幼兒園騎車守交規(guī)安全從我做起

1、騎車守交規(guī)，安全從我做起【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：識記必要的交通安全知識，遵守交通規(guī)則，確保交通安全。2、能力目標(biāo)：通過本次法制教育，使學(xué)生認(rèn)識標(biāo)志牌的作用，了解與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則；明確遵守交通規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好交通環(huán)境的重要性。3、思想目標(biāo)：使學(xué)生明白要全面建設(shè)小康社會，需要加強對社會成員的交通法規(guī)教育，共同創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境。結(jié)合個人在實際生活中的所見所聞和親身經(jīng)歷，充分認(rèn)識自覺遵守交通規(guī)則的重要性以及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，增強安全意識?！窘虒W(xué)重點】小學(xué)生日常生活中常見的交通規(guī)則?！窘虒W(xué)難點】認(rèn)識交通標(biāo)志牌，掌握其用途?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、交通標(biāo)志牌8塊。2、排練相聲飛車英雄。3

2、、一段錄像及知識競賽的題目【教學(xué)過程】（一）觀看錄像，引入正題小朋友們，自行車是一種普通而又輕便的交通工具，這么多的車來來往往，如果不注意安全，不遵守交通規(guī)則的話，就會發(fā)生事故，下面老師就請大家看一段來自生活中的故事，仔細看。（觀看錄像）看完錄像后，你想告訴大家什么？過渡對啊，如果騎自行車不注意安全，不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生事故，所以我們騎自行車要（二）出示照片，交流感受可是小朋友們，像這樣的交通事故，卻在我們身邊屢次發(fā)生，最近老師去了一趟交警大隊，在那兒我看到了許多記錄下了交通事故的照片，老師特意為大家?guī)砹瞬糠终掌ǔ鍪菊掌?。小朋友看了這些發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實，我相信此時你們的心情

3、一定和老師一樣的沉重，能告訴大家你此時最想說些什么？過渡是呀，交通事故非?？膳拢t使人們肢體致殘，大則危及到人們生命安全，我們騎自行車時必須要注意安全，遵守規(guī)則。（板書：注意安全，遵守規(guī)則）（三）討論明理，指導(dǎo)行為講到騎自行車要注意安全，老師就想問：大家你們熟悉自行車嗎？你知道自行車上的哪些部位是安全裝置？起來什么的作用分別是什么？（鈴、剎車、鎖）由此可見，自行車的鈴、鎖和剎車等安全裝置必須要齊全有效，但是騎車時不懂或不遵守交通規(guī)則，也是很容易發(fā)生事故，請看，這些同學(xué)是怎樣騎車的？他們這樣做對嗎？為什么？是啊，騎自行車時不準(zhǔn)雙手離把和撐傘騎車；不準(zhǔn)搭肩并排和合騎一輛車；不準(zhǔn)騎車追趕；不準(zhǔn)攀

4、扶機動車；不準(zhǔn)快車道上行駛；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)超重、超長、超寬、超高帶物我們再完整地讀一遍。下面，我們來聽一段相聲：飛車英雄聽完相聲后，你們有什么想法嗎？你們會騎自行車嗎？你是幾歲學(xué)會的？你在什么地方學(xué)會騎自行車的？其實我們國家法律規(guī)定不滿十二周歲一律不準(zhǔn)騎自行車，因為自行車的構(gòu)造是根據(jù)成年人設(shè)計的，騎車人必須具有一定體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識及分析、判斷能力，要遵守交通規(guī)則，細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”，它們是誰呢？（出示交通標(biāo)志），想和這些“交通警”交朋友嗎？那就快快行動吧！你都認(rèn)識了哪些交通標(biāo)志呢？學(xué)生介紹。你們認(rèn)

5、識這些交通標(biāo)志嗎？誰來告訴大家？（四）學(xué)以致用，演示訓(xùn)練我們認(rèn)識了一些交通標(biāo)志，現(xiàn)在請位同學(xué)把這些交通標(biāo)志，分別貼在相對應(yīng)的道路上。請大家接著看在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車（生演示）你學(xué)得可真不賴，自行車的確應(yīng)該在慢車道上靠右行駛。為了使小朋友們更好地遵守交通規(guī)則，老師送大家一首兒歌自行車安全行一齊來讀一讀。剛才小朋友們讀得還比較流利，但是沒有把一些重點強調(diào)出來。下面就請小朋友根據(jù)老師給你圈出來的重點再讀一遍。過渡在我們生活中的確有些人沒有遵守交通規(guī)則，給自己和別人帶來危險，給集體和國家造成嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們，課前老師曾布置讓你們收集有關(guān)交通事故的資料和故事，誰想把你收集的資料說給大家聽

6、？分析生活中的交通實例，我們知道騎車出事故的都是騎車時不遵守交通規(guī)則所造成的，因此，我們一定要記住這些教訓(xùn)，自覺遵守交通規(guī)則，注意騎車安全。（五）知識競賽，情感升華接下來，我們看一段錄像，請同學(xué)們說說這樣做對不對？小朋友們觀察得很仔細，判斷得也很正確，我們來進行交通安全知識競賽，來考考大家這個知識掌握得怎樣？你們說好不好？為了把這次競賽搞好，我建議大家分成紅黃隊，這邊四組組成紅隊，這邊四組組成黃隊，如果答對一組得十分，答錯扣十分，不答不給分，要是同隊可以相互補充和糾正，還有如果你有比對方更好更深的見解的話，我也給你加十分，老師請你們兩位當(dāng)紅隊的計分員，請你們兩位當(dāng)黃隊的計分員，好，比賽就要開始了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備。搶答題、必答題，請紅隊各選一名代表完成1、2兩小題。請黃隊回答3、4兩小題。第2題，也就是最后一題，搶答題，下列是什么交通標(biāo)志？準(zhǔn)備好。公布比賽結(jié)果。為了讓安全時刻圍繞著我們，就讓我們把安全知識、標(biāo)語記下來，時刻提醒自己和我們身邊的人，拿起你的筆，動手寫一寫吧。（學(xué)生寫安全警示句、安全宣傳語）（六）總結(jié)：通過學(xué)習(xí)