20XX幼兒園個人工作計劃范文[工作范文]

1、20XX 幼兒園個人工作計劃范文工作計劃要有集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。以下是由為大家收集整理出來的幼兒園個人工作計劃范文，希望能夠幫到大家。 幼兒園個人工作計劃范文一新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：一 . 加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。二 . 加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一

2、動去潛移默化幼兒業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。三 . 認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。四 . 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。五 .培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾

3、一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費 ；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。六 .抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。七 .在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。八 .

4、在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。九 ?總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。幼兒園個人工作計劃范文二本學期，幼兒小班結(jié)合學校實際情況，以“關愛幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，認真開展各項工作。班務工作的目標是：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。一、 班況分析小班現(xiàn)有幼兒 12 名，其中 5 名男孩， 7 名女孩。經(jīng)過上半學期的學習，大多數(shù)小朋友各項能力

5、都有所提高，體質(zhì)有所增強，愿意離開父母的懷抱來到幼兒園，和大家一起游戲、學習，能夠大膽、清楚的表達自己的愿望和請求。新入園的3 名幼兒，還未建立起上下課意識，不會正確握筆，需要老師幫助。二、 家園共建1. 教師嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好每日的衛(wèi)生清掃工作，并及時消除安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播。2. 不定期召開家長會，針對工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議， 耐心解答家長的問題， 并記錄、分析、 改進工作，最大程度促進幼兒全面發(fā)展。3. 做好家訪工作，并做好家訪調(diào)查記錄，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，了解幼兒在家的行為習慣、生活方式、生活

6、自理情況，制定符合幼兒特點的教育措施。4. 鼓勵家長積極參加園內(nèi)組織的各項活動，增進家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通。三、教育教學目標1. 健康：教會幼兒正確使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒服時及時告訴老師 ；培養(yǎng)幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習慣；在老師的幫助下有次序地整理書本、玩具，并放在指定地方；懂得不亂拿他人的物品和玩具，未經(jīng)同意也不能使用他人的物品；愿意積極參加集體活動，安全使用運動器械，學會自我保護，并鼓勵幼兒在活動中團結(jié) 合作、遵守紀律。2. 語言：初步養(yǎng)成安靜傾聽的習慣，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言，不隨便插嘴 ；聽懂普通話，愿意說普通話，能識別普通

7、話的基本發(fā)音 ；能主動參與聽、說、回答問題；會 一頁一頁地翻書，看完后能將書放回原處，會獨立辨認圖書中的人或物 ；喜歡聽故事、詩歌等，激發(fā)幼兒對語言產(chǎn)生興趣。3. 社會：愛父母，愛老師，愛小動物、玩具等，會簡單使用禮貌用語 ；熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活；能感受周圍 成人的關心和愛護，愿意與同伴共同游戲、交往；初步懂得交通安全常識，引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。4. 科學：激發(fā)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣，能直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力 ；觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征 ；了解日常生活中各種物品的作用 ；認識簡單的幾何

8、圖形。5. 藝術：認識繪畫的簡單工具，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng) 對繪畫的興趣 ；針對性地認識顏色，并學習選擇自己喜歡的 顏色畫畫 ；喜歡音樂游戲，學習按照節(jié)奏做簡單的動作，樂 意參加音樂活動。6. 其他：掌握 a-w 拼音字母，會唱字母韻律歌 ；掌握 10 以內(nèi)數(shù)字，會正確數(shù)讀 50 以內(nèi)的數(shù)字 ；掌握“口”、“中” 等簡單漢字。四、安全工作1. 在教育教學活動的設計和組織過程中，教師首先要考慮到活動的安全性，引導幼兒了解參與活動應遵守的安全規(guī)則，為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具。日常活動中，教師要觀察幼兒活動情況，隨時提醒孩子不做危險動作，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動。2. 將安全知識融入主題

9、活動中，在學習中培養(yǎng)幼兒的安全意識。通過生動有趣的故事、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩，不推人、不打架，和別人友好相處。通過圖片、錄像、故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險的東西，掌握簡單的自我保護技能。3. 讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識，不隨便和陌生人講話，不玩家用電器，對于突發(fā)事件，要懂得向大人求救等。4. 教師要和家長交流，形成共識。家長在家教育孩子懂得一些基本的安全知識，還要配合教師的工作，不讓孩子帶危險、尖銳的東西來園，以免發(fā)生傷害事故。幼兒園個人工作計劃范文三一、 班級情況分析 ；本學期，班內(nèi)共有27 名孩子，其中男生10 名，女生 17 名，整個班級幼兒面貌是活潑向上的，

10、班級孩子的語言表達能力強，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識不強、上廁所不請示、愛大聲說話等問題。二、 本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施：1、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。大班，這是孩子在幼兒園學習生活的最后一年，隨后他們將進入小學。如何讓孩子很好地適應小學，為小學的學習打基礎 ？培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。a : 與家長達成共識，讓家長明白良好的學習習慣的重要性。我們準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。b : 培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習慣。每天教孩子認識 2 個字。有了詞匯量和認字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。3、

11、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再 只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這 是什么”，還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣，表現(xiàn) 出強烈的求知欲和認識興趣。為了進一步提高孩子的求知欲 和好奇心，我在活動中多設計和孩子有關的一些智力活動和 興趣活動。4、 提咼孩子的集體意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識會有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重

12、點之一。a: 多開展多種形式的競爭性的活動。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會領悟到：團結(jié)協(xié)助、互幫互進的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利b: 培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應社會所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的 增長而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子 掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子 已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常 常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論， 協(xié)商如何開展合作活動 ；在合作中出現(xiàn)問題應如何解決 ？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。三、

13、 保育工作本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經(jīng)形成。但有個別孩子因為家人的嬌慣，獨立性較差。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng)：a: 學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。b : 學會自己照顧自己，會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。c : 遇到困難會請求大人的幫助。d: 學會自我保護等安全意識四、 班級管理方面1、 班級每周開一次會議，分工合作、齊心協(xié)力，共同努力建立良好的班級氣氛。2,每周一召開班務會議，及時溝通并解決問題。3、教師認真學習，主動吸收新的教育理念。五、家長工作：家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學活動，收到更好的教育效果。1、開學初建立家園共育欄，向