(yè)的市場競爭力考慮了貨幣時間價值和風險因素能克服管理上的短期行為便于考核和獎懲考慮了貨幣時間價值這一重要因素，注重企業(yè)當前與未來長遠的獲利能力能克服管理上的片面性和短期行為能將企業(yè)的風險控制在投資者能接受的范圍之內(nèi)缺點沒有考慮貨幣時間價值這一因素沒有考慮所獲利潤與投入資本的關(guān)系沒有考慮風險因素不能避免管理上的短期行為只適用上市公司只強調(diào)股東的利益股價難以準確地反映股東的真是財富目前未提及教師提示：同學們通過比較，主要明確利潤最大化、資本利潤率最大化或每股盈余最大化有何缺陷，企業(yè)價值最大化或股東財富最大化為什

19、么是目前較為合理的財務(wù)管理目標。三、課堂小結(jié)（約10分鐘）本節(jié)課，我們共同學習了財務(wù)管理的幾個基本概念、特點及目前最具代表性的財務(wù)管理目標，同學們認真回顧一下以下幾個問題，共同回顧一下本節(jié)課所學的主要內(nèi)容。教師板書：1.財務(wù)/財務(wù)活動2.財務(wù)管理3.財務(wù)關(guān)系4.財務(wù)管理的特點5.財務(wù)管理的目標有哪三大最具代表性的觀點多媒體演示對比表：重點理解利潤最大化、資本利潤率最大化或每股盈余最大化有何缺陷，以及企業(yè)價值最大化或股東財富最大化的優(yōu)點。四、作業(yè)1.講述題：小組間共同合作，采用互問互答互評的方式回顧本節(jié)課的主題，每位小組成員共同參與。2.配套教學用書財務(wù)管理習題集P5 三 1；P6 四 5、7、9【板書設(shè)計】第一章 財務(wù)管理概述第一節(jié) 財務(wù)管理的目標一、資金循環(huán)貨幣資金 儲備資金 在產(chǎn)品資金 產(chǎn)品資金 貨幣資金（起點） （購料） （生產(chǎn)資料） （產(chǎn)品完工） （實現(xiàn)增值）資金籌集 資金運用 資金分配二、相關(guān)知識點1.財務(wù)/財務(wù)活動2.財務(wù)管理3.財務(wù)關(guān)系4.財務(wù)管理的特點5.財務(wù)管理的目標有哪三大最具代表性的觀點，其優(yōu)缺點。 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學院 徐 丹因為我們就這么一輩子，幾十年的光景，無法重來，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不讓自己開開心心的過好每一天呢！生活雖辛苦，但我們