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文檔簡介

1、社區(qū)家庭教育工作總結(jié)篇一一、明確辦學(xué)思想,建立健全各項規(guī)章制度,培養(yǎng)一支研究家長學(xué)校工作的隊伍端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)方向。我們舉辦家長學(xué)校的目的是為 了切實貫徹綱要精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,真正使幼兒園 教育和家庭教育密切結(jié)合,創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此,我 園積極組織教師和家長認真學(xué)習(xí),并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀,分析討 論。通過學(xué)習(xí)和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意 義。二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,促進家長學(xué)校的健康發(fā) 展幼兒時期,是各種良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期, 是為今后正確的人生觀奠定基礎(chǔ)的時期。在家長學(xué)校的教育內(nèi)容上, 我們既有每學(xué)期的重點專

2、題內(nèi)容,又有連續(xù)性、全面性的活動內(nèi)容, 使家長全方面地接收信息、指導(dǎo)實踐,主要形式及內(nèi)容如下 :(一)專題講座每一學(xué)期開學(xué),我園都制定計劃,認真實施,請有經(jīng)驗的教師 就幼兒生理、心理、衛(wèi)生保健、教育等作專題講座,教給家長教育孩 子的正確方法。家長們聽了講座后,認識到幼兒教育的重要,主動配 合幼兒園實施教育。另外,我們開展了家園互動座談會,以家園交流 溝通的互動為主,家長和老師共同談教子熱點問題,談教育感受,談 家園共育等,許多家長踴躍發(fā)言,達到了家長在教子上互相啟發(fā)、互 相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。為了切實提高了家庭教 育質(zhì)量,我們發(fā)動家長訂閱早期教育(家教版),讓其學(xué)習(xí)先進的 家

3、庭教育經(jīng)驗,全園形成家長積極參與的喜人局面。(二)家長開放日、家長接待日每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日, 讓家長能親 身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、生活、游戲、運動等活動內(nèi) 容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行 家長意見反饋。每周五是我們幼兒園的家長接待日時間。 我們通過家長需求和 教師預(yù)約相結(jié)合,認真對待家長接待日工作。通過接待日工作,我們 發(fā)現(xiàn)這是家長們和老師交流教育方法的最好時機。尤其我們感到對一 些個別幼兒的教育工作,通過接待日這種家園面對面地直接交流、 溝 通,增進了家園的了解,起到了良好的互助的作用。另外,我們教師 每學(xué)期都進行家訪,尤其是

4、新生入園家訪率達到全部幼兒。我們教師 還做到兩天以上不來園的幼兒都進行不同形式的家訪要求。(三)親子活動組織親子活動,拉近家園距離,增進親子感情。11月份,我們開展了親子活動,通過我們的熱情邀請,全體家長參與了此次活動, 家長和孩子一起在操場上玩二人三足、套圈、趕小豬等游戲,每個幼 兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上蕩漾著快樂,家長都這么說, 這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做游戲真開心,不 僅鍛煉了身體,還加深了與孩子之間的感情。(四)保教之窗、家園聯(lián)系欄為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向 家長介紹幼兒園每月的主要工作;宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,主要內(nèi) 容有:”

5、常見傳染病的預(yù)防及隔離護理、保護牙齒,防止胡 齒、體弱兒、肥胖兒的喂養(yǎng)、鍛煉、合理膳食,均衡營養(yǎng)” 等等,受到了家長的歡迎。每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時向家 長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識,使家長們既了解了幼 兒在園的活動內(nèi)容,又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識, 更了解了需 要家園共育的要求??傊覉@的家長學(xué)校,受到了家長的歡迎和贊許,幼兒園通 過多樣的形式和豐富的內(nèi)容,使家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特 點、要求,積極參與幼兒園的各項教育工作,幼兒園的家長學(xué)校工作 得到了家長的大力支持和社會的肯定。今后我們將在家長和社會各屆 的支持下,使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范

6、化、科學(xué)化,提高家長素質(zhì)和 家庭教育質(zhì)量,使家長學(xué)校達到事半功倍的社會效益。篇一一、社區(qū)教育活動豐富多彩本年度,我校根據(jù)國務(wù)院的精神,以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神, 密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系,不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方 法,組織學(xué)生參加了許多有益的社區(qū)實踐活動。1 .開展小公民道德建設(shè)實踐體驗活動。組織住在學(xué)校附近小區(qū) 的學(xué)生成立了學(xué)雷鋒小組,利用雙休日積極參加社區(qū)居委開展的“小 紅帽”活動,到小區(qū)內(nèi)的居民住宅樓里擦洗樓梯扶手,清理衛(wèi)生死角。 不少學(xué)生在這個活動中表現(xiàn)突出,受到管理區(qū)居委會的表揚。2 .組織學(xué)生利用雙休日在家庭中開展“今天我當(dāng)家”的活動, 并做好當(dāng)家記錄。要求家長配合,填寫好

7、當(dāng)家情況記錄表,表中要求 記錄每次當(dāng)家的時間、當(dāng)家的內(nèi)容,當(dāng)家的效果由家長填寫,最后還 要進行活動小結(jié)。表中還設(shè)有推薦當(dāng)家內(nèi)容項目。同時,要求三年級 以上的學(xué)生實踐完當(dāng)家后寫一份當(dāng)家體會。 從學(xué)生交來的“當(dāng)家活動 情況記錄表”,可看出孩子們能以小主人的身份,把假期的生活安排 得非常充實,收獲很大。3 .開展讀書活動,向?qū)W生宣傳“十七大”精神,深化”三個代 表”的社會主義好、改革開放好、中國共產(chǎn)黨好為主要內(nèi)容的理想信 念教育,以及弘揚民族精神的思想政治教育,具體做法如下:(1)開展我與家長共讀一本好書的活動;(2)按要求填寫讀書情況記錄表;(3) 摘錄、創(chuàng)作或改編體現(xiàn)中華民族格言兩條;(4)三年

8、級以上的學(xué)生撰寫 讀書筆記兩篇;(5)開學(xué)后各班評選出三名讀書積極分子,在紅領(lǐng)巾廣 播公開表揚,并把他們的讀書體會在紅領(lǐng)巾廣播中宣讀,共享讀書之樂。4 .大力開展“綠色生態(tài)”環(huán)保教育活動。 為了把學(xué)生培養(yǎng)成為 講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的一代新人,我校與大義居委會取得聯(lián)系, 組織學(xué)生在假期到學(xué)校附近的居民區(qū)設(shè)立“講文明、 講衛(wèi)生、講科學(xué)、 樹新風(fēng)”的宣傳服務(wù)崗,讓學(xué)生在活動中當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士, 配合小 區(qū)建設(shè)加強衛(wèi)生督導(dǎo),發(fā)揮環(huán)保衛(wèi)士的先鋒作用,同學(xué)們通過參加這 項活動,提高了環(huán)保意識,明確了講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)的重要性。 我校還與大義社區(qū)居委會主任簽訂了創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議 書,通過觀看環(huán)

9、保教育紀錄片,參加環(huán)保知識有獎問答活動,進一 步提高了環(huán)保意識,一方面了解了我市環(huán)保情況,另一方面進一步認 識保護環(huán)境如何從我做起,從身邊的小事做起。實踐證明,學(xué)生通過參加社區(qū)活動收益匪淺,各方面的素質(zhì)、 能力都有所提高,自信心增強了,實踐能力提高了,環(huán)保意識、安全 意識、法制觀念加強了,視野開闊了。我們作為學(xué)校,肩負著培養(yǎng)、 教育下一代的重任,我們要繼續(xù)探索、做好社區(qū)教育工作,讓學(xué)生在 活動中長智,在活動中明理,在活動中懂得更多做人的道理,為“構(gòu) 建終身教育體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”而努力!二、家長學(xué)校工作扎實有效本年度,我校繼續(xù)發(fā)揚辦好家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng), 努力探索辦 好家長學(xué)校的新途徑,學(xué)校

10、教育與家庭教育形成合力,促進教育事業(yè) 的蓬勃發(fā)展。1 .提高認識,落實措施。我校行政班子全體成員和廣大教師在實踐中提高了對家長學(xué)校的認識,意識到學(xué)校教育只有得到社會教育、家庭教育的大力支持, 才能取得比較理想的效果。在行政會議討論周工作時,我們對家長學(xué) ?;顒佣家骶唧w安排,從發(fā)邀請書、活動主持和形式、后勤服務(wù)等都作詳細部署,使每位參加活動的家長高興而來,滿意而去。2 .形式多樣,注重成效。這學(xué)年,我們家長學(xué)校成功召開了一至六年級的家長會。每次 都由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作家庭教育講座,請優(yōu)秀家長談教子經(jīng)驗、感覺,然后 家長分散到各個班級,由班主任、任課教師與家長進行交流。家長學(xué)校對家長是否有吸引力,能否取

11、得預(yù)期的效果關(guān)鍵在于 家長學(xué)校的質(zhì)量。因此我們從實際出發(fā),采用多種形式,使家長常來 常新。讓家長走進課堂聽課,與任課教師交流,查閱孩子的作業(yè)情況。 通過這種形式,家長對新課程理念下的課堂教學(xué)有了真實的了解, 也 看到了自己孩子在課堂上學(xué)習(xí)的真實情況。上課結(jié)束后,由班主任、 任課教師介紹班級、學(xué)生情況,與家長面對面地交談學(xué)生情況,密切 了教師與家長的關(guān)系,家長坐在自己孩子的位置上,翻閱孩子的各種 作業(yè),作為家長的責(zé)任感油然而生。3 .精心組織,不斷創(chuàng)新。在家長學(xué)?;顒又屑皶r收集各種材料,形成完整的活動資料。 我校每次活動都能做到及時收集、整理相關(guān)材料 (告家長書、主講人 發(fā)言稿、家長發(fā)言稿、教師

12、上課教案、家長簽到簿、活動圖片、家長 反饋意見)?;顒泳慕M織,主講精心準備。我們的報告盡量向他們提供新 穎的有價值的觀念,講述有說服力。同時家長成功的教子經(jīng)驗也是寶 貴的資源,我們讓優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法,對發(fā)言的家長是一種獎勵、激勵,對其他家長是一種鞭策,一場生動的可模仿的示范。家長學(xué)校上 課的形式不斷變化,內(nèi)容不斷創(chuàng)新,讓家長有新鮮感,從而使我們的 家長學(xué)校富有生命力。篇二家庭教育作為素質(zhì)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié), 是與學(xué)校教育、社 會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革 的一個的重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)中心在區(qū)教育體育局的指導(dǎo) 下,緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,以實現(xiàn)家庭教

13、育可持續(xù)發(fā)展為目標, 以將社會教育、學(xué)校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點, 積極開展工作,努力提高家庭教育指導(dǎo)和服務(wù)水平, 提升我區(qū)家庭教 育的整體水平。一年以來,家教指導(dǎo)中心先后到學(xué)校和社區(qū)開展了 50場公益 講座,7期沙龍活動,解答家長電話、網(wǎng)絡(luò)、面對面咨詢近百起,為 促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。一、走進學(xué)校,強化家教意識本年度,家教指導(dǎo)中心走進學(xué)校,利用開學(xué)、期中、期末等時 機,開展專題講座10場,內(nèi)容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭 成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好 的效果,家長一致反映,提升了對家庭教育的認識,對今后對孩子的 指導(dǎo)起到了指導(dǎo)作用。二、專題講座,提升家教水平家教指導(dǎo)中心充分利用身邊的資源,先后請北斗耕林文化傳媒 有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇 老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、 各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告,他們淵博的 知識,幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼,帶來了思想 的啟迪和覺醒。三、沙龍活動,發(fā)覺自我力量家教指導(dǎo)中心動不僅面對家長、 社區(qū),也關(guān)注局內(nèi)機關(guān)人員的 身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍

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