人教版小升初語(yǔ)文試卷及答案

1、小升初語(yǔ)文試卷一、 想一想， 帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。(3 分 )亮：A.光線強(qiáng) B .發(fā)光 C .(聲音)強(qiáng)；響亮D.使聲音響亮E ( 心胸、思想等) 開朗；清楚F 顯露；顯示1、黑夜中，只見(jiàn)手電筒亮了一下。( )2、張大爺說(shuō)話的聲音真洪亮。( )3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。( )二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10 分 )( ) 天動(dòng)地大義凜 ( )全神 ( ) 注視 ( ) 如歸片甲不 ( )氣 ( ) 山河損兵 ( ) 將聚精 ( ) 神1、 、 描 寫 精 神 專 注 的 ：2、 描 寫 慘 敗 景 象 的3、

2、描 寫 氣 勢(shì) 的4、 描 寫 英 雄 氣 概 的1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。()2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。 ()3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭4 萬(wàn)公斤重的鯨，有17 米長(zhǎng)。()五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5 分 )1、這難道是我的錯(cuò)嗎？()2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。()3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。()4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。()5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。()六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。(5 分 )日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)水調(diào)歌頭張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船憶江南王勃莫愁前路無(wú)知己，

3、天下誰(shuí)人不識(shí)君楓橋夜泊蘇軾海內(nèi)存知己，天涯若比鄰別董大白居易但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟杜少府之任蜀州高適七、把下列詩(shī)句填充完整。(5 分 )1 、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，。 2 、策馬前途須努力，。3、捐軀赴國(guó)難，。4 、不經(jīng)7三、用 " 親 " 先組六個(gè)詞，再選擇其中四個(gè)填空。(8 分 )()()()()()()1、周總理那慈祥的笑容，() 的話語(yǔ)，至今還留在我們的記憶里。2、() 的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。3、他們倆() 合作，取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，() 極了。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。( 在括號(hào)里寫上序號(hào))(3 分 )A.列數(shù)

4、字B .打比方C.作比較一番徹骨寒，。5、 ，俯首甘為孺子牛。八、 把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫在前邊的括號(hào)里。(8 分 )()如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動(dòng)力。()其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個(gè)結(jié)果。()人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992 年 4 月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽工程的決議。( ) 長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源。( ) 一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)：" 三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。"( ) 它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有

5、沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打開這一自然" 寶庫(kù)"。( ) 中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。( ) 三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。(26 分 )風(fēng)箏在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??！每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重

6、，他只好把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡 纏在一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話，我見(jiàn)了他的風(fēng)箏

7、后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：" 得嘟哪，得嘟嘟！" 把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀!1、看拼音寫詞語(yǔ)。(4 分 )f g

8、 zh engmdo y ansh u q nw d w u() () ()()2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4 分 )(1) 威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：(2) 這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！霸道3、辨字組詞。(3 分 )碎()駕()扯()粹()架()址()4、 給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。 (4 分 )羽 () ()爭(zhēng) ()()5、縮句。(2 分 )在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀啊！6、文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2 分 )7、在這些風(fēng)箏中，最棒的要數(shù)，最土的是，最美的是。 (3 分 )8、"我"的理想是什么？所

9、以"我"做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏？（2分）9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？ （2分）十、習(xí)作：（27分）請(qǐng)以幸福為題，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400500字的作文。1、說(shuō)到"幸福"二字，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)2、馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前一、想一想，帶點(diǎn)的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號(hào)填在后面括號(hào)里。（3分）亮：A.光線強(qiáng) B .發(fā)光 C .（聲音）強(qiáng)；響亮 D.使聲音響亮E.（心胸、思想等）開朗

10、；清楚 F .顯露；顯 示1、黑夜中，只見(jiàn)手電筒亮了一下。（B ） 2、張大爺說(shuō)話的聲音真洪亮。（C ）3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。 （E ） 二、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類寫在下面的橫線上。（10 分）（ 驚）天動(dòng)地 大義凜（然） 全神（貫）注 視（死）如歸片甲不（留） 氣（吞）山河 損兵（折）將 聚精（會(huì)）神1、描寫精神專注的：_全神貫注聚精會(huì)神2、描寫慘敗景象的：_片甲不留損兵折將3、描寫氣勢(shì)的： 氣吞山河驚天動(dòng)地4、描寫英雄氣概的：_大義凜然視死如2016人教版小升初語(yǔ)文試卷答案歸_ 三、用"親"先組詞，再選擇填空。（8分）（親切）（ 親愛(ài)）（ 親密 ）（

11、 親熱）1、周總理那慈祥的笑容，（親切）的話語(yǔ)，至今還留 在我們的記憶里。2、（親愛(ài)）的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。3、他們倆（親密）合作，取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，（親熱）極了。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說(shuō)明方法。（在括號(hào)里寫上序號(hào)）（3分）A.列數(shù)字B .打比方C .作比較1、鯨是比象大得多的動(dòng)物。（C ）2、從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。（B ）3、我國(guó)捕獲過(guò)一頭 4萬(wàn)公斤重的鯨，有 17米長(zhǎng)。（A ）五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。（5分）1、這難道是我的錯(cuò)嗎？（ 反問(wèn)）2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨

12、主要吃大魚和海獸。 （設(shè)問(wèn)）3、在半空中看長(zhǎng)江，簡(jiǎn)直是一條白緞帶。（比喻）4、竹子長(zhǎng)得要戳破天。（夸張）5、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（擬人）六、請(qǐng)將相關(guān)的內(nèi)容連起來(lái)。（5分）日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán).水調(diào)歌頭張繼二.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船憶江南王勃'莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)大條識(shí)君楓橋夜泊蘇軾-海內(nèi)存知己，天涯若比鄰別董大白居易.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟送杜少府之任蜀州高適 七、把下列詩(shī)句填充完整。（5分）1、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春2 、策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。3、捐軀赴國(guó)難， 視死忽如歸 。4 、不經(jīng)一番徹骨寒，_怎得梅花撲鼻香_。5、橫眉

13、冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。八、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排列，將序號(hào)寫在前邊 的括號(hào)里。（8分）（2 ）如果在三峽截流、建壩，安上水輪機(jī)，讓水力發(fā) 電，那是十分巨大的動(dòng)力。（4 ）其實(shí)，人世間并沒(méi)有什么上帝，三峽只是大自然 演化的一個(gè)結(jié)果。（6 ）人們盼望已久的日子終于來(lái)到了，1992年4月3日全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了關(guān)于興建長(zhǎng)江三峽 工程的決議。（1 ）長(zhǎng)江三峽不僅氣勢(shì)磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏 著豐富的水力資源。（3 ） 一位美國(guó)朋友在考察了三峽之后，羨慕地說(shuō)："三峽是上帝賜給中國(guó)人的禮物。"（5 ）它給中華民族送上了禮物，但也出了個(gè)難題，看我們有沒(méi)有膽識(shí)、智慧和能力去打

14、開這一自然"寶庫(kù)"。（8 ）中華民族這近一百年來(lái)的夢(mèng)幻將變成現(xiàn)實(shí)。（7 ）三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。（26分）風(fēng)箏在我童年的夢(mèng)里，飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛 著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來(lái)的理想 的翅膀?。∶總€(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏 也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄 帶的風(fēng)箏就是我的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻，我 的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。 可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè) 小胖子的體重，他只好把自己最

15、威武的一張照片貼在風(fēng) 箏飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在 空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她 爸爸一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲，那邊張牙舞爪地飛來(lái) 了一只大娛蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在 地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽 和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機(jī)竟和 一條娛蚣同歸于盡-纏在一起摔了下來(lái)。我心愛(ài)的水 兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地 飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的；那雙 體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中，要 數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了，那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話， 我見(jiàn)了

16、他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒(méi)有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助， 這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪呢！不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽："得嘟哪，得嘟嘟！"把帶著鴿哨的鴿子都 引來(lái)了。最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。 因?yàn)樗钡浆F(xiàn)在還沒(méi)有 決定長(zhǎng)大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng) 箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風(fēng)箏的后腦勺上還 拖了一條尾巴似的長(zhǎng)辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個(gè)人的童 年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn)，手里 的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，越飛越高?？汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀1、看拼音寫詞語(yǔ)。

17、（4分）feng zh gmco y cnshu q inw eiw U(風(fēng)箏 ）（帽檐 ）（豎琴）（威武）2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)2、馬克思說(shuō)"奮斗就是幸福"，看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)中，戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前（1）威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條娛蚣同歸于盡。同歸于盡：一起死亡或一同毀滅。（2）這家伙，在地上欺負(fù)人不算，到天上還要逞霸道！霸道：指強(qiáng)橫無(wú)理。3、辨字組詞。（3分）碎（碎石）駕（駕駛）扯（拉扯）粹（純粹）架（一架）址（地址）4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。（4分）羽栩_（栩栩如生）_ 斐_ （ 翠綠）爭(zhēng)_掙（掙扎）_箜_ （ 風(fēng)箏）5、縮句。（2分）在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀?。★L(fēng)箏是翅膀！ _6、文中為我們描寫了哪