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一年級(jí) 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人： 蔣潤(rùn)霞 審核學(xué)校（組）：堆子梁學(xué)校 理科 教研組 時(shí)間：2013年 月 日 集 體 備 課 備 注 一、課 題： 誰(shuí)的紅果多練習(xí)課 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位的意義，以及100以?xún)?nèi)的順序，會(huì)比較100以?xún)?nèi)數(shù)的大小。2、進(jìn)一步積累比較數(shù)的大小經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)感。3、通過(guò)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)獲得積極的情感體驗(yàn)，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣三、教材分析：在練習(xí)中讓學(xué)生借助已有的經(jīng)驗(yàn)自主的探索進(jìn)行抽象數(shù)的比較。四、教學(xué)過(guò)程：【溫故知新】一、填一填。28 27 =80 54 19 89 =59 36 63 56 =17 48【導(dǎo)學(xué)釋疑】1、把37，59，78，94，80，18，53，89填在下面的（ ）里。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）2、從大到小排列下面各數(shù)。63，36，40，19，38，59，70，100。 【鞏固提升】完成課本練一練1、2、3、4、5題?！就卣寡由臁俊緳z測(cè)反饋】5、 教（學(xué)）后反思：

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