作文指導怎樣寫好一個物品（課堂PPT）

1、1小學作文指導課件小學作文指導課件怎樣寫好一個物品（狀物）怎樣寫好一個物品（狀物）2 狀物作文，是小學生作文訓狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應該包括動物、植物、物品物還應該包括動物、植物、物品等類。由于不同的物有不同的特等類。由于不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。點，所以狀物的方法也不一樣。3 狀物的狀物的“狀狀”，在這里，是陳述、描摹的意思。，在這里，是陳述、描摹的意思。以狀物為主的記敘文是以摹形描狀為主要內(nèi)容的

2、記敘以狀物為主的記敘文是以摹形描狀為主要內(nèi)容的記敘文。寫這一類作文可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能文。寫這一類作文可以鍛煉我們的觀察能力和描摹能力。要寫好以狀物為主的記敘文，首先要仔細觀察描力。要寫好以狀物為主的記敘文，首先要仔細觀察描述對象，這個觀察，不僅是看一看，有的還要問一問，述對象，這個觀察，不僅是看一看，有的還要問一問，聽一聽，摸一摸，嗅一嗅，嘗一嘗，只有這樣，才能聽一聽，摸一摸，嗅一嗅，嘗一嘗，只有這樣，才能準確地抓住它的特征。其次要注意所描述的準確地抓住它的特征。其次要注意所描述的“物物”各各部分之間的關系，把它的層次搞清楚，有順序地寫出部分之間的關系，把它的層次搞清楚，有順序地寫

3、出來。同時還要注意來。同時還要注意“物物”的主要部分，要把最能表現(xiàn)的主要部分，要把最能表現(xiàn)“物物”特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細。此外，特征的部分寫清楚、寫具體、寫詳細。此外，要運用準確、形象的語言和多種修辭手法把要運用準確、形象的語言和多種修辭手法把“物物”逼逼真的描摹出來，展現(xiàn)給讀者。狀物的作文不僅摹形描真的描摹出來，展現(xiàn)給讀者。狀物的作文不僅摹形描狀，而且往往寓托著作者的某一思想感情，喜愛或厭狀，而且往往寓托著作者的某一思想感情，喜愛或厭惡，歌頌或鞭撻。有時，我們還可以借物喻人或借物惡，歌頌或鞭撻。有時，我們還可以借物喻人或借物寓理。寓理。4狀物的記敘文，大致狀物的記敘文，大致可以分成

4、四種類型。可以分成四種類型。 1 1、物品、物品 ：書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等書包、筆、臺燈、刨筆機、收錄機、玩具等等 2 2、植物：、植物：包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食包括花、草、藤、樹。也包括蔬菜、瓜果、糧食作物等等。作物等等。 3 3、動物：、動物：馬、牛、羊馬、牛、羊 、小貓、小狗、雞、鴨、鵝、小兔、小貓、小狗、雞、鴨、鵝、小兔、金魚金魚4 4、建筑：、建筑：橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等橋、塔、噴水池、紀念碑、房屋等 5怎樣寫物品怎樣寫物品 物品多指日常生活中的小東西，物品多指日常生活中的小東西，如學習用品、生活用品、衛(wèi)生用如學習用品、生活用品、衛(wèi)生用品、

5、食品、工藝品等等。品、食品、工藝品等等。61.抓住特征抓住特征從大小、形狀、顏色、質(zhì)地從大小、形狀、顏色、質(zhì)地(制造材料制造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。于另一物品的地方寫。72.按照一定的順序?qū)懓凑找欢ǖ捻樞驅(qū)?1)按總一分一總的順序?qū)憽?2)按物品各部分的空間順序?qū)憽?3)有

6、的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)?，即先寫外表，后寫?nèi)里的順序。83.狀物需要想象和聯(lián)想狀物需要想象和聯(lián)想展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強文章的感染力。 9寫作要求：寫作要求： 先說說它的樣子，再說說它的先說說它的樣子，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。用法或玩法，抓住特點寫具體。 10文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)： 第一段；提起這個物品，點明來第一段；提起這個物品，點明來歷。歷?！霸谖业募依?，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。在我的家里，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。”（我的好伙伴臺燈我的好伙伴臺燈開頭）開頭）“上個星期，我的小房間里

7、增添了一位新伙伴，那是媽媽精心為我挑選的。上個星期，我的小房間里增添了一位新伙伴，那是媽媽精心為我挑選的。自從有了它，我覺得自己的小房間更加溫馨了。知道它是誰嗎？它是一只自從有了它，我覺得自己的小房間更加溫馨了。知道它是誰嗎？它是一只可愛的威尼熊?？蓯鄣耐嵝?。”（小熊維尼小熊維尼）“我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴著我度過我有一個漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，已經(jīng)陪伴著我度過了四個春秋了。了四個春秋了。”（我的文具盒我的文具盒）11第二段：寫物品的外觀、功能第二段：寫物品的外觀、功能“這盞臺燈全身幾乎是淺藍色的，只有一點白這盞臺燈全身幾乎是淺藍色的，只有一點白色

8、，這種藍色給人一種說不出的感受，看著它，色，這種藍色給人一種說不出的感受，看著它，感覺清新空氣全被我吸進了肺，有無法形容的感覺清新空氣全被我吸進了肺，有無法形容的舒適之感。這種藍色，沒有天空那么淺，沒有舒適之感。這種藍色，沒有天空那么淺，沒有大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接管柔韌性非常強，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)管柔韌性非常強，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)到自己合適的高度來使用，適合學生使用。到自己合適的高度來使用，適合學生使用。”（我的好伙伴臺燈我的好伙伴臺燈）12 一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、

9、顏色、用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用用料；二是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點等等。順序：由途、操作等方面的情況，其他特點等等。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準方位詞。整體到局部、由上到下、由先到后等。用準方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位后邊等等。準確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。寫清楚，也會使文章的層次清楚。第三段起：這個物品本身的描寫。第三段起：這個物品本身的描寫。13 靜物要活寫。一個物品

10、是靜止的，為了把靜物要活寫。一個物品是靜止的，為了把它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方它寫得生動、活潑，要運用靜物活寫的方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法。在描寫的過程中，要運用多種表現(xiàn)方法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳法，進行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動。神、生動。14第四段以后寫故事，第四段以后寫故事，用以進一步突出主題用以進一步突出主題 后面的段落按照主題的要求寫感后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。結(jié)尾。 15注意事項：注意事項：（1 1）要寫出物品的特點。）要寫出物品的特點。 16 物各有異，各種物品各有它們自

11、身的特點，物各有異，各種物品各有它們自身的特點，有的表現(xiàn)在形狀上，有的表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，有有的表現(xiàn)在形狀上，有的表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，有的表現(xiàn)有質(zhì)地上，有的表現(xiàn)在顏色上，有的的表現(xiàn)有質(zhì)地上，有的表現(xiàn)在顏色上，有的表現(xiàn)在用途上。我們在作文前，要細致觀察，表現(xiàn)在用途上。我們在作文前，要細致觀察，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，掌握其主要特點，然后抓住特點重點下筆，當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘當然在敘述特點時還要有一定的順序，記敘物品，一般按空間順序。物品，一般按空間順序。17只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：給人留下

12、鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小這盞小臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈臺燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂伸出的兩只小手臂兩根細細的粉紅色的橫兩根細細的粉紅色的橫竿竿”（習作（習作臺燈臺燈）這就把臺燈的外形展）這就把臺燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。現(xiàn)在讀者眼前了。18（2）要寄情于物，傾）要寄情于物，傾注自己的感情。注自己的感情。

13、 描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。只有寄情于物，才能引起讀者感情上的共鳴，使文章有感染力。19在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒秒小鬧

14、鐘啊，你是我最忠實的朋小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友。友?！保曌鳎曌餍◆[鐘小鬧鐘）托物言情，）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。 20（3）可運用比喻、擬人等）可運用比喻、擬人等修辭手法。修辭手法。 老作家老舍先生說過：老作家老舍先生說過：“在描寫在描寫時，不能不設喻。時，不能不設喻?！贝_實這樣，確實這樣，只能通過比喻，才能把簡單的東只能通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。法之一。21（4）象征要恰當。）象征要恰當。 有一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特征有

15、一類狀物記敘文，是借某具體事物的某些特征來表現(xiàn)某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象來表現(xiàn)某種人或某種道理，這種寫法通常稱為象征寫法，也叫以物喻人或托物言志。如用蠟燭比征寫法，也叫以物喻人或托物言志。如用蠟燭比喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要喻教師，用時鐘說明珍惜時光的重要.恰當恰當?shù)南笳?，能使文章思想?nèi)容的表達，顯得含蓄而的象征，能使文章思想內(nèi)容的表達，顯得含蓄而優(yōu)美?？墒怯械耐瑢W卻濫用象征寫法，任何一篇優(yōu)美?？墒怯械耐瑢W卻濫用象征寫法，任何一篇狀物文章都加上深奧的道理，看了之后，使人有狀物文章都加上深奧的道理，看了之后，使人有牽強附會之感。運用象征寫法一定要注意：比喻牽強附會之感。運用象征寫

16、法一定要注意：比喻之之“人人”，說明之，說明之“理理”，一定要與，一定要與“物物”有某有某種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。種相似之處，這樣的象征寫法才顯得合情合理。22（5）充分展開聯(lián)想）充分展開聯(lián)想 在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，疲倦，不停息地向前走，向我準確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲

17、常催促著我抓緊時間，爭分奪秒的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友。小鬧鐘啊，你是我最忠實的朋友?！保曌鳎曌餍◆[鐘小鬧鐘）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富）托物言情，使文章的內(nèi)涵豐富而深刻。而深刻。 23范文：范文：我的小伙伴臺燈我的小伙伴臺燈 在我的家里，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送在我的家里，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。給我的。這盞臺燈全身幾乎是淺藍色的，只有一點白色，這種藍色這盞臺燈全身幾乎是淺藍色的，只有一點白色，這種藍色給人一種說不出的感受，看著它，感覺清新空氣全被我吸進了給人一種說不出的感受，看著它，感覺清新空氣全被我吸進了肺，

18、有無法形容的舒適之感。這種藍色，沒有天空那么淺，沒肺，有無法形容的舒適之感。這種藍色，沒有天空那么淺，沒有大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接管柔韌性非常有大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接管柔韌性非常強，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)到自己合適的高度來使用，適強，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)到自己合適的高度來使用，適合學生使用。合學生使用。在這盞臺燈上，還有一個小型電風扇。這個電風扇在臺燈在這盞臺燈上，還有一個小型電風扇。這個電風扇在臺燈的邊上。它的底座是一個深藍的花盆，讓人覺得很深幽，上面的邊上。它的底座是一個深藍的花盆，讓人覺得很深幽，上面還有許多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上寫著蘋果的還有許多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上寫著蘋果的英文。花盆里有棕色的土壤，看起來很肥沃，土地上還有一個英文?；ㄅ枥镉凶厣耐寥溃雌饋砗芊饰?，土地上還有一個圓形的藍色按鈕。土地上長著一株美麗的花兒，它的兩片葉子圓形的藍色按鈕。土地上長著一株美麗的花兒，它的兩片葉子是大紅色的，藍色的花莖和花蕊，淡黃色的三片花瓣，這就是是大紅色的，藍色的花莖和花蕊，淡黃色的三片花瓣，這就是電風扇。電風扇。24、這臺電風扇怎么使用呢這臺電風扇怎么使用呢? ?只要把紙箱里的一個插座一頭插在花盆只要把紙箱里的一個