2020年教師績效考核的個人總結

1、教師績效考核的個人總結教師考核是教師專業(yè)技術職務的聘任依據(jù)和基礎 , 那么你知道教師考核結果要怎么寫嗎 ?下面是為你帶來的教師績效考核的個人總結，希望對你有所幫助。為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用，構建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人（ 20XX）73 號文及晉江市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施（晉委辦 20XX166 號）文的精神，學校制定了港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿），并依據(jù)方案對教師進行績效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結：一、民主制定方案1 、教師績效考核

2、實施方案的制定學校實施績效考核，涉及廣大教職工的切身利益，關系到教師隊伍的穩(wěn)定，關系到學校工作的有序開展，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此，學校通過個別座談，全體教師大會，不計名問卷調查和收集了兄弟學校的經驗等不同形式，依據(jù)上級各種文件精神， 結合本校實際情況， 在充分體現(xiàn)絕大多數(shù)教職工的意愿的基礎上，經過反復討論和修改，形成了港塔小學教師績效考核實施方案（征求意見稿）2 、考核內容教職工績效考核的主要內容為職業(yè)道德規(guī)范占15 分，工作量占25 分，出勤占 10 分，履行教育教學崗位職責占35 分，工作實效占15 分及附加項（沒上限），以總得分進行評定，比例則按照上級部

3、門的績數(shù)而定。二、考核的程序與運行 1 、考核為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工。考評時間分別在每年1 月、4 月、7 月、10月。（ 1）4 月、 10 月的考核內容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。（2）1 月、 7 月為每學期結束月，故在原有的基礎上增添工作實效。 由學校考核領導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評?？己私Y果確定后，及時向被考核人反饋。2 、公示考核結果確定后，將考核結果公示一周， 以提高考核的公信力。三、面臨問題和今后工作教師績效考核個人總結 3 篇教師績效考核個人總結 3 篇盡管我?？冃Э己斯ぷ饕焉钊腴_展，但任然存在不少問題：1 、個別教師對績效考核意識不強， 加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調動其工作積極性。2 、學校流動性較大，特別是優(yōu)生的流失，學校在教學質量考評方面沒能找到更好的平衡點。3 、各年級師生比不平衡，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定