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文檔簡介
1、關(guān)于開展2013年度教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計教育教學(xué)成果評選的通知各中小學(xué)、幼兒園:為了全面了解我縣課堂教學(xué)改革現(xiàn)狀,極力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、研究型、反思型團(tuán)隊建設(shè),全面提高廣大教師校本研修與教研能力,特舉行本年度教育教學(xué)成果評選活動,現(xiàn)將具體事宜通知如下:一、 范圍和格式(一)、教育教學(xué)論文。參評教科研論文,要體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則,以發(fā)現(xiàn)、研究教育教學(xué)問題和提出解決策略、方法為重點(diǎn),做到觀點(diǎn)正確,材料詳實(shí),論述得當(dāng),語言規(guī)范,結(jié)構(gòu)合理。題目內(nèi)容要與作者本學(xué)年度校本研修主題、省市縣研究課題相近。教學(xué)論文格式: 府谷縣2014年教科研論文參評(前頁右上角,背頁左上角,小四宋體)××
2、15;×××(題目三號楷體)府谷縣×××學(xué)校 ×××(單位姓名小三楷體)摘 要:×××××××××(三號楷體)關(guān)鍵詞:×××××××××(三號楷體)×××××××××××××××&
3、#215;×××××××××××××××××××××××××××(三號仿宋)一、××××××(三號黑體)1. ××××××(三號仿宋加粗)××××××
4、××××××(三號仿宋)2. ××××××(三號仿宋加粗)××××××××××××(三號仿宋)參考文獻(xiàn):×××××××××(三號楷體)(二)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。參評教學(xué)設(shè)計,要體現(xiàn)以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐,有先進(jìn)的教育教學(xué)思想和科學(xué)的教育教學(xué)理論為設(shè)計依據(jù),
5、深入研究學(xué)科體系,遵循學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),體現(xiàn)知識、能力、方法、途徑、情感、評價及教學(xué)手段等的合理運(yùn)用,具有實(shí)用性和可操作性,有借鑒和推廣價值。每篇教學(xué)設(shè)計以一個課時為單位,努力做到結(jié)構(gòu)完整、語言精練、設(shè)計簡潔。 教學(xué)設(shè)計格式:府谷縣2014年教學(xué)設(shè)計參評(前頁右上角,背頁左上角,小四宋體)××××××(題目三號楷體)府谷縣×××學(xué)校 ×××(單位姓名小三楷體)一、 教材依據(jù)(三號黑體)×××××××××(三號仿宋)二、設(shè)計思路三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)六、教學(xué)準(zhǔn)備七、 教學(xué)過程八、 教學(xué)反思二、其他要求1.參賽作品用A4紙雙面打印,一式兩份,其中一份題目下去掉校名姓名。 2.教學(xué)設(shè)計有PPT課件的,將內(nèi)容縮印附設(shè)計紙質(zhì)后。幼兒園教學(xué)設(shè)計參考格式體例。 3.2014年11月底以校上報教研室張春苗【包括紙質(zhì)版兩份、電子版(教學(xué)設(shè)計要以人打包)、統(tǒng)計表電子格式】。 4.每篇作品收評審費(fèi)40元。5.作品必須為作者原創(chuàng),文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁抄襲和網(wǎng)絡(luò)下載,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律取消參評資格,并將有關(guān)情況在全縣通報。各學(xué)校要廣泛宣傳,努力培養(yǎng)每一位教師參加教
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