大學生職業(yè)生涯規(guī)劃結課作業(yè)

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃結課作業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書 學校：內(nèi)蒙古科技大學 學院：化工學院 班級：化工12級3班 姓名：孟顯偉 學號：1266115304大學職業(yè)生涯規(guī)劃書前 言 古人云：預則立，不預則廢。沒有規(guī)劃的人生猶如失去航向的帆船，盲目飄蕩。確立目標是成功的起點。在物競天擇，適者生存的今天，職業(yè)活動的競爭非常突出，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并立于不敗之地，那就必須對自己的職業(yè)生涯有一個完整明確的規(guī)劃。今天的生活，源于昨天，而明天你所憧憬的未來，則靠今天的把握！作為正處于人生發(fā)展重要階段的大學時期，應該切合實際的制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，這也是能否贏在起點的關鍵之處。通過職業(yè)生涯規(guī)劃不僅能夠幫助個

2、人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。制定一份份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會引導我正確認識自身的個性特質(zhì)現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助我重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導我對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；引導我前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；使我學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)

3、自己的職業(yè)目標與理想。在大學里我們制定符合自身條件的職業(yè)生涯規(guī)劃，并根據(jù)具體實施情況作出相應的調(diào)整，不僅能使我們充分利用大學里德各種資源提高自身的素質(zhì)，也能為將來做好面對職場的準備，在自我價值的實現(xiàn)過程中享受人生。  在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)

4、生涯。 目錄 第一部分 自我認知 -1 （一）職業(yè)興趣 -1 （二）個人特質(zhì) -1 （三）個人能力 -1 （四）個人優(yōu)勢、劣勢盤點 -2 （五）價值觀 -2 （六）自我小結 -3第二部分 環(huán)境分析 -3 （一）家庭環(huán)境 -3 （二）學校環(huán)境 -4 （三）社會環(huán)境 -4 （四）職業(yè)環(huán)境 -5 （五）環(huán)境分析總結 -6第三部分 職業(yè)定位 -7 （一）SWOT分析 -7 （二）職業(yè)發(fā)展方向定位 -7第四部分 職業(yè)規(guī)劃實施計劃 -8（一）短期計劃 -8 （三）長期計劃 -8第五部分 職業(yè)生涯規(guī)劃總結 -9 第一部分、自我認知（一）、職業(yè)興趣職業(yè)選擇受到諸多因素影響，但是從

5、職業(yè)生涯規(guī)劃角度來說，選擇職業(yè)是興趣比能力更重要。當你對職業(yè)活動不感興趣時，你的個人能力再怎么突出，你也很難做出很大的成績來，但只要你感興趣，你就會積極思考、認真學習、集中極力去獲得你所需要的職業(yè)知識，提升自己的職業(yè)能力。根據(jù)人才素質(zhì)測試，我的興趣類型屬于（R）實際型、（I）研究型和（S）社會型，測試結果很符合我。（二）、個人特質(zhì)從MBTI人格測試來看，我屬于ISTJ型，既內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷型，與我平時的性格非常符合。我自我感覺我的抽象能力很強而且求知欲強，喜歡探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象問題，同時，我也非常愿意做獨立和富有創(chuàng)作力的工作。此外，對于幫助、教育他人的工作我也有一定的興趣

6、，我愿意參與解決人們關注的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用，比較看重社會義務和社會道德。（三）、個人能力能力是人們成功完成某種活動所必須具備的個性心理特征，是個人職業(yè)選擇和職業(yè)成功的基礎。“必須”意味著如果不具備一定的能力，相關的活動就不能完成。在其他條件相同的情況下，職業(yè)能力強的人比職業(yè)能力弱的人更能使工作順利進行，更容易成功。不同的職業(yè)對人的能力有不同的要求，不同的人能力也不同。我能力比較傾向于推理能力，既包括邏輯也包括機械推理，能夠較迅速準確地理解、分析、判斷事物之間的邏輯關系，適合從事研究類的工作。與此同時，也能夠很好地理解一般的自然，機械及物理常識和原理，并進行運用。具有良好機械推理

7、能力的人擅長學習裝配和操作機械。 （四）、個人優(yōu)勢、劣勢盤點 優(yōu)勢 劣勢（1）有責任心，做事認真，有熱情，有學習新事物的欲望，自學能力強，做事很靈活。（2）工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動手能力強，手巧，觀察能力強，很樂觀。（3）習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責。（4）待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很樂觀，想象力豐富。 （5）有上進心，主動性強（1）有時又多愁善感。感覺有時缺乏自信心。（2）做事不是很圓滑。（3）實驗操作技能與所需水平還有差距。（4）對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠。 （五）、價值

8、觀價值觀是一個人對周圍客觀事物的意義、重要性的總的評價和總的看法。價值觀是推動一個人作出決策和行動的原則、信念和標準，決定了人們可能會選擇什么行為方式、手段和結果來生活和工作，是世界觀的核心，是驅(qū)使人們行為的內(nèi)部動力。它支配和調(diào)節(jié)一切社會行為，涉及社會生活的各領域?！棒~與熊掌，我到底想要什么，或者，哪個是魚，哪個是熊掌？”通常是仁智各見，莫衷一是。有人看中高薪，有人追求穩(wěn)定，有人樂于競爭，有人安于清閑。這是許多人在擇業(yè)時面對的問題。而職業(yè)價值觀，簡單地說追求的與工作有關的目標，亦即個人再從事滿足自己內(nèi)在需要的活動時所追求的工作性質(zhì)或?qū)傩?。我的職業(yè)價值觀是技術性職業(yè)價值觀，我希望能夠組織嚴密的做

9、事，有組織有計劃、井井有條。（六）、自我小結  我直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者；我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠規(guī)劃者。  我邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標準并一定要將這些標準強加于他人。我看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。我習慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。  我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復雜的問題，為了達到目的，我會采取積極行動，我喜歡研究復

10、雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預見問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入。我經(jīng)常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做決定。  我考慮問題不是非常理智，有些喜歡感情用事，容易受無關因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。我容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。我需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功第二部分、環(huán)境分析（一）、家庭環(huán)境家庭是人們的第一所學校，家長是人們的第一任老師。任何人的性格、品質(zhì)和價值

11、觀的形成及其行為方式都會受到家庭及家庭成員潛移默化的影響，進而影響到職業(yè)生涯。我出生于一個普通的農(nóng)村家庭，經(jīng)濟條件一般，為了不再給父母經(jīng)濟負擔，因此，我決定畢業(yè)之后選擇就業(yè)，通過自己的雙手養(yǎng)活自己，進而努力養(yǎng)活家人，減輕父母的壓力，讓他們今早過上悠閑舒適的生活，不再勞作。（二）、學校環(huán)境我所就讀的內(nèi)蒙古科技大學始建于1958年。學校以內(nèi)蒙古為主，面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，生源充足。學校培養(yǎng)的學生以“上手快、留得住、后勁足”的特點深受用人單位好評，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校前茅。2007年學校被列為“中國大企業(yè)集團重點招聘學?！?，2000年、2009年學校2次被評為“全國普通高

12、校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，2010年成為50家“全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高?！敝?，2012年，學校被中華人民共和國國務院授予“全國就業(yè)先進工作單位”光榮稱號。而我們化工學院培養(yǎng)的學生就業(yè)面廣，能在化工、石油與天然氣、冶金、稀土、環(huán)保、建材、航空航天、核能、電子通信、材料、醫(yī)藥等行業(yè)從事技術開發(fā)和管理工作。近年來盡管學生就業(yè)競爭不斷增強，但我院各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均達90%以上，名列學校前茅，學生良好的素質(zhì)得到了社會廣泛認可。每年都有企業(yè)到我校舉行招聘會，為學生的就業(yè)提供了一條重要途徑。 只要我們努力，相信我們就會獲得理想的就業(yè)機會，經(jīng)過不斷的努力，可以有不錯的發(fā)展前景。（三）、社會環(huán)境化工

13、行業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，資源、資金、技術密集，產(chǎn)業(yè)關聯(lián)度高，經(jīng)濟總量高，產(chǎn)品應用范圍廣，在國民經(jīng)濟中占有重要的地位?；ば袠I(yè)受到社會因素影響如下：因素對化工行業(yè)的影響社會結構任何行業(yè)都會受到社會結構、社會風格、文化習慣、宗教信仰的影響。從化工行業(yè)的特點來說，它受上述影響較小社會風格文化習慣宗教信仰消費習慣消費者的消費習慣很大程度上決定了企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績。隨著社會經(jīng)濟水平的提高，人們的消費習慣隨之改變。終端消費者對產(chǎn)品的質(zhì)量、檔次有了更高的要求，這些變化對會影響到化工行業(yè)的改變。消費習慣的改變，主要是要求化工行業(yè)提供性能更為優(yōu)良的高端產(chǎn)品，這也會加快行業(yè)的調(diào)整、產(chǎn)品的升級換代。環(huán)保觀念環(huán)保節(jié)

14、能的理念正改變著人們的價值觀。倡導“低碳生產(chǎn)”觀念已經(jīng)深入人心。對于化工行業(yè)來說，作為一個基礎性的行業(yè)，在環(huán)保和節(jié)能方面需要做的工作很多。目前，淘汰落后產(chǎn)能，產(chǎn)品結構升級，是我國整個化工行業(yè)的產(chǎn)業(yè)政策隨著相關政策執(zhí)行力度不斷加強，對化工行業(yè)影響是巨大的，落后產(chǎn)能、落后工藝技術及落后企業(yè)必然會被淘汰。（四）、職業(yè)環(huán)境隨著世界經(jīng)濟全球化現(xiàn)象的不斷加劇，化工行業(yè)也有了質(zhì)的飛躍。雖然我國的化工行業(yè)發(fā)展起步較晚，可是發(fā)展速度驚人。隨著我國改革開放30余年來經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，化工領域也在不斷的發(fā)生著深刻的變化。體現(xiàn)出現(xiàn)代化工業(yè)龍頭老大的狀態(tài)，發(fā)展勢頭強勁。改革開放30多年來，我國的化工行業(yè)及化工附屬產(chǎn)業(yè)發(fā)展

15、迅速。目前已經(jīng)具備很大的實力和規(guī)模。我國現(xiàn)在化工行業(yè)及附屬產(chǎn)業(yè)40余個，能生產(chǎn)產(chǎn)品50000種以上、門類多樣、品種齊全，涉及生活的方方面面。如石油煉制工業(yè)、冶金工業(yè)、建筑材料工業(yè)、食品工業(yè)、造紙工業(yè)等等。它們從石油、煤、天然氣、鹽、石灰石、其他礦石和糧食、木材、水、空氣等基本的原料出發(fā)，借助化學過程或物理過程，改變物質(zhì)的組成、性質(zhì)和狀態(tài)，使之成為多種價值較高的產(chǎn)品，如化肥、汽油、潤滑油、合成纖維、 合成橡膠、塑料、燒堿、純堿、水泥、玻璃、鋼、鐵、鋁、紙漿等等?，F(xiàn)今的就業(yè)市場對化工專業(yè)求才若渴。換句話說，化工人的辭典里是沒有“無業(yè)游民”這四個字！化工的專業(yè)非常廣泛，可滿足各大工業(yè)及企業(yè)的專業(yè)需求

16、。以政府機關來說，如環(huán)保署，可分為空氣質(zhì)量保護及噪音管制處、水質(zhì)保護處、廢棄物管理處及環(huán)境衛(wèi)生與毒物管理處等都由環(huán)境工程及化學分析等專業(yè)學科的化工人員擔任。私人企業(yè)對化工專業(yè)人員的渴望更是殷切；例如高科技業(yè)中的制程工程師須借重化工人的化工動力概念來調(diào)整制程參數(shù)（這是目前就業(yè)人數(shù)最多的領域）。在工廠里，反應器的設計與化學特性便是出自化工動力學的反應器設計；工廠的污水、毒氣及廢棄物的排放與處理便是環(huán)境工程中的基本學科；另外，工廠的建立、制程安全與廠物管理亦是化工人應有的專長。另外在學術機構里，歸類為研發(fā)單位，化工的專業(yè)需求更是廣泛與深入，例如高分子學科里，包含高分子化學、高分子加工等；生化技術里更

17、需要生化科學、生物技術等專業(yè)學科；材料工程中也廣納無機化學、有機化學、材料科學、力學等?？偫▉碚f，化工的專業(yè)是如此廣泛，可以概括所有就業(yè)單位的需求！因此，化工行業(yè)有著廣泛的就業(yè)前景。（五）、環(huán)境分析總結 職業(yè)環(huán)境為職業(yè)生涯規(guī)劃提供了依據(jù)。國家經(jīng)濟的發(fā)展和科學的進步，會引起社會職業(yè)結構的變化，一些新的職業(yè)不斷涌現(xiàn)，一些與社會經(jīng)濟不適應的職業(yè)不斷衰退，一些職業(yè)雖然存在，但其相關屬性和內(nèi)涵已發(fā)生了變化。分析預測職業(yè)的發(fā)展趨勢、深刻認識職業(yè)內(nèi)涵的演化和社會環(huán)境的變化，為自己人生發(fā)展尋找適宜的平臺，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供依據(jù)。 第三部分、職業(yè)定位（一）、SWOT分析內(nèi)部環(huán)境分析個人優(yōu)勢（S）個人劣勢（

18、W）有責任心，做事認真，有上進心，主動性強。邏輯性強，善于分析有時缺乏自信心。做事不是很圓滑。外部環(huán)境分析發(fā)展機會（O）職業(yè)威脅（T）化工行業(yè)的就業(yè)前景比較廣泛，可以從事教育、研究、行政等方面的工作。如化學分析師，調(diào)配員，工藝師等。也可從事臨床、環(huán)境等方面工作。本科畢業(yè)，學歷不高。從事研究類職業(yè)可能會很困難，必要時會選擇考研，繼續(xù)學習。（二）、職業(yè)發(fā)展方向定位技術型路線：成長路線：技術員工程師總工程師（或創(chuàng)業(yè)）目前國內(nèi)化工研發(fā)人才力量相對薄弱。研發(fā)人員要長年呆在實驗室里和儀器打交道，工作枯燥而單調(diào)；而有些產(chǎn)品的研發(fā)環(huán)境也不好，像香精、涂料等，容易引起一些職業(yè)病，因此很少有人愿意做，原有的人才也

19、容易流失。另外，大多數(shù)化工企業(yè)都位于城市邊緣，工作和生活環(huán)境相對單調(diào)，在施工階段則可以用艱苦來形容。這樣一來，就形成了錯位：企業(yè)急需研發(fā)人員，但自愿從事或夠資格從事者卻不多。因此，化工專業(yè)的畢業(yè)生如果想在本行業(yè)內(nèi)發(fā)展，畢業(yè)時找份工作基本上沒有困難。化工行業(yè)是個講究資歷與積累的行業(yè)，在這里很少能有人遇到什么“一飛沖天”的特別機遇。畢業(yè)生初入行做技術類工作，薪水一般不會超過1500元/月。在這里，需要踏踏實實、一步一步積累技術資本和經(jīng)驗，然后到了一定程度后，才能獲得比較好的待遇和地位。工程與工藝工作，例如配管設計一般需要一個相當長的時間（五年左右，甚至有老工程師會告訴你，如果想獨立設計高規(guī)格產(chǎn)品。

20、大學生最少需要積累8年的“學徒”+設計師經(jīng)驗）來讓自己的理論和實踐得以充分結合后，才能有謀取個人職業(yè)發(fā)展的基礎。所以對于目前剛畢業(yè)的朋友們而言，必須說服自己在寂寞和微薄的薪水中提升自己。研究生或更高的學歷當然可以提升應聘者的職業(yè)起點，而且在求職時的選擇會更多，但受到就業(yè)市場整體低迷影響，平均薪資水平已不如前幾年。另一類化工企業(yè)招聘比較多的崗位就是品質(zhì)管理，但由于技術含量不高，工作容易上手，所以對工作經(jīng)驗和技術底蘊的需求就沒有那么高，但其待遇隨著工作經(jīng)驗的增加而增加的幅度也相對比較小。技術與經(jīng)驗是化工工程師們的資本，基本上可以替代金融資本進行創(chuàng)業(yè)，這也是工作最開始幾年的寂寞和低收入換來的回報。第四部分、職業(yè)規(guī)劃實施計劃（一）、短期計劃時間：從現(xiàn)在到畢業(yè)（2014.6.30-2016.7）目標：（1）努力學習，將學分績提至85分。 （2）考過英語四、六級。 （3）考過計算機三級。（二）、長期計劃時間：畢業(yè)后目標：（1）利用1年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工